封面人物档案

符月梅,江苏省淮安市外国语实验小学教科室副主任(主持工作),中共党员,本科学历,中学高级教师,国家二级心理咨询师,淮安市"中小学、幼儿园教师教育和教学指导委员会"委员,淮安市小学心理健康教育学科带头人,教育部首批心理健康教育骨干教师培训班学员,江苏省"心理健康送培到市"主讲教师,江苏省心理骨干教师,淮安市心理健康教育专家组成员,淮安市未成年人成长指导中心特聘心理咨询师,淮安市优秀心理健康教育工作志愿者,淮安市千场心理健康教育宣讲活动先进个人,淮安市优秀辅导员,淮安市优秀青年教师标兵,淮安市"周恩来班班主任".     

封面人物档案

侯一波,1967年6月出生,1986年参加工作,中国民盟盟员,中学心理健康教育高级教师,硕士学位,国家首批高级心理咨询师（国家职业资格一级）资质,江苏省心理健康教育专业委员会理事,淮安市教育局教研室心理健康教育专职教研员,江苏省淮安市未成年人成长指导中心主任、首席心理咨询师,淮安市高中心理健康教育学科带头人,淮安市优秀心理健康教育工作者。     

淮安市初中心理健康教育工作实施现状调查研究

初中生处在心理向成熟发展的激变期,初中心理健康教育工作的开展至关重要,是提升中小学心理健康教育工作质量的关键。然而由于历史、文化等多方面的原因,我国初中心理健康教育工作的开展还很缓慢,师资队伍薄弱,专业人才匮乏,特别是部分地区、部分学校的管理者思想观念落后、保守、心理健康教育工作流于形式,未能引起足够的重视。江苏省淮安市地处经济发达的沿海地区,文化底蕴丰厚,但经济基础相对薄弱,对淮安市初中心理健康教育工作现状进行一次调查很有必要。为了能客观真实地了解和掌握淮安市初中心理健康教育工作的实际情况,分析和总结该市心理健康教育工作的经验和教训,我们对淮安市（包括下辖县区）进行了初中心理健康教育工作实施现状的调查研究,以期为学校开展心理健康教育工作的科学决策提供参考。     

封面封底学校:江苏省淮安市外国语实验小学

<正>江苏省淮安市外国语实验小学位于风光旖旎的古黄河畔,比邻桃花坞。学校现有55个教学班,2946名学生,148名教职工,其中3名特级教师,40名高级教师,55名学科带头人、骨干教师。近年来,学校着力建设"方圆有致、享受教学"的学校文化,励精图治,不断拓展办学内涵,提升办学质量和品位。学校现有1名淮安市小学心理健康教育学科带头人,4名国家级心     

农村中小学教师信息技术应用能力状况的调研报告

为了推进淮安市区域教育现代化创建工作中所配置的软硬件应用的常态化和应用效率,提高教育教学质量,促进教育均衡发展,淮安市教育局师资处、淮安市电教馆对淮安市农村中小学教师信息技术应用能力现状进行了调研。     

农村中小学教师信息技术应用能力状况的调研报告

为了推进淮安市区域教育现代化创建工作中所配置的软硬件应用的常态化和应用效率,提高教育教学质量,促进教育均衡发展,淮安市教育局师资处、淮安市电教馆对淮安市农村中小学教师信息技术应用能力现状进行了调研.     

办好人民满意的教育 办好人民信赖的教育 办好服务人民的教育——江苏省涟水县涟水中学

江苏省涟水中学创办于1928年,是有着近80年光荣历史和辉煌办学业绩的苏北名校。国家级示范高中,江苏省首批四星级高中。近年来,学校获得了省德育先进学校、省文明单位、省绿色学校、省生态教育实验学校、省心理教育实验学校、全国教育学会心理健康教育研究基地、淮安市模范学校等荣誉称号。并被南京航空航天大学、中国人民解放军国际关系学院、南京师范大学、南京农业大学、河海大学、江苏大学等多     

幸福教育 情系乡村——江苏省淮安市“幸福教育乡村行”活动剪影

<正>为全面贯彻教育方针,推进素质教育,整合优质资源,充分发挥淮安市名师、名校长的示范引领作用,淮安市教育学会、淮安市幸福教育研究会组织了"幸福教育乡村行"活动。活动自2015年初开展以来,得到了淮安市三十多位小学语文、数学、英语特级教师的积极响应。2015年1月8日,"幸福教育乡村行"在淮安市实验小学启动以来,至今已走进淮安市淮阴区、清河区、清浦区、淮安区、开发区、涟水县、洪泽县的     

淮安市农村中小学现代远程教育绩效调查及对策

淮安市农村中小学通过农村中小学现代远程教育工程,在教育信息化基础设施建设方面,为淮安市整体推进现代远程教育奠定了基础,但分布不均衡,资源建设不成系统,共享困难,师资队伍层次不齐、分布不均,急需培训。结合淮安市教育现代化发展目标,提出了淮安市农村中小学现代远程教育区域推进的建议与对策。     

7~36个月婴幼儿父母育儿焦虑的现状调查研究——以淮安市某早教中心为例

本研究通过对淮安市某早教中心100名7—36个月婴幼儿父母的育儿焦虑现状进行调查,发现父母的育儿焦虑现象普遍存在、焦虑的内容相对集中、焦虑水平随孩子月龄增长表现出一定的差异性等。针对调查结果,研究者根据心理健康教育理论,结合自己的教育实践,提出可从认知引导、榜样示范、行为练习三个维度缓解7～36个月婴幼儿父母的育儿焦虑。     

淮安市中等职业学校教育信息化建设现状与对策

根据淮安市"十二五"教育事业发展规划,中等职业学校教育信息化建设五年间投入将达亿元以上,以促进职业教育信息化带动职业教育现代化发展。针对淮安市中等职业学校教育信息化观念落后、经费不足、基础设施薄弱、人才缺乏、资源匮乏等问题,该文提出区域统一规划、加大资金投入、优化信息化资源配置、推动校企合作等措施,满足淮安市中等职业学校教育信息化建设的现实需要和发展需求。     

江苏省清河中学 李善中

<正>李善中,江苏省清河中学教师,正高级教师,江苏省特级教师,全国优秀中学地理教育工作者,江苏省淮安市模范教师,淮阴师范学院城市与环境学院兼职教授,淮安市首届"十百千"工程骨干教师,淮安市首批高中地理学科带头人,淮安市基础教育教学研究专家指导组成员,淮安市中小学教师教育教学指导委员会委员。     

淮安市天津路小学

淮安市实验小学教育集团天津路小学，是一所由淮安经济开发区管委会出资建设，淮安市实验小学直接管理的现代化全日制公办小学。学校坐落在淮安市大学城天津路与正大路交汇处，占地85亩，总投资1亿余元。学校教育教学设备先进，运动和生活设施齐全，办学条件在淮安市乃至江苏省都堪称一流。校园内建有现代化教学楼三幢，共60间教室，教室内电...     

让爱恒久比天长

<正>张慧中共党员,江苏省淮安市纪家楼实验学校德育主任,小学音乐教师,曾荣获过淮安市最美职工、淮安市最美女性荣誉称号。1996年9月,带着初为人师的激动和对教育生涯的憧憬,张慧来到了淮安市纪家楼小学(淮安市纪家楼实验学校小学部)。23年过去了,在清江浦教育这片沃土上,她辛勤耕耘,无私奉献,用爱心和汗水谱写了一段人生最美的乐章。一、"我从没想到这种事会落到我身上,这是光荣,是幸运,也是一次奇遇"     

江苏省淮安市实验小学教育集团延安路小学——打造“迷·彩”文化 享受幸福童年

<正>江苏省淮安市实验小学教育集团延安路小学始创于1949年,于2017年8月加入淮安市实验小学教育集团。近年来,学校在集团引领下实现了跨越式发展,形成了"爱国、拥军、勤学、守信"的优良校风,先后被评为教育部国防教育特色学校、淮安市民防教育示范学校,连续4年在淮安市中小学科技模型比赛中荣获综合团队一等奖。     

《淮安市中小学教师教育技术能力现状》调研报告

为了解淮安市中小学教师教育技术应用能力和水平,促进中小学教师专业能力发展,提高淮安市中小学教师教育技术能力培训的针对性和实效性,贯彻实施教育部《中小学教师教育技术能力标准（试行）》,淮安市电教馆根据年度调研课题《中小学教师教育技术能力现状》的要求,于2009年3月到9月期间,分别在金湖县、涟水县、楚州区、淮阴区部分普通中小学校开展了调研工作,通过对调研结果进行整理、分析和研究,针对存在的问题,提出相应的意见。     

追寻至美——淮安市实验小学百年办学文化解读

淮安市实验小学,是一所具有悠久历史和丰富文化精神的百年老校,首批江苏省实验小学、模范学校。学校确立“以人为本,和谐发展”的办学理念,实施“轻负担,高质量、创特色”办学策略。学校艺术教育、科技教育特色成绩卓著,先后荣获“全国学校艺术教育工作先进单位”、“江苏省科技教育先进学校”等三十多项国家级、省级奖项,被誉为“淮安市基础教育窗口”、“淮安市素质教育典范”。     

追寻至美——淮安市实验小学百年办学文化解读

淮安市实验小学,是一所具有悠久历史和丰富文化精神的百年老校,首批江苏省实验小学、模范学校。学校确立"以人为本,和谐发展"的办学理念,实施"轻负担,高质量、创特色"办学策略。学校艺术教育、科技教育特色成绩卓著,先后荣获"全国学校艺术教育工作先进单位"、"江苏省科技教育先进学校"等三十多项国家级、省级奖项,被誉为"淮安市基础教育窗口"、"淮安市素质教育典范"。     

淮安市中小学校园网建设与应用研究

校园网是学校实现教育教学、管理、服务信息化的重要设施,在总结淮安市中小学校园网建设和应用成果的基础上,分析了当前淮安市中小学校园网建设和应用中存在的问题,探讨了《淮安市中小学校园网建设分类标准》在校园网建设中的具体应用。     

向高效课堂要质量 以特色建设树品牌 淮安市清河实验中学

淮安市清河实验中学是淮安市清河区人民政府投资1.66亿元着力打造的一所省级教育现代化示范初中,总建筑面积约35000平方米,学校装备按江苏省教育技术装备Ⅰ类标准配置。