民办高职院校科研工作的现状研究

目前,民办高职院校的科研工作呈现出科研制度不健全、承担课题少、科研经费少、发表成果少等特点.其原因是多方面的,本文从政府、学校和教师三个层面进行深入地分析,提出如何提高民办高职院校的科研能力,以此来加快民办高职院校实现内涵式发展,提高学校的整体办学水平.     

高职院校科研工作分析与对策研究

师资队伍的素质与结构,决定着人才培养的质量。提高教师的科研素质是提高教师素质的一个关键因素。高职院校的科研是伴随着高等职业教育的发展而发展的,是高等职业教育的重要组成部分。本文结合海南省省内高职院校科研工作情况,对高职院校进行科研工作的必要性和存在的问题进行分析,并提出相关的对策。     

新形势下民办高职院校德育工作对策研究

高校德育教育要适应新时期、新任务的需要,进一步加强德育教育的地位,延伸德育教育的目标,拓展德育教育的内容,开辟德育教育的新方法和新途径,进一步创新德育教育的模式.     

浅析高职院校科研工作

当前不少高职院校的科研工作未得到应有的重视,科研质量不高,科研对教育教学促进不足。解决这一问题的关键是对科研工作提高认识、准确定位、加强管理。     

当前民办高职院校学生管理存在问题及对策分析

民办高职院校是我国高等教育的重要组成部分,其学生管理工作的好坏直接影响到人才培养工作的好坏。本文从民办高职院校学生的特点出发,分析当前学生管理工作现状,提出解决当前问题的建议和措施,旨在促进民办高职院校学生管理工作的健康发展。     

努力加强高职院校科研工作

高职院校开展科研工作，是体现高等职业教育内涵和发挥学校办学特色的重要方面。目前高职院校的科研工作存在以下问题：定位与认识存在偏差，教学与科研矛盾突出，科研管理水平较低，课题来源渠道狭窄，科研经费不足等。提出的对策为：树立“质量立校，科研兴校”的办学理念，提高教师参与科研工作的积极性，加强学术交流与合作。加大科研经费投入和不断提高科研工作的管理水平。     

广东民办高职院校自主招生对策研究

高职院校的自主招生考试改革是高职教育适应社会发展的必然选择,也是实现素质教育的内在驱动。2007年,广州番禺职业技术学院被教育部正式授权开展试点自主招生,至今已历经8年的探索与考验。通过对广东民办高职院校自主招生进行梳理分析,总结自主招生改革对职业教育、高等院校、社会和考生的重大意义,同时深入分析政策执行过程中出现的社会认可度低、招生数量少吸引力不强、招生规模小录取成本高、责任压力大廉政风险高、政策变动大自主空间越来越小等问题,在此基础上提出相应的对策和建议。     

民办高职院校师资队伍建设问题分析及其对策——以广东某民办高职院校为例

随着我国高等职业技术教育的快速发展,高职院校越来越显示出在整个教育体系中的重要地位和作用.高职教育要办出特色,关键在于有一支高素质的师资队伍.本文结合广东某民办高职院校的实际情况,分析目前民办高职院校在师资建设中存在的问题,并借鉴国外高职院校优化师资队伍的经验,对如何加强民办高职院校师资队伍建设提出了若干对策.     

新形势下高职院校科研工作发展对策研究

高职科研工作具有区域性、应用性、灵活性、主动性和开放性等特征。实践是开展科学研究的源头和活水,也是检验科研成果有无价值以及价值高低的唯一标准。新形势下加强高职院校科研工作,应立研于地方,确保高职院校科研工作的基础条件,同时,寓研于实践,以研致用,从而实现高职院校办学的良性循环。     

高职院校科研工作问题及对策研究

探寻高职院校科研工作中存在的问题,围绕高职人才培养目标,明确科研定位,强化科研管理,提高高职院校教师科研综合素质和科研水平。     

高职院校科研工作的现状与对策

高职院校开展科研工作,是体现高等职业教育内涵和发挥学校办学特色的重要方面。目前高职院校的科研工作存在以下问题：定位与认识存在偏差,教学与科研矛盾突出,科研管理水平较低,课题来源渠道狭窄,科研经费不足等。提出的对策为：树立“质量立校,科研兴校”的办学理念,提高教师参与科研工作的积极性,加强学术交流与合作,加大科研经费投入和不断提高科研工作的管理水平。     

高职院校科研工作的现状及对策研究

本文分析了高职院校开展科研工作的重要性,剖析了高职院校科研工作的现状,提出了解决高职院校科研工作现状的对策。     

民办高职院校校园文化现状及原因探析

民办高职院校校园文化经历二十余年的发展取得了很大的成绩,但也存在一些问题,其现状的形成受到自身发展历史和客观因素的影响。     

探讨民办高职院校人才流失的问题与对策

对于任何一个企业,人才资源都是第一资源,能否吸引和留住人才,有效减少人才流失将直接关系到学校的生存和发展.就民办高职院校人才流失的原因以及如何有效得减少人才流失的对策进行了探讨.     

民办高职院校开展学分制教学管理改革对策研究

学分制教学管理改革打破了原有的教学管理模式,是民办高职院校教学管理改革的一项重大举措,它给民办高职院校带来了全新的机遇与挑战。本文首先分析了民办高职院校在推行学分制管理改革中存在的问题并对其进行了深入剖析,最后提出了针对性对策,有助于民办高职院校学分制教学管理改革更加健康地发展。     

民办高职院校校园文化体系建构状态及对策研究

民办高职院校校园文化体系建构是民办高职教育发展历史的外显,其校园文化体系建设既有成绩也存在诸多问题.要从系统角度出发对民办高职院校校园文化体系进行建构,并纳入到学校长远发展的战略规划中,妥善处理学校发展和人才培养等一系列问题.     

高职院校科研工作现状与发展对策

科研工作是提升高职院校综合实力的抓手,与教学相辅相成,密不可分。但由于高职院校起步较晚,在科研工作上仍存在诸多不足之处。应通过明确高职院校科研工作地位,加强科研骨干和人才队伍建设以及加强科研管理,增强高职院校科研实力。     

民办高职院校教学质量工程的开展情况与对策思考

教学质量是高等院校的生命线,对民办高职院校来说尤为重要,民办高职院校应高度重视有明确指标的教学质量工程.但是,从山东省民办高职院校的情况来看,虽然民办高校在教学质量工程建设上取得了不错的成绩,仍存在校际不平衡、后继乏力等问题.因此,应从各个角度入手引导民办高职院校加大投入,加强师资队伍建设,从而带动教学质量工程的开展.     

苏北民办高职院校毕业生就业问题初探

作者从一个职教工作者的角度从主观和客观两方面分析民办高职院校毕业生就业难的问题,分别就高职院校毕业生的就业观念,苏北民办高职院校院校自身条件等方面因素作了阐述,并针对上述两个方面提出了一些建议。     

对于高职院校科研工作存在的问题及对策的再思考

目前高职院校的科研工作存在科研基础薄弱,科研定位不合理,教师教学与科研之间的矛盾突出,管理体制存在较大弊端,科研投入不足、激励力度小等问题.本文从科研定位和科研管理两个方面给出了解决对策,并提供相应的案例给予借鉴.