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在语文教学过程中,写作是一个重要的组成部分,而学生写作能力的提高离不开阅读。因此,教师要设法培养学生的阅读兴趣,对学生加强写作训练。 相似文献
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提起阅读,人们往往不由得会跟语文、外语等人文学科联系起来,很少有人说数学教学也需要进行阅读指导。随着“终身教育、终身学习”的现代教育思想越来越受重视,作为人类独立获取新知的主要手段之一——阅读,在数学教学中不应被忽视,不应成为数学课堂教学遗忘的“角落”。曾记得苏霍姆林斯基说过:“学会学习首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生就是一个潜在的差生。如果在小学里没有教会他迅速地阅读,他日后学习中就会遇到无法克服的困难。”因此,要想使学生的素质得到提高,使数学素质教育的目标得到充分的落实,数学教学中的阅读指导决不… 相似文献
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郭启华 《合肥教育学院学报》2011,(4):116-120
开展残疾儿童学前教育对促进残疾儿童康复、提高特殊教育质量、实现教育公平具有重要意义。针对目前我国农村残疾儿童学前教育入学率低、质量不高,家长重视不足等状况,建议政府采取完善投入机制,开展专项发展计划,提高师资专业化水平,建构社会服务网络,开展家长培训等途径促进农村学前特殊教育的发展。 相似文献
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批改作业是整个历史教学的重要组成部分,是教师了解和检查学生学习和反馈教师教学情况的重要窗口。在作业批改中,针对不同层次的学生和不同类型的作业,有针对性地写上批语,不仅能够传递教师对学生的学习要求和指导意见,反馈教学信息,而且可以密切师生关系,调动学生的学习积极性,从而提高教学效果。 相似文献
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上世纪80年代,小学语文教材将课文分为讲读、阅读和独立阅读三类,随着课程标准的颁布,人教版教材将课文分为精读、略读和选读三类。对于选读课文,教材和教师用书都未作提示,也无统一教学要求.加上课时所限,它们便成了“被遗忘的角落”。实验教材的选读课文与旧教材的独立阅读课文虽相互对应, 相似文献
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长期以来对中小学班干部角色的功能定位和现行的中小学班干部选拔制度,明显不符合新课程改革“以学生发展为本”的理念。中小学班干部选拔制度,不应成为课改的遗忘角落,必须从新课程改革的角度和视野对之进行审视、解读、改革和创新。推行班干部双轨制,就是一种努力和尝试。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(1)
早上一走进教室,便觉察到了一股不太对劲的气氛。平时安静的屋里充斥着细小的议论声。每个人头都埋得低低的。不安分的眼神却并未盯着课本,而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上,手里拿着两三页纸。 相似文献
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自古以来,"底层"就是一个颇被文人关注与叹惋的群体,是一个皇恩不到、春风不度的地方,它留给人们的是同情、叹息和对社会不公的愤怒。但只是仅限于此而已,因为历代的当权者很少真正为底层考虑,他们更在意自己如何加官晋爵。世事变换, 相似文献
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陈少华 《新课程学习(社会综合)》2011,(7)
离婚的社会问题已经慢慢波及了很多乡村的学校,其中学生便是最大受害者,他们身上承受着生命不能承受之重,严重地影响着他们的正常生活和学习。如何有效地量铸他们健康的内心,需要强有力的、有效的方法。 相似文献