你的课有魅力吗?

好的课,应该魅力四射. 请看大连舰艇学院政治理论教员方永刚的一堂课.那是一堂面向大众的课,工人王敏和他的工友一起来听方教授讲党史.     

我的孩子有恋物癖吗?

星星妈:我家星星快两岁了。每天晚上睡觉都要抱着他的小毯子,还喜欢把毯子的一角咬在嘴里。有几次我把他的毯子拿走,他就变得很烦躁,不肯睡觉,甚至对我哭闹。我很为此担心。这种习惯到底要不要紧?会不会是他有恋物癖呢?     

我有失败的权利吗?

十年来,我始终追求人性化的教育管理,然而,十年后,身受其惠的我的弟子们却无人追随于我。原因何在?现实的教育评价体制!他们的肩膀,无法承担教改失败的责任,因为,没有人给他们机会!     

我有“多动症”吗?

纸条飞呀飞,飞到你心里;心里有困惑,我来帮助你!纸条一:随着一阵美妙的铃声,又下课了,太好了!我们一下就冲出教室跑到操场上开始我们的运动了。足球、篮球都是我们的宝贝,我们在操场上奔跑了起来。正玩得开心,音乐又响了,我们个个像泄了气的皮球,走回了教室。谁知道老师一看到我们个个都是满头大汗,居然下了一道死命令:“以后课间不许再到操场打球了!”唉!休息的时候运动一下难道有错吗?(疑惑的明仔)明仔,我想你现在一定不明白老师为什么会生气而不准你们下课出去打球吧?看看刚刚剧烈运动跑回来的你们,是不是心还跳得厉,人虽然已经坐在教室…     

我有"多动症"吗?

纸条一：随着一阵美妙的铃声，又下课了，太好了!我们一下就冲出教室跑到操场上开始我们的运动了。足球、篮球都是我们的宝贝，我们在操场上奔跑了起来。正玩得开心，音乐又响了。我们个个像泄了气的皮球。走回了教室。谁知道老师一看到我们个个都是满头大汗，居然下了一道死命令：“以后课间不许再到操场打球了!”唉!休息的时候运动一下难道有错吗？     

我能有玩的时间吗?

星期天的清晨,天蒙蒙亮,一阵阵柔和的春风,轻轻地吹动着柳树的枝条儿,一滴滴晶莹的露珠,从树叶上滑落到树下的小河里,荡起层层涟漪。“小贝,起床了!”蜜蜂小贝从床上爬了起来,揉了揉惺忪的眼睛。还没等小贝缓过神来,小贝爸爸的大手就把小贝拉到了昆虫王国语言神童班的课堂上。长得胖乎乎的金龟子老师,手里拿着教棒站在讲台前。“小贝,上课了!”它说着,举起教棒指着黑板上密密麻麻的字母,大声念道:啊、喔、衣,跟我读!”小贝抬起脑袋,有气无力地跟着读了起来……刚上完语言课,小贝妈妈的大手又把小贝拉到了技能课的课堂上。戴着红帽子、长着两…     

今天有什么值得我爱吗?

平凡的生活中蕴含着生命的真理。理想与现实也不总是那么接近。我们往往忽视了身边最宝贵的东西,却对一些不切实际的东西津津乐道。阅读此篇,学会关爱你身边的一切。     

我有看电视的权利吗?

导语:现在几乎每个家庭都有电视,但电视对我们小学生来说基本上是摆设。因为爸爸妈妈总是干涉我们看电视的自由。写完作业可以看了吧?不行,还没有完成加额作业呢!完成爸妈给指定的作业总可以看了吧?不行,还没有读课外书呢!读完课外书总可以看了吧?嗯,只能看半个小时!天哪,苦苦奋斗了几个小时,只能换半个小时的看电视时间。哎,还犹豫什么呢?赶紧看吧,不然半个小时都没得看了。正看到兴趣盎然的时候,一道意旨又来了,时间到了,关掉电视!天哪,我的动画片才看到一半!真是没有天理了。但父母命难违,不然又会受到惩罚,还是识趣一点吧。难道小学生就没有看电视的权利吗?我们到底应不应该看电视?     

中国有通识教育传统吗?

中国有通识教育传统吗?对此的回答有持肯定观点的,也有持否定观点的,且各有各的理由.在此情况下,改变形式逻辑思维惯性,以辩证思维来实现两种观点的融合与会通是适宜的选择.     

教育是有性别的吗?

数千年历史积淀的男尊女卑、男优女劣的传统观念已深深浸染了中国的土地,伴随着空气和水吸进我们的身体。对女性的歧视和虐待在现实中存在于我们社会的各个方面,在教育这一最不该有这种现象的领域,这一现象却表现得最根深蒂固,以至几乎使我们对此毫无觉察。在现行教材处理上,这种歧视现象随处可见。难道,教育是有性别的吗?     

对孩子,我们有魅力吗

苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》一书中,充满激情地记述了许多教师的轶事。这些教师个个身怀绝技,各有特色,让人感受到一种自然散发出来的魅力。比如:——维多里亚·特罗菲莫夫娜老师善于培育读书爱好者,课堂上她从不捧着书朗读,一些重要内容她全部能背诵。当她在朗读诗歌或短篇小说时,不论学生、教师     

我有批评权吗

正回想这四年的班主任生活,我突然想:作为老师,我有批评权吗?自古至今,答案可能是肯定的。但是在今天的民主教育环境中,若仔细思考之后,不难发现,对老师的批评权应有一个全新的认识。一.批评学生时,师生地位平等吗如果老师和学生是平等的,那么教师应该尊重学生,而不是强使学生服从。例如,成人开会的时候,如果他的手机响了,你会没收吗?如果他在开小差,你会用语言羞辱他吗?特别是这个人是你的领导的     

我有心理障碍吗

“成长信箱”特邀主持:汪敏华,青少年心理专家,家庭教育专家,长期从事教育研究工作,重点研究心理学,造诣颇深。曾主持和参加了三项国家级和天津市“九五”教育科研重点课题,发表了70余篇学术论文,其中十多篇分别获得全国一、二等奖。还长期参与心理咨询活动,曾在天津电台“音乐     

我有闪光点吗

<正>案例背景:笔者在珲春市一小教学期间课堂上发生的一个故事,是关于吴××这位成绩不是很好,内心善良,但又稍显自卑的学生,在我和同学们的帮助下逐渐找回自信,不断发扬自己优点的故事。有人说过这样的一句话:老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。因而在我们的教学课堂中需要对学生的思想、行为、态度等进行深入的引导,积极采用多元智能理论去评价学生,把学生生活上的优     

我有优点吗

某天,林老师布置了一个让所有同学都出乎意料的作业:"今天中午呢,也没什么作业,就是大家各自去寻找自己的优点。"此话一出,教室就像炸开了锅。     

有月环食吗?

在光的直线传播教学中,当分析到影、日食、月食等现象时,学生们把日食现象与月食现象进行类比,提出了“有日环食,也有月环食吗?”的问题,引起了学生们的争论,下面谈谈我对这个问题的解答方法。 1 月球在什么位置才有月环食? 站在地球上的人处于月球的伪本影区,就能看到日环食,假如月球能处在地球的伪本影区,因能被太阳光照射到,就有阳光反射到地面,所以,月球位于地球的伪本影区内是不能出现月食现象的。假设有月环食出现,以日、地、月三球心的连线为轴线,则月球运动到的位置应该是:月球轴线周围部分在地球的本影区内,边缘部分应在半影区内。     

有仙人指路吗?

江苏省北部的东海县是我国著名的水晶之乡,那里产有众多玲珑剔透的大水晶。如1958年那里曾发现一块高17米、重35吨的大水晶,20多年后又发现另一块重21吨的大水晶,其他重几十到几百千克的水晶,更是不计其数。 就在这里,人们还谎传着一则有趣的说法。说是很久以前,该地西南的城关村,有一个叫赵二的人。一年除夕,他回家过年,路过海州城(即今东海县城),见到城门前有个讨饭的老太婆躺在地上。善良的赵二看她十分可怜,就把自己在外辛勤劳动了一年所得的一半,送给     

我丑吗?

我的名字是美慧,但是我既不美也不慧,我丑。我的五官不知怎的挤作一团,似平常人在哈哈镜里的样子,十三岁时一夜之间脸上长满红红白白的豆子,从此安营扎寨长驻不褪,且我全身汗毛极浓,嘴唇上密密一圈,黑压压的。婴儿时期,我就能感受到周遭对美丽的母亲及其怀中丑陋的我投来的异样目光,不是不难过,只是习惯了难过。     

记得我吗?

[abstract]提要28岁的LexiSmart醒来时,发现自己身处医院,修了完美的牙齿,恢复了健康的体魄。在一次车祸中幸存下来的Lexi忘掉了整整3年的记忆,而这本书就是讲述她如何找回记忆,以及迎接新生活的历程。下面选的这段是本书的第一段,以第一人称的身份描述了刚刚醒来的Lexi的心理活动。     

我儿子有语言障碍吗

问:我儿子已5岁了,可我发现他说话时,对“2”的发音不准确,且无法纠正。还有其他一些词语的发音也不准确。我经常看《幼儿教育》“家教诊所”栏目中专家解答有关问题的文章,因此我想请教一下专家,我儿子的问题是否有法可解。四川自贡摇易摇岚答:该问题涉及儿童言语的发展、言语障碍或落后以及言语环境的影响等问题。下面略作介绍。儿童言语的发展一般可分为七个阶段:一、无意识的交流阶段(出生～4个月)。二、有意识的交流阶段(4～9个月)。三、单词阶段(9～18个月)。这个时期的儿童可以说出一些名词类的单词,并会使用某些词来表达自己的意思…