传统保健体育当代传承与发展的社会学审视

在分析传统保健体育当代传承与发展状况的基础上,立足社会学视角,对影响传统保健体育当代传承与发展的社会因素进行了审视,认为政府行为、现代生活方式、价值观、文化冲突与融合是影响传统保健体育当代传承与发展的主要因素.提出了维护和改善传统保健体育当代传承与发展的对策,即加强政府主导力度,深化传统保健体育非物质文化遗产保护工作,加强传统保健体育创新性开发.     

布依族村落传统体育文化的传承与发展

本文以人类学、体育学相关理论为支撑,结合文献资料、田野调查、口述及访谈研究方法,将贵州省黔南州独山县麻尾镇布依族村落作为研究个案。通过对新时代进程中乡村体育活动的开展情况分析,探讨传统村落演变势态中与之共生共存的传统体育文化的变化,为布依族村落传统体育文化寻求传承与发展的路径。目前麻尾镇布依族传统体育存在2种尴尬的局面,一是部分民族传统体育在现代语境的保护呼声中不断弘扬发展;另一种则在城镇化建设中举步维艰,甚至失传。本文提出应从加强布依族传统村落保护、布依族村落传统体育与旅游融合发展、建立完善乡村体育服务体系和开发布依族传统体育校本课程等方面入手,加强对麻尾镇布依村落传统体育文化的保护与推广。     

新媒体视野下民族传统体育的传承与发展研究

21世纪将是新媒体全面崛起的新时代。本文通过文献资料、网络查询、逻辑分析等的研究方法,对新媒体进行了阐述,同时就我国民族传统体育存在的问题,提出利用新媒体进行传播与推广以实现民族传统体育传承与发展的建议。     

民族传统体育传承发展刍议

陕北秧歌、腰鼓近年来的传承发展可谓是民族传统体育的一个典范。从设立机构、制度规章制度、资金投入到挖掘整理等方面都有很大的突破。然而,仅靠政府拨款来发展民族传统体育,政府的资金负担太重。本文在借鉴陕北秧歌、腰鼓发展模式的基础上,提出由国家发售民族传统体育比赛彩票,来解决民族传统体育资金短缺的问题,地方管理部门做好赛事组织和项目科研团队建设工作即可,旨在为解决民族传统体育资金短缺和项目创新做出贡献。     

朝鲜族传统体育的发展与传承

我国体育文化中不可缺少的一部分便是朝鲜族传统体育,朝鲜族传统体育蕴含着浓厚的民族文化,有着其鲜明的民族特征,随着对非物质文化遗产传承和保护的呼唤,朝鲜族传统体育的发展也逐渐被重视起来,本文主要是分析朝鲜族传统体育的发展现状,探究如何更好地保护与传承朝鲜族传统体育,构建更加完善的传统体育的保护传承模式,不仅将其展现在大众的事业当中,也促进朝鲜族传统体育的繁荣。     

文化学视野下中华民族传统体育传承发展分析

发展中华民族传统体育不仅能够传承我国优秀的体育文化,增强我国的文化自信,还能利用传统的体育活动激发人们参与体育活动的兴趣和积极性,有效实现我国"国富民强"的目标。因此本文主要站在文化学的角度研究了中华民族传统体育的传承发展,针对当前的发展困境提出了解决措施,希望能够为我国人民提高身体素质提供一定的参考。     

民族传统体育文化的传承与发展研究

民族传统体育运动在体育运动中占有举足轻重的地位。随着社会的发展与进步,民族传统体育文化的项目需求和思维也随之发生改变。为了满足人们生活水平提高带来的需求,需要不断地提升、扩大体育运动环境,让每个人都能成为全民健身当中的一员。民族传统体育文化的根本目标在于传承和发展,而全民运动的目的在于提高人们的身体素质。全民健康作为全国统一性的目标,民族传统体育文化为这一目标的实现起到了推波助澜的作用。本文以民族传统体育文化为基础,深入研究了如何传承和发展,并对此提出了相应建议。     

布依族传统体育现状及传承发展研究

通过文献资料法、观察法、历史研究法等对布依族传统体育现状及传承发展问题进行分析,从布依族传统体育的历史渊源、项目分类、发展现状、传承发展等方面进行了述评,旨在对布依族传统体育的传承发展做研究铺垫,以期为后续研究做支撑。     

云贵高原少数民族传统体育的传承与发展

为了云贵高原少数民族传统体育今后的发展,运用了文献资料法、问卷调查法和个案访谈法等,对云贵高原民族体育的产生与传承进行了调查与分析。结果表明：云贵高原民族传统体育的发展应突出传统文化特色,应实现传统体育文化取向的合理定位;摒弃与弘扬并举,加强少数民族传统体育的整理与重建;回归自然,融入文化,注重开发,促进体育特色旅游跨越式发展;以人为本、以民为本,实现少数民族传统体育的价值重构。     

学校体育视野下民族传统体育的传承与发展

文章运用文献资料和逻辑分析等方法,在分析民族传统体育的特点以及它所面临的传承与发展困境的基础上,找出制约我国民族传统体育在学校教育中传承与发展的瓶颈,努力拓展出一条融民族传统体育于学校体育与一体的和谐发展的新路,为我国民族传统体育今后在学校的广泛开展提供理论依据。     

黑龙江民族、民间健身方法在学校体育中的传承发展

体育具有教育、健身、娱乐、竞技等价值功能,而带有民族、民间特色的健身运动更是地域文化的一个缩影,不仅具备普通体育的价值功能,同时还传递着民间文化和一个地区的地域精神。把学生喜闻乐见、符合其身心发展规律的传统体育项目引入学校体育课堂中,具有重要的理论意义和现实意义。既是对民族、民间体育的发扬光大,使学生在积极参与活动的同时认识民族传统体育文化,更是对学校体育内容的补充和发展,会极大地丰富学校体育的课程内容。冬季体育文化和冬季健身方法独树一帜。学校的体育教学是实现体育文化传承的主要途径和基本媒介,是提高当代学生综合素质和体育精神的导向和航标。     

体育健身服务业现状认识与思考

体育健身服务业经历了初创和大发展后,目前其发展进入了危机时期,在发展形势、服务类型、目标人群定位、服务场所选址、科学管理、师资水平、行业科研能力和服务质量等方面存在问题。建议从加强管理和调整企业发展策略两方面进行改进。     

浅析高等教育在传统武术发展中的传承作用

弘扬武术文化需要依靠教育的渗透,要从娃娃抓起,世代学习。因而武术教育是中华武术之树常青的重要保证,是一项全社会关注的系统工程。随着我国体育文化的发展,民族传统武术也得到了同步发展。为了更好地继承与发展传统武术,文章分析了当前传统武术文化在高校的发展现状,同时提出了几点加强其在高校发展的对策与建议。     

传统武术的发展及其对全民健身的作用

传统武术是我国劳动人民在生活实践中创造、继承和进一步弘扬发展的民族文化遗产。文章通过对传统武术的发展,以及传统武术与全民健身的关系的研究,探讨了传统武术对全民健身的促进作用和发展措施。     

高校体育改革与民族体育项目的发展分析

通过对现阶段高校体育教学现状的分析,对民族传统体育项目的特点与作用的阐述,提出高校体育教学改革应重视民族传统体育项目的教学。教学实践证明,让学生接受民族传统体育文化的教育,培养他们对传统体育项目的兴趣,运用民族体育项目进行体育锻炼是提高高校体育课堂教学质量的有效途径。     

高校开展健身气功的SWOT分析

文章、运用SWOT分析法,对在高校开展健身气功的优势和劣势以及面临的机遇和威胁等进行系统的分析研究,并有针对性地从推广重点、功法创新、师资培养、课程设置、科研辅助等方面提出对策和建议,为健身气功在高校更好更快的发展提供参考和借鉴。     

新疆全民健身活动与少数民族传统体育的融合与互动发展研究

文章采用文献资料法、综合分析法等方法,从新疆少数民族传统体育在全民健身活动中的作用体现、全民健身计划对新疆少数民族传统体育的推动作用分析、新疆少数民族传统体育与全民健身融合互动发展的可行性和发展对策四个方面进行阐述.全面审视和探讨全民健身活动与少数民族传统体育之间相互促进、协调的关系,旨在为新疆少数民族传统体育更好地融入大众健身活动提供理论依据,从而推动新疆少数民族传统体育与全民健身运动更好的融合与发展.     

全民健身计划纲要对高等学校体育教学的影响

《全民健身计划纲要》的颁布实施推动了高等学校体育教学的改革,确立了终身体育教学的指导思想,把培养学生的终身体育能力作为追求的目标,使体育教学模式由封闭向开放转化、由单一性向多样性转化,课程体系向科学化调整,教学内容的选择与确定符合终身体育教育的要求,教学方法与手段朝着多样化变化,教学评价注重健身能力的提高。     

传统体育对老年知识分子身体机能及素质影响的观察研究

目的:探讨传统体育对老年知识分子身体机能及素质的影响。方法:将基本情况相当的64名60岁以上、70岁以下的大学退休教师,男32人,女32人,随机分为1个非运动组和木兰拳、太极拳及气功3个运动组。实验12个月。结果:非运动组的身体机能和素质呈不同幅度的下降;3个运动组的身体机能及身体素质都具有显著性变化(P<0.05)或(P<0.01),且太极拳组所测多项指标变化更明显(P<0.01),木兰拳对女性的影响明显大于男性。结论:传统体育太极拳、木兰拳、气功对老年知识分子身体机能及素质产生了积极影响,是老年知识分子增强体质,提高运动能力的有效运动,且太极拳运动的锻炼效果更显著。     

从传承特点看传统武术在学校体育中的开展

文章采用文献资料、逻辑分析法,对传统武术在民间和学校体育中传承的特点进行比较分析,从传统武术的师徒传承方式与学校体育师生教学模式的差异中寻求结合点,对促进学校体育中传统武术的开展提出几点建议。