高职院校顶岗实习管理模式探索

工学结合作为职业教育的一种人才培养模式,极大地提升了职业教育的生命力,顶岗实习是有效推进工学结合人才培养模式的重要手段,探索顶岗实习的管理模式以及存在的问题,对于提高工学结合的质量和水平,具有非常重要的现实意义。     

高职院校工学结合的顶岗实习管理模式研究

高职院校学生顶岗实习是高职教育人才培养的重要环节,推行工学结合、校企合作、促进高职院校学生就业,培养高职院校学生成为高素质高技能的应用型人才,最终达到提高高职院校办学水平的目的。文章从高职院校学生工学结合的顶岗实习的特点入手,具体提出了高职院校学生工学结合的顶岗实习管理模式。     

浅析高职院校学生毕业顶岗实习的现状--以广州番禺职业技术学院机械与电子系毕业顶岗实习为例

在各大高职院校中,毕业顶岗实习是一门极为重要的专业核心课程,在一定程度上可以反映学生对在校期间所学知识的掌握及灵活应用的程度。毕业顶岗实习是对学校专业课程设置有效性的检验,也是对专业自身提高的一种学习途径。对企业来说,是最大可能地寻找适合自己企业的员工,也可以培养出对企业产生更大效益的员工。     

高职院校顶岗实习学生管理工作初探

顶岗实习对高职院校实现高职教育培养目标是非常重要的。对于刚刚实行“2＋1”培养模式的高职院校来说,要加强顶岗实习的准备和指导协调工作,保证顶岗实习工作的顺利开展。笔者作为高职院校学生顶岗实习指导教师,结合自己的实习带队经验对如何做好实习学生的管理工作进行了探讨。     

高职院校学生顶岗实习探究

顶岗实习是高等职业教育中的重要组成部分,是实现教学做一体化的实践环节,对于高技能、高职业素养人才的培养具有重要的意义。针对目前高职院校顶岗实习存在的问题进行了分析,提出了提高学生顶岗实习质量的对策,从而可以达到高等职业教育的教学目标,体现职业教育的特色。     

高职院校学生顶岗实习探究

顶岗实习是高等职业教育中的重要组成部分,是实现教学做一体化的实践环节,对于高技能、高职业素养人才的培养具有重要的意义。针对目前高职院校顶岗实习存在的问题进行了分析,提出了提高学生顶岗实习质量的对策,从而可以达到高等职业教育的教学目标,体现职业教育的特色。     

对企业办高职院校顶岗实习的思考

企业办高职院校的发展既有机遇又充满挑战,特别是顶岗实习是该类院校的一个优势所在。但由于长期依附于企业,顶岗实习无论是从模式还是管理上很多还是沿用原有的方式,无法适应高职教育的快速发展。本文分析出该类院校在顶岗实习过程中普遍存在的一些问题,并提出解决方法。     

对企业办高职院校顶岗实习的思考

企业办高职院校的发展既有机遇又充满挑战,特别是顶岗实习是该类院校的一个优势所在。但由于长期依附于企业,顶岗实习无论是从模式还是管理上很多还是沿用原有的方式,无法适应高职教育的快速发展。本文分析出该类院校在顶岗实习过程中普遍存在的一些问题,并提出解决方法。     

关于高职学生顶岗实习稳定性的思考

高职院校的顶岗实习工作是培养实用性人才的关键环节。本文从学生、实习单位、高职院校三个方面对高职学生顶岗实习稳定性差的原因进行了详细分析,并结合实际,提出了具体可行的解决途径。     

高职院校毕业生顶岗实习管理初探

高职院校毕业生顶岗实习存在着管理难度大,稳定性差,学生权益得不到保障,本文结合高职院校毕业生顶岗实习的实际情况,从学校、企业、学生三方面对顶岗实习学生过程管理模式进行了探讨,提出了以校企共建为基础的毕业生顶岗实习过程管理的新模式.     

高职机械工程类专业开设顶岗实习的思考

顶岗实习应加入高校机械工程类专业课程体系,以提高教学质量和人才培养水平。本文在阐述顶岗实习在机械工程类专业教学中的重要性和必要性的基础上,并探讨了机械工程专业顶岗实习的模式,系统地归纳了顶岗实习经历的几个阶段以及顶岗实习面临解决的关键问题,并阐述了机械工程专业顶岗实习顺利进行的保障措施和监控办法。     

高职院校机械类专业顶岗实习教学环节设计与实践

顶岗实习教学环节是高职教学体系的重要环节,对于专业人才培养质量至关重要。目前各高职院校都结合自身实际情况在这一领域进行探索实践。本文结合工作实践对高职院校机械类专业顶岗实习教学环节的设计进行了研究,提出了较完整的顶岗实习操作方法。     

影响顶岗实习成效的因素

实习是高职学生获得基本工作经验和知识的有效方法,本文旨在寻求和评价影响实习成效的若干因素,基于学生实习样本的考察,我们寻求到两组因素,并提出使学生实习成效最大化的若干建议。     

高职院校学生顶岗实习阶段辅导员工作的探讨

新时期高职院校学生就业形势依然严峻,顶岗实习能够让高职院校学生积极面对严峻的就业形势,正视自己,准确定位,在顶岗实习期间能得到很好的社会体验和锻炼,关注高职学生顶岗实习的思想政治教育工作,更好的发挥高职院校教书育人,服务社会的职能。     

高职院校顶岗实习质量考评体系的构建

顶岗实习是高职院校技术技能人才培养的重要环节,是工学结合人才培养的具体表现形式,顶岗实习效果直接影响到高职院校的人才培养质量。校企合作,搭建顶岗实习信息化管理平台,完善基于网络的顶岗实习信息化考评体系,对于规范顶岗实习管理,提高高职院校人才培养质量具有重大意义,同时也是高职院校提高人才培养质量的重要途径。     

高职课程体系改革与顶岗实习的协调建设研究

课程体系改革是高职教育改革的重要环节,如何把课程体系改革与顶岗实习有机结合起来是关系到教学质量提高的一个关键问题。顶岗实习是企业与学校合作的一个重要的途径,也是工学结合教学模式的一个具体实施内容。本文以计算机网络技术专业改革的实际案例来说明课程体系改革与顶岗实习的关系,希望能为同类专业的改革提供借鉴和参考。     

高职院校学生顶岗实习工作中的几个问题探讨

顶岗实习是高等职业教育过程中十分重要的教学环节。当前,高职院校在顶岗实习的各个环节上都普遍存在着一些问题,直接或间接地影响到顶岗实习的质量与效果。通过学校、企业和学生三个维度对高职院校顶岗实习工作中存在的六大问题进行剖析,以期唤起对顶岗实习工作机制的改革与完善。     

高职院校开展机电类专业顶岗实习的现状与对策研究

本文剖析了高职院校机电类学生顶岗实习工作开展的情况,从高职院校解决顶岗实习岗位的问题、做好对顶岗实习学生的管理工作问题、加强学生综合素质的培养等几个方面提出了相应的对策和看法。从而更好地促进顶岗实习工作的开展。     

五年制高职产学研合作下的顶岗实习模式探索

产学研教育模式是符合五年制高职教育教学规律的模式,对五年制高职的顶岗实习实施起到重要的指导和支持作用。本文通过介绍产学研结合及其对五年制高职顶岗实习工作的影响,以本校电子商务专业顶岗实习为例,阐述现行顶岗实习存在的问题,并结合产学研合作的背景,进行顶岗实习新模式的探索和研究。     

五年制高职产学研合作下的顶岗实习模式探索

产学研教育模式是符合五年制高职教育教学规律的模式,对五年制高职的顶岗实习实施起到重要的指导和支持作用。本文通过介绍产学研结合及其对五年制高职顶岗实习工作的影响,以本校电子商务专业顶岗实习为例,阐述现行顶岗实习存在的问题,并结合产学研合作的背景,进行顶岗实习新模式的探索和研究。