谈心教育方法在学生思想政治工作中的应用

随着社会的不断发展,大量的信息从四面八方不同渠道涌入高校,面对错综复杂的社会情况,高校的思想教育者应如何应对,如何给学生创造一个健康的环境,为学生生活、学习指明方向,确立正确的人生观、世界观,规划正确的人生未来,尤为重要。运用谈心的方法,针对不同学生、不同的情况,采取不同的方法,对症下药,加强大学生思想政治教育工作,提高学生的个人修养,培养学生具有应变社会的能力,为学生提供一个良好的成长成才环境。     

谈心：高校学生思想政治工作的有效方式

在新的形势下，尽管思想工作越来越纷繁复杂，但谈话在今天仍然是具有生命力的方法，是极其有效的工作方式之一。高校的教师尤其是做学生工作的领导和教师都应下功夫探求谈心规律，把握正确系统的谈心原则，掌握谈心要领，提高谈心艺术，使谈心这一传统思想政治工作方法在新势下发挥更大的作用。     

思想政治教育新形式——高校“谈心屋”对大学生的作用——以南通大学“谈心屋”为例

随着近年来大学生队伍的不断扩大,除了传统的思想政治教育形式外,如何探索新的形式已成为当代大学生思想政治教育研究的重点。本文通过采用自编的调查问卷和访谈记录对南通大学1~4年级共700名大学生和16名心理辅导老师进行有关南通大学"谈心屋"的调查,希望通过研究证明:"谈心屋"这一形式对大学生学业、生活、择业观、爱情观等方面的作用行之有效,值得其他高校借鉴参考,发扬光大。     

论大学生思想政治教育个别谈心载体

大学生思想政治教育必须要创新,在对大学生进行思想政治教育时以个别谈心为载体,就是一个突破口。个别谈心载体具有目的性、针对性、适应性、主导性特征;在个别谈心载体运用过程中要遵循平等尊重、以理服人、以诚相待、审时度势的原则,要精心准备,有的放矢,把握好时机和突破口,善于利用先进的信息传播手段,讲究语言艺术,加强谈心效果。     

谈心:高校学生思想政治工作的有效方式

在新的形势下,尽管思想工作越来越纷繁复杂,但谈话在今天仍然是具有生命力的方法,是极其有效的工作方式之一。高校的教师尤其是做学生工作的领导和教师都应下功夫探求谈心规律,把握正确系统的谈心原则,掌握谈心要领,提高谈心艺术,使谈心这一传统思想政治工作方法在新势下发挥更大的作用。     

谈心:高校学生思想政治工作的有效方式

在新的形势下,尽管思想工作越来越纷繁复杂,但谈话在今天仍然是具有生命力的方法,是极其有效的工作方式之一.高校的教师尤其是做学生工作的领导和教师都应下功夫探求谈心规律,把握正确系统的谈心原则,掌握谈心要领,提高谈心艺术,使谈心这一传统思想政治工作方法在新势下发挥更大的作用.     

高校学生思想政治工作人员谈心能力探析

在当前学生思想政治教育过程中,谈心工作日趋重要,谈心能力是学生思想政治工作人员最基本的素质。基本的谈心能力包括个性疏导能力、平等沟通能力、民主对话能力、互动交流能力和信任维护能力。在谈心过程中应把握好学生接受程度、策略应用、客观辩证、自身修养提高等方面的问题。     

“谈心”——加强和改进大学生日常思想政治教育的有效载体

“谈心”是大学生日常思想政治教育的重要载体,也是加强和改进大学生日常思想政治教育的有效途径之一。教育者在运用这一载体时应该有明确的目的性,要确定合适的场合,要掌握和运用谈心的艺术,并做到尊重学生,为其严守秘密。唯有如此,才能起到良好的作用。     

交流谈心在学生思想教育中的作用

进行学生思想教育交流谈心的理论基础是要尊重学生的需求和利益;高度重视,以学生为主体;追求学生的全面发展,交流谈心对学生思想政治教育有重要作用,能增进师生之间的和谐相处,教会学生充满爱;促进班级和谐,潜移默化地影响学生的思想;是学生健康成长的警醒灯。     

以科学发展观为指导与时俱进做好中职学生思想政治教育工作

“怎样培养人,培养什么样的人”是教育工作的主题,是素质教育的核心问题。在科学发展观的学习实践活动中,中职学校不仅要明确“未来社会需要什么样的人”,更要明确“培养什么样的人”的问题。从而围绕党和国家在新的历史阶段所提出的教育发展指导方针及其核心内容。发挥思想政治教育工作的优势和主渠道作用。     

扎实有效地做好高校的思想政治教育工作

当前高校的思想政治工作面临许多新情况和新问题，大学生的思想也出现许多新特点和新变化，本结合实践对此加以论述，并提出了加强和改进高校思想政治工作的具体方法。     

谈心方法在高职院校思想政治工作中的应用

谈心是我国思想政治工作中最传统、最普遍的一种工作方法,具有极强的中国特色,在现代思想政治教育工作中依然发挥着重要的作用。在高职院校中谈心方法也是教师对学生进行思想教育的基本方法之一,教育者要将科学性与艺术性完美结合于"谈心"这一学生思想教育形式,开展有效地思想政治工作,使思想政治工作者的工作价值最大化。     

浅谈激励手段与学生思想政治教育工作

高校学生思想政治教育的主体是大学生,大学生全面提高自身素质少不了激励手段的作用.将思想政治教育时空延扩到常用的激励手段之中,是颇有意义的,本文对此进行了一些有效的探索.     

如何做好师范院校学生的思想政治教育工作

分析了目前大学生的思想政治状况,阐述了做好师范院校学生思想政治教育工作的重要意义,提出了做好师范院校学生思想政治教育工作的具体方法。     

以学生为本、做好新形势下高等院校学生的思想政治教育工作

随着全面建设小康社会的不断推进,对外开放的不断扩大,以及社会主义经济的深入发展,我国社会的经济成分、组织形势、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化。人们思想的独立性、选择性、差异性和多变性也日益增强。认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想教育的意见》精神,做好新形势下高等院校学生的思想政治教育工作,对高等院校的思想政治教育工作者来说,既是严峻的挑战,也是职责所在。     

“谈心工程”在增强大学生思想政治教育实效性中的作用研究

"谈心工程"在大学生思想政治教育中具有独特的作用。通过分析大学生思想政治教育中沟通的缺失与偏颇,从理性认知的层面厘清"谈心工程"在增强大学生思想政治教育实效性中的作用机制,提出构建"谈心工程"的"六结合"系统模式:专门领域辅导与开放性交流相结合、个体心理咨询与团体辅导工作坊相结合、针对性谈心与随机性谈心相结合、朋辈互助与师生互助相结合、党内批评和自我批评与群众座谈相结合、"脚踏实地"与"仰望星空"相结合。     

重视与学员笔谈做好谈心育人工作

笔谈即是干部与学员之间通过书面文字(信、函)交流实现相互沟通的一种间接谈心方式.它是面谈的必要补充,有着直接谈话不可替代的特殊作用.本文主要论述学员队运用笔谈方式的必要性和可行性,以及对学员队开展谈心育人工作的重要作用.