高职PLC课程教学改革的探讨

近年来,PLC技术(可编程控制器技术)的应用越来越广泛,社会对相应的技术人才需求也日益增加.文章在PLC技术应用市场状况调研的基础上,对人才培养的现状进行了分析,提出了PLC课程教学模式的改革方案.     

PLC测控网络实验系统的构建

为满足测控类专业的实验教学需要,应用S7-200型PLC、数传电台及LabVIEW开发环境在实验室构建了PLC测控网络实验系统.该系统由PLC站、中心站及网络站构成,实现了对多个分散PLC控制系统的信息汇总及多级远程监控.其中,PLC站与中心站应用Modbus协议并通过数传电台实现连接;中心站与网络站应用Web技术并通过实验室局域网实现连接.此外,应用不同的通信技术还可在该实验系统框架内实现多种网络连接方式,为实验教学及相关科研工作提供了灵活的实验平台.     

PLC在工业应用中的一些问题

介绍PLC在工业控制系统中应用的一般情况,如PLC硬件与软件设计、调试等问题,探讨PLC控制系统抗干扰以提高可靠性的技术实施.     

电气控制与PLC应用技术研究

在科学技术不断进步的浪潮之下,自动化已经成为各个行业的发展趋势.PLC的应用是电气控制实现自动化的基础.随着电气控制装置性能要求的逐渐提升,PLC的应用范围更加广泛.本文简要分析了电气控制与PLC技术在各行业中的应用现状以及发展前景,以供参考.     

关于PLC教学的几点浅见

PLC技术平在工业控制中应用广泛,针对目前PLC教学中存在的问题,提出几点建议.     

西门子S7-200控制的4路抢答器设计

可编程逻辑控制器(Programmable Liguc Controller),简称PLC,是以微处理器为基础,综合了现代计算机技术,自动化技术和通信技术发展起来的一种通用的工业自动化控制装置.PLC以其可靠性高、灵活性强、易于扩展、通用性强、使用方便等优点,在国民经济建设中得到十分广泛的普及应用.近年来,由于PLC又与现场总线技术结合,使其在各个控制领域中显示出较强的应用潜力和良好的应用前景.     

可编程序控制器教学中能力的培养

工厂企业中机械设备的控制及产品的配套,PLC应用进展很快.PLC又是机械工企“八五”技术改造和技术进步中重点推广应用项目.为主动适应社会需要,加强PLC教学已成为当务之急.     

浅谈电梯控制实训中的编程方法

在高职学生的PLC教学中,电梯控制实训是一门与实际相联系的应用课程.本文通过实物教学介绍了一种PLC的编程方法,该方法充分调动了学生的积极性,使学生更容易掌握PLC的应用技术.     

小型PLC学习机的设计及应用举例

本文介绍松下电工FP_1—C24小型PLC作为主机,用声、光显示来模拟实际工业控制系统的可编程序控制器学习机的硬件设计,以电机控制为例阐述应用PLC的编程操作训练过程.作为PLC学习机,为我国推广PLC技术普及PLC教育提供了良好的工具,填补了国内空白.     

PLC在电气控制系统中的应用探究

随着现代化技术的发展与应用,极大地促进了工业生产的发展,尤其是PLC控制技术在现代化工业中的普及与应用,提高了工业自动化的程度。本文探讨PLC控制技术在电气控制系统中的应用,介绍了PLC控制技术的工作原理和技术特点。并对PLC控制技术在电气控制系统中的应用和设计进行了简单的论述,旨在为大家提供参考。     

基于现代学徒制的项目化课程教学模式探究——以"PLC应用技术"为例

"PLC应用技术"课程是高职院校机电类专业学生的一门专业核心课程.针对目前高职院校学生学习现状,教师教学状况,以及普遍存在的问题为出发点,积极探索高职院校"PLC应用技术"课程"过程导向"和"项目化"教学模式,以期克服传统教学模式的不足,进而为高职院校"PLC应用技术"课程的教学模式改革提供借鉴,提高教学效率,提升学生...     

高职PLC与触摸屏软仿真实验教学模式的探索

文章针对目前PLC与触摸屏理论教学和实践教学环节存在的问题,提出了把软件仿真技术引入到PLC实验教学中的方法.实践证明,该组合的软仿真实验教学法可以替代PLC硬件仿真实验教学中95%以上的实验内容,可解决目前PLC实验教学中存在的诸多问题,极大地提高学生PLC与触摸屏综合技术的应用能力.     

PLC在孟津煤矿水泵自动化系统中的应用

随着自动化监控技术的日益成熟,PLC的应用也越来越广泛,文章介绍了应用PLC技术建立的井下水泵自动化监控系统.该系统中采集信号齐全,故障保护也面面俱到,工作流程准确无误,旨在减轻工人的负担,实现无人值守,提高水泵房的安全性、可靠性、用电效率、经济效益和现代化管理水平.     

基于工作过程的《PLC应用技术》课程“项目教学”实践

《PLC应用技术》课程,是自动化类专业的一门核心专业技术课程.在教学的过程中,实施基于工作过程“项目教学”,更能在培养学生专业能力的基础上,培养学生综合职业能力.本文结合教学实践,分析和总结了《PLC应用技术》课程实际教学过程中如何来具体实施基于工作过程的“项目教学”.     

PLC技术应用及其课程教学模式改革的探讨

近年来,PLC技术(可编程控制器技术)的应用越来越广泛,社会对相应的技术人才需求也日益增加。文章在PLC技术应用市场状况调研的基础上,对人才培养的现状进行了分析,提出了PLC课程教学模式的改革方案。     

电气自动化中应用PLC技术的有益探索与相关问题研究

作为工业经济发展的重要技术,电气自动化项目在实际推广过程中,不仅应用领域在逐步扩大,实际运行技术也在不断完善.PLC技术是一项融合了计算机技术的可编程控制技术,真正实现了智能化操作规范,将两者融合在一起,能在提高电气自动化水平的同时,优化整体运行效果.本文从PLC技术分析入手,对电气自动化中应用PLC技术的具体路径展开了讨论,旨在为技术人员提供有价值的技术建议,以供参考.     

提高PLC教学有效性的策略探析

随着我国经济发展,工业自动化技术提高,PLC技术被广泛应用于工业领域,而PLC课程恰是中职学校电子应用、机电技术应用等专业重要的基础课。随着PLC应用越来越广泛,采取一定教学策略,不仅能提高中职学校的PLC教学的有效性,还能培养学生学习能力及综合素质,为社会输出大量优秀人才,本文就PLC教学有效性的策略提高进行了分析探讨。     

PLC在电气自动化控制中的应用探讨

PLC的中文全称是可编辑逻辑控制。具有操作简单、抗干扰性强、实用性强、自我修复的特点。PLC技术凭借自身的优势在自动化控制中得到了广泛的应用。本文分析主要探讨了PLC技术在电气自动化控制中的顺序控制、开关量控制、数控系统以及闭环控制中的应用,并对未来PLC进一步发展进行了预测。随着PLC技术的提高,相信在电气自动化控制中的应用前景将更为广泛。     

微课在中职《PLC技术应用》课程教学中的应用探究

微课作为信息化教学时代的产物,对中职《PLC技术应用》课程教学起到了促进作用。教师应当将微课融入中职《PLC技术应用》课程,以此优化教学流程,突出课程重点,进而达到对学生学习能力的有效培养。文章探究微课在中职《PLC技术应用》课程中的教学价值、教学准备与具体应用,提出策略,指导一线教师创新中职《PLC技术应用》微课教学,实现电气运行与控制、电子技术应用等课程改革。     

PLC(可编程序控制器)及应用一体化教学方法初探

PLC(可编程序控制器,一下简称PLC)是一门应用性、实践性很强的课程,为了让目前职业学校学生更好地掌握PLC应用技术,本人在教学思路、教学方法方面做了一些初步的探讨,并且在逐步加以完善,取得了相对以前比较好的教学效果.