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相似文献
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1.
反腐倡廉,任重道远。历史已经证明,腐败现象不会自行消除,要使国家富强、人民幸福、社会和谐,就必须坚决反腐败。  相似文献   

2.
近两年,有关“水”的话题越来越多。从普通百姓的街谈巷议到国家领导人的大会发言,从报纸上“豆腐块”的新闻报道到专业刊物上连篇累牍的系统论述,从地方到国家的环境质量公报乃至世界资源报告,无一不包含“水”的话题。“水”已深入人类生活的各个层面,它的重要性是不言而喻的。然而,普通人最为关心的仍是日常生活中的“水”。  相似文献   

3.
周立 《华夏星火》2009,(6):10-10
<正>2007年,笔者在美国做完农场调查后,曾写过一篇《美国的粮食政治与粮食武器》的报告,阐述了粮食诸多属性中的一种——战略品属性在美国对外战略中的表现。实际上,美国不仅仅有粮食战略,还有能源战略、金融战略、军事战略等。  相似文献   

4.
用了它,它就自动将你电脑上的文件备份到它的服务器上,不会丢失(你还可以用iPhone看)。三年间,这家公司的收入增长了112倍,而且还成为美国备份市场的领先者!  相似文献   

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王欣然 《科教文汇》2011,(16):79-80
艾米丽·狄金森,一个美国文学史乃至世界文学史上的神话,以其反传统的诗歌创作闻名于世。文章分析诗人不同寻常的生活方式与特立独行的诗歌创作,深入挖掘其作为奇特个体形成的原因。  相似文献   

7.
艾米丽·狄金森,一个美国文学史乃至世界文学史上的神话,以其反传统的诗歌创作闻名于世。文章分析诗人不同寻常的生活方式与特立独行的诗歌创作,深入挖掘其作为奇特个体形成的原因。  相似文献   

8.
在基因时代,人们自然不会忘记在生命科学史上具有划时代意义的DNA双螺旋结构的发现,以及这一发现对人类了解自身,了解我们从哪里来将要到哪里去的这些本质问题的重大意义。眼下,一些DNA双螺旋结构发现者的私人手稿和信件再次揭示了科学史上一些鲜为人知的故事与细节。它至少会使我们对科学研究和发现有着更为深刻和客观的认识。  相似文献   

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关于创造学研究的几个话题魏发辰创造学自1979年乘改革开放之东风引进中国并见诸中国的报端,至今已有16个春秋。但它不像TQC、CAD甚至CAM技术那样一经引进中国,就受到学界、政界、企业界的广泛重视。究其原因,除社会条件之外,创造学本身概念的规范化和...  相似文献   

11.
张宁静 《知识窗》2006,(7):50-51
最近,英国科学家们就有关“快乐”的5个话题展开讨论,让人们在寻求快乐的同时了解人为什么快乐,快乐是否保持长久等。科学研究表明,快乐是极为有限的,但快乐有限是为了保护人类自己。  相似文献   

12.
“飞毛腿导弹”,“多国部队进入伊拉克”,“萨达姆拒绝和谈”……,提起几年前的海湾战争,你一定不会忘记那扣人心弦的一次次报道。作为未来信息化战争的雏型,海湾战争曾牵动世界各个角落的公民的心。这场战争中,高智能武器开始大量投入实战,在显示出它的无比威力的同时,也给人们提出了新问题:“误伤”,  相似文献   

13.
黄祥武 《今日科苑》2010,(11):181-181
文章把传统的伦理“五常”同师德要求结合起来,给传统伦理注入了新的师德的内涵,论述了师德建设应该继承传统的问题。  相似文献   

14.
2009年12月7日召开的哥本哈根会议被比作决战,为此,从3月开始,当地每个月都有以气候为议题的会议召开,从市长到民众,都在为2025年将本国的二氧化碳排放量降低到零而狂热。  相似文献   

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正2016年美国总统大选在希拉里和特朗普的唇枪舌剑中落幕,白宫迎来了它新一轮的进驻者,美国的政治史上又多出一位与众不同的领导者。大到一个国家,小到一个班级都离不开领导者。在我国,国家的第一领导者称为国家主席,班级的核心领导者叫做班长。班长,这个班级中的领导者就是我们今天探讨的对象。拿破仑曾说"不想成为将军的  相似文献   

16.
本文就技术引进过程中应注重的几个方面进行了探讨,对技术引进中的创新,人才和技术交流提出一些看法。  相似文献   

17.
介绍了与分子概念有关的几个问题,提出原来的分 子定义已不适用,建议将分子定义为一个由若干原子核和若干电子所组成,受量子力 学规律的约束,有一定的稳定性的体系。  相似文献   

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阐述了为更好地服务全校师生,图书馆需加强馆员的师德教育,提高馆员的自身素质,构建图书馆师德建设的长效机制,建立“微笑服务,用心践行”的理念,提出了做好服务和管理工作的相关建议.  相似文献   

19.
永恒的贝多芬大科技论坛网友大家一看到这个话题可能会觉得很无聊,认为这个话题已经被讲滥了。可是,如果真正要大家用严密的语言论证自己观点的时候,很多人可能会一时语塞。所以,  相似文献   

20.
师德师风建设一直是我们教育的重点,没有良好的教师素质和品德,“教书育人“的使命就成为空话,作者试从教育心理的角度阐述师德师风建设的自我见解:树立榜样,奉献爱心.  相似文献   

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