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肖玲 《黑龙江教育学院学报》2011,30(10):169-170,200
《教育规划纲要》和《人才规划纲要》作为我国未来十年教育改革和发展构建的蓝图,提出了诸多实质性的意见和建议,具有积极的现实指导意义.从《纲要》的核心出发,分析了大学英语的教学理念、目标、方法手段和人才培养模式,对大学英语教学改革如何在《纲要》的指导下得到进一步升华和完善提出了自己的观点. 相似文献
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自上世纪80年代初,我国创立自学考试制度以来,社会和考办队伍总是认为自学考试就是搞学历考试的。又由于经过十几年的运作,学历考试这一块,考办队伍已经“驾轻就熟”,“得心应手”,几乎成了习惯行为。社会上的人员也以拿国家学历为主要目的参加自学考试。长此下来,就使社会和办考队伍的思维形成了一种定势,认为自学考试就是单纯搞学历考试的。再加上20年来,学历考试队伍庞大,每次考试动辙十几万、几十万,浩浩荡荡,轰轰烈烈,社会和办考队伍一直沉浸在学历考试的喜悦当中。致使学历考试人数一下降,就惊呼自学考试快“完结”了,快“衰退”了。… 相似文献
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6月份,《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）全文发布。纲要提出了2020年我国人才发展的总体目标。 相似文献
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新时期加强高校师德建设的内涵与要求 总被引：3，自引：0，他引：3
刘川生 《北京教育(高教版)》2010,(5):14-16
正高校的根本任务是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。作为担负教书育人重任的高校教师必须具备崇高的道德品质和高尚的道德行为。日前,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(征求意见稿)(以下简称《规划纲要》)再次面向社会广泛征求意见,明确提出要加强师德建设,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队 相似文献
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不久前．中央发布了《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》（简称《人才规划纲要》）。其中很多提法让人耳目一新,中国已经开始把吸引海外人才提上议事日程。人才战争正在全球范围内日渐激烈地发生。 相似文献
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论大学创造性人才培养体系的构建 总被引：4，自引：0，他引：4
当前,世界正处于全球化和激烈竞争的知识经济时代,而人才是决定竞争胜负的至关重要的因素。正因为如此,世界各发达国家,都先后制定了人才战略规划,2010年6月我国也颁布了《国家中长期人才发展规划纲要》。在这些规划中,都提出要培养顶尖人才、世界最优秀的科学家、领袖人才、杰出的人才和创新人才等。虽然各国都对人才冠以不同的名称,但一言以蔽之,都是属于创造性的人才,他们是人中之杰,是引领各国科学技术发明创造的先锋。因此,如何发现和培养创造性的人,是顺利实现《国家中长期人才发展规划纲要》的关键。本文旨在论述大学培养创造性人才的体系。 相似文献
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在全面贯彻《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育课程改革纲要》（试行）形势下，2007年2月，教育部颁布了《聋校义务教育课程设置实验方案》，新的课程设置方案对聋校义务教育的培养目标、课程设置原则做了详尽的阐述，对课程的设置进行了较大的调整。为了加深对新的课程设置方案的理解，在教学中尽快调整课程结构，在教学领域中充分体现和落实新的课改理念，运用新的方式进行课程管理，[第一段] 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出我国教育的目的是要培养创新人才。而培养创新人才必须注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。推进分层递进教学是实现这一目标必不可少的途径。学生间有差异,这是客观事实,要展示出每个学生的优势潜能,必须要对学生进行分层,实施适合每个学生优势发展的教育。 相似文献
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云鹏 《新乡教育学院学报》2011,24(2)
<国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)>(以下简称<纲要>)的颁布实施,科学确定了当前和今后一个时期我国人才发展的战略目标、指导方针、重大举措,是对人才强国战略的全面部署,是做好新时期人才工作的行动纲领,为开创人才辈出、人尽其才新局面指明了方向. 相似文献
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随着经济全球化迅猛发展和国际人才竞争的日趋激烈,实施更加开放的人才政策,大力引进海外高层次人才,是解决我国急需紧缺人才最快捷和最有效的途径,高等学校在引才工作中肩负着重要的职责和历史使命。 相似文献
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张彦通 《北京教育(高教版)》2010,(9):5-7
2010年7月13日,第四次全国教育工作会议在北京召开,这标志着历经两年、全社会期盼的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）正式颁布实施。纵观《规划纲要》全文,深切感受到时代的脉搏、政府的决心、民意的力量和教育的希望。《规划纲要》的精髓集中体现在20字工作方针上,成为引领《规划纲要》的灵魂和指导《规划纲要》实施的旗帜。 相似文献
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这是教育人的黄金时代。以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定为核心,新一轮教育改革正式破茧。教育领域整体改革已经到了关键时刻。学习《规划纲要》,我最关注“教育家办学”。 相似文献
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王建宗 《北京教育(高教版)》2010,(10):7-7
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》使用比较多的词是＂科学＂。我认为,在办教育、培养人的过程中,要永远高扬科学的旗帜,要以尊重教育科学、按照教育规律办事为最重要的理念,统领教育的发展。 相似文献
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本着以更加开放的政策体系集聚人才,《海南省中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《纲要》）,提出实施7项重大政策。 相似文献
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王芳芳 《山西教育(综合版)》2011,(2):6-8
2010年7月29日,备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）正式发布。这是我国进入21世纪之后的第一个教育规划,是指导未来十年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。《纲要》的颁布和推进,对于建设人力资源强国,满足群众接受良好教育的需求,全面建成惠及十几亿人口的小康社会,具有重大战略意义。作为一名基层教育工作者,经过近一段时间的深入学习,在深刻理解未来十年教育改革发展的战略部署、 相似文献