信息技术在中职专业课教学中的应用研究

能否成功实施信息技术与专业课教学整合,决定着中职专业课教学有效性水平,决定着中职学校技能型人才的素质,这也成为中职教学能否实现跨越式发展的关键.笔者将在调查基础上,分析总结当前信息技术在中职专业课课堂教学中应用存在的问题,进行信息技术在中职专业课教学中的有效应用研究.     

教学理念、媒体、方法整合的理论与实践--浅谈信息技术与中小学教学的整合

随着计算机技术的飞速发展,信息技术正被广泛的应用于各个领域,尤其在教育领域信息技术的应用已成为现代教育不可缺少的一部分,并在教学过程中越来越明显地影响着中小学教学.信息技术的发展和应用是传统教学技术的发展,并具有传统教学不可替代的优点,但信息技术教学还处于刚刚起步阶段,也存在一些缺点.如何整合信息技术与中小学教学,让二者有机地结合,是师范教育工作者必须研究的问题.     

信息技术背景下教学设计模式探究

目前以多媒体计算机为代表的现代信息技术在教学中的应用越来越广泛.信息技术背景下,学习者所处的学习环境与传统的课堂学习环境有很大不同.相应地,信息技术背景下的教学设计模式也与传统的课堂教学设计模式存在着明显的差别.文章在建构主义理论指导下,借助信息技术手段,结合教学设计案例,探索信息技术背景下的教学设计模式.     

信息技术与物理课程教学的整合

目前我国教育界正在进行着信息技术和中小学课程的整合.本文主要介绍整合在物理课程中的重要性,结合物理教学的实际应用,进一步解析如何在物理课程中应用信息技术,使得教学效率得到保障,学生的综合能力有所提高.     

在文综教学中运用现代信息技术发挥学生自主性

现代信息技术的发展和信息技术在教学中的应用,直接挑战着传统教育.传统的文综教学手段较单调,黑板加粉笔,偶尔加一些地图等,教学过程也呈现出教师为主体的满堂灌形式,学生处于被动接受状态,生硬的课堂和枯燥无味的教学过程,直接影响学生学习积极性.而信息技术的应用给教学改革带来一片生机.     

教学信息化过程中的教育交往问题初探

21世纪是信息化的时代,信息技术的广泛应用正在改变着人们的工作、生活和学习.在教育教学中应用现代信息技术,已经成为当前教育教学改革的一种趋势.以计算机多媒体技术和网络通信技术为核心的现代信息技术在教学活动中的应用,必然会使教师的角色和教学方式发生变化.本文探讨了教学信息化过程中的教育交往问题及教学信息化的发展方向.     

耕耘者的收获

金秋的中原,大地一派丰收景象.河南省公安干部学校和郑州市九中的礼堂里,出席第二届"汉语文教学与信息技术应用研讨会"的代表们齐聚一堂,也在收获着语文教学现代信息技术应用的劳动成果.为期4天的会议,内容丰富,形式多样,是继2002年在广东珠海市第一届会议之后的又一次成功的语文教学现代信息技术应用学术研究活动.     

信息技术环境下初中物理实验探究教学模式

正当前社会下,正以信息技术为核心进行着一场技术革命,我们的社会已经由工业时代正式进入了信息时代.信息技术的发展影响着社会的各个方面,而信息技术对教学课堂来说,也成为一项必不可少的工具,缺少信息技术参与的教学是不符合现今社会下教学要求的教学.在国家基础教育改革纲要中也指出在现今的课堂教学中应当大力发展信息技术的应用,以增强师生之间的课程互动,从而为学生的学习课程提供多种多样的元素与强有力的工具.由此可见,信息技术在学科中的应用已     

浅谈信息技术在数学教学中的有效应用

信息技术在教学中发挥的作用越来越显著,改变了教与学的方式,改变着课堂教学方式,笔者参与了信息技术在数学教学中应用的课题研究,本文将以信息技术在数学教学中的有效应用着手,选取教学的环节剖析信息技术与数学教学融合问题。     

从"课程整合"角度探讨信息技术教学与应用的关系

信息技术课程整合有三种不同方式.从课程整合角度看,信息技术教学与应用共同承担着培养学生信息素养和利用信息技术改进教与学方式的任务.     

高考化学信息迁移题的思维障碍简

当前社会下,正以信息技术为核心进行着一场技术革命,我们的社会已经由工业时代正式进入了信息时代.信息技术的发展影响着社会的各个方面,而信息技术对教学课堂来说,也成为一项必不可少的工具,缺少信息技术参与的教学是不符合现今社会下教学要求的教学.在国家基础教育改革纲要中也指出在现今的课堂教学中应当大力发展信息技术的应用,以增强师生之间的课程互动,从而为学生的学习课程提供多种多样的元素与强有力的工具.由此可见,信息技术在学科中的应用已经成为了我国目前信息技术教育的一个重点问题.而初中物理实验与信息技术进行有效的整合,从而使教师的教学手段与教学资源得到优化,也是我国的教师队伍一直所追求的.     

信息技术在聋校语文教学中的应用实例与评述

新课程对我们提出了信息技术与学科教学整合的要求。课程强调“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”,要求“充分发挥信息技术的优势,为学生学习的发展提供丰富多彩的教学环境和有力的学习工具”。信息技术在聋校语文教学中的应用和深入,正切实改变着语文课堂教学的常态,也影响着教师和学生的思想观念和语文教学的技术发展。     

高中地理教学中要充分发挥多媒体演示的作用

随着信息技术的迅速发展,多媒体演示因其独特优势而走入了地理课堂教学中.地理新课标指出,注重信息技术在教学过程中的应用,正确认识信息技术对课堂教学的影响,创造出有助于培养学生地理信息意识的课堂教学氛围.因而,在地理教学领域中,多媒体技术得到了愈来愈广泛的应用,并对地理教学发挥着不可忽视的作用,可创设一定的教学情境,唤起学生学习热情,启发学生积极思维,拓宽课堂信息容量,弥补地理老师自身不足.     

让信息技术教学因生活而精彩

教育的真谛和源泉是让生活化的教学渗透到各个学科的教育教学行为中.信息技术在教学中存在着许多脱离现实的状况,教师往往只重视具体的操作技能,却忽略了学生的实际需要,使得学生不能很好地适应信息化时代的工作、学习和生活.因此,有必要将生活融入信息技术课堂中,关注学生在生活中应用信息技术的点点滴滴.     

刍议信息化教学设计

随着计算机网络的发展,信息技术在课堂教学中的应用越来越广泛,教育信息化的任务和关注的重心也在不断发生着改变.信息化教学设计是通过恰当地利用现代信息技术和信息资源,科学地安排教学过程的各个环节和要素,以实现教学过程的优化.信息化教学设计中,教师关注的重心应该是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境,以实现一种能充分体现学生主体地位的学习方式.     

信息技术推动着现代教育技术的发展

本文通过对信息技术在教育教学的应用,阐述了在信息技术环境下,传统的教育技术在不断的发生着变化,教育结构、教育内容、教与学的观念及传统的教学管理观和教学评价等都有着相应的发展.     

刍议信息技术在小学语文教学中的应用

小学语文教学在基础教育中占据着重要地位，信息技术符合小学语文新课标的要求，在教学中的应用越来越多，得到了学校与教师的重视。信息技术辅助教学也是小学教学的重要发展方向，在小学语文教学中应用信息技术可以提高教学质量与学业成绩，提高教师的教学能力。本文主要分析了目前信息技术应用的问题，分析提高信息技术应用的策略，为高效的语文课堂提供建议。     

信息技术在初中数学教学中的巧妙应用

随着我国计算机技术的不断发展,为了提高老师的教学质量和加强学生的学习积极性,信息技术在初中数学教学中的应用也更为普遍。虽然信息技术的应用在初中数学教学中已经开展了一段时间,但是信息技术的应用还存在着一定的不足,本文针对信息技术在初中数学教学中的应用进行分析,并提出几点建议。     

关于信息技术环境下电子商务课程教学模式设计

随着社会的进步,信息技术在教学中开始不断应用,电子商务是一门交叉性学科,其教学过程与信息技术紧密相连.电子商务专业在内容上涵盖了信息技术的相关知识,电子商务课程在教学过程中必不可少地要应用信息技术.信息技术在电子商务课程教学中的应用,有助于整合电子商务课程和信息技术,从而促进其教学内容、教学目标、教学组织架构的改革;有利于学生知识的主动建构,提高了学生解决实际问题的能力.     

试论信息技术与小学语文教学整合策略的研究

在我国的教育体系中,语文一直占据着重要的地位,加强语文教学,是新时代对语文的要求。随着信息技术不断发展,信息技术在教学中也发挥着重要的作用,将小学语文和信息技术进行整合,加强小学语文教学中信息技术的应用,能够有效的提高小学语文的教学水平,提高小学生的学习兴趣。