面向数字化校园的个性化教学服务平台研究

随着数字化校园的推进,高校存在教学系统缺少统一建设标准,教学资源共享弱,教学平台单一,研发困难等问题。本文在数字化校园建设的基础上,通过构建校园数据中心,整合数字化教学资源,搭建个性化教学服务平台,为教师教学和学生学习提供个性化服务,提高了教学资源的利用率。     

对军队院校数字化校园建设标准的探讨

本文通过对我院数字化校园建设实践的研究和探索,以及对部队院校数字化校园建设的调查研究,结合部队院校建设和发展的实际需要,指出了军队院校网络规划设计及应用存在的问题;提出了面向军队院校的数字化校园建设的指导思想、建设原则和建设目标;旨在进一步规范和完善军队院校数字化校园建设,促进军队院校全面信息化的快速发展。     

内蒙古医学院数字化校园建设的几点思考

文章从数字化校园的概念、工作思路、建设实践和保障措施等方面,对内蒙古医学院数字化校园建设进行了思考。随着计算机与网络技术的迅速发展,高校的教育要创新,必须充Ys-利用现代科学技术手段,大力推动教育信息化和现代化。建设数字化校园实现教育信息化与数字化,是高校发展的必然趋势。“十二五”期间,全国高校数字化校园建设面临的挑战会更大。目前,全国很多院校提出了建设数字化校园的宏伟目标,但如果对数字化校园的概念,数字化校园的建设思路等认识不够到位,就会导致在数字化校园建设道路上走弯路、走错路,最终数字化校园建设也就成了一句空话或者半途而废。笔者对数字化校园建设提出一点见解,望能引发更多的思考。     

应用反馈原理解决羽毛球教学效率的研究

在羽毛球教学中,为使学生尽快掌握动作技能,提高动作质量,要求体育工作者去探索教学理论和实践上的新内容、新方式,改革传统教学。本文通过反馈原理与运动技能形式与发展规律在羽毛球教学中的应用问题的分析,找出共性为教学服务。     

数字化校园的构建与实践探索

今天,我们已经进入信息时代,也有人称为数字化时代。数字化生活意味着自动化、高效、便捷、理性,这也是学校工作与管理所期望的。本文探讨了数字化校园的理论,结合作者所在院校的数字化校园建设历程及现状,分析目前数字化建设的不足之处,试探索数字化校园构建策略。     

高职院校数字化教学事务管理策略研究

二十一世纪以来,计算机技术的飞速发展。随着计算机技术的发展和应用。建设现代化的信息校园已经成为各个高校信息建设的重要任务。作为高职院校最为重要的任务就是人才的培养和科学研究工作。教学管理是人才培养的质量保证,教学管理的最终目的是为教学服务,从而科学的规范教学过程。建立数字化的教学管理,有利于教学管理的科学化和现代化的发展。     

国家示范性高职院校数字化校园建设与实践——以武汉职业技术学院为例

高职院校根据自身发展的需要,采用先进的信息技术来构建数字化校园,实现信息化增值服务,从而提高管理效率、强化教学质量、促进科研教研、提升服务水平,是高职院校适应知识经济社会的必由之路。本文以国家示范性高职院校武汉职业技术学院为例,介绍了数字化校园建设的内容与经验。     

数字化校园建设研究文献述评——基于词频分析的视角

数字化校园建设,对于高等教育实现现代化和跨越式发展意义深远。运用科学知识图谱工具对WOS数据库、CNKI数据库中近年数字化校园的研究文献进行了可视化分析。研究表明,各个国家或地区数字化校园研究的发展程度不尽相同,但主要都处在从技术层面过渡到应用发展层面的阶段,并形成了以实际需求为导向、常规化为诉求、不断发展新特色、探索新应用的趋势。     

基于URP的武警院校数字化校园建设研究——以武警上海政治学院为例

针对武警院校信息化建设存在的问题,结合当前武警院校数字化校园建设的实际情况,阐述了如何依据当前先进的URP理论进行武警院校数字化校园建设。结合武警上海政治学院数字化校园建设实践,提出了一套武警院校建设数字化校园的解决方案。     

反馈原理在排球教学中的应用研究

在排球教学中,为使学生尽快掌握动作技能,提高动作质量,要求体育工作者去探索教学理论和实践上的新内容、新方式,改革传统教学。反馈原理是三论的基本原理之一。本文通过反馈原理与运动技能形式与发展规律在排球教学中的应用问题的分析,找出共性为教学服务,以使体育教学获得更好的效果。     

基于泛在图书馆的高职院校教学服务研究

通过分析当前信息技术下的高职学生的阅读习惯,研究基于泛在服务的图书馆报务的创新模式,探索基于泛在图书馆的高职院校教学服务的实现方案。     

高职院校数字化校园建设现状及存在的问题与对策研究

本文就“高等职业院校数字化校园构建研究与实践”作为一个课题研究了数字化校园的建设内容,分析目前高等职业院校数字化校园建设现状,提出了高等职业院校数字化校园建设中存在的问题,并针对这些问题提出相应对策。     

数字化校园管理模式探讨

为探索适应信息社会需要的高校人才培养模式、管理模式,促进高校改革的进一步发展,建设数字化校园是十分必要的。目前国内数字化校园的技术已经成熟,但管理模式比较落后。文章根据未来数字化校园发展的要求,对数字化校园的管理模式进行了研究和探讨。     

浅谈高校数字化校园建设

构建数字化校园是现代高等教育发展的必然趋势,加强高校数字化校园建设,实现校园网络化、办公自动化、教学信息化、管理现代化已经迫在眉睫.本文结合当前高校校园网建设的实际情况,阐述了数字化校园建设的主要内容,并提出了建设数字化校园的可行性策略.     

中职院校现有数据平台存在的问题及部署云平台的优势

随着我国信息技术全面发展,对中等职业院校中的教学、办公和学生管理等核心业务造成巨大的冲击。信息网络中心中心规模越来越大.暴露出当前中职院校数据中心建设中普遍存在的资源利用率低、运维成本高等问题。利用云平台技术以构建符合中职教育数字校园建设需求为目标,通过对云计算和虚拟化技术的可以有效地满足了学校数字化校园建设需求,大幅降低了学校信息化运行成本.     

数字化校园建设模式及其实现策略探讨

以校园信息化建设为目的的数字化校园建设方兴未艾,它通过对教师、学生、教学内容、教学环境等要素的有机整合,可以极大地改善当前校园信息化建设中的"信息孤岛"问题,实现信息共享,对降低教育成本,提高教学质量有着重要的意义。本文将着重讨论数字化校园建设中的利用模式及其构建策略。     

校园网络防御中的蜜罐技术研究

21世纪我国的高校教育事业发展迅速,全国高校普遍都进入了校园数字化时代,数字化教学发展空间无限,但同时校园网络存在的安全问题也越来越多,为了让校园网络更加安全,我们可以引入蜜罐技术来实现主动防御。本文主要阐述了校园网络中存在的安全问题并对蜜罐技术在校园网络安全中起到的主动防御的功能做出了研究分析。     

谈高校数字化校园设计

现代化的高等学校需具备一流的数字化网络环境,数字化的教学资源环境,数字化的学习环境,数字化的管理手段以及数字化的工作环境。高校数字化校园建设是推进教育信息化工作进入一个新的阶段,是实现教育现代化的重要基础。同时,数字化校园建设得到了国内外教育领域的广泛关注,国内各高校目前都在加快进行数字化校园建设,就是在这种背景下,对数字化校园的设计方案进行探索。     

浅谈数字化校园网络建设与应用

数字化校园是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用的一种虚拟教育环境.随着数字化模式不断深入各学校,信息技术与学科课程融合已经成为当今世界教育现代化改革和发展的主要方向.数字化校园网络建设,可以促进教师从传统的单独资源使用到多资源共享,及时获取最优质的资源,并从优质资源中挑选适合自己教学使用的资源,通过吸取他人精华并去其糟粕,在教学中应用最优资源,从而提高教学效率和质量.     

西部地方院校数字化校园实施策略思考

<正>在数字化校园建设过程中,西部地方院校普遍存在着思想认识不到位,管理机制不健全,资金、人才等难题,如何推进数字化校园建设,本文在对一些高校做法和行业调查的基础上,结合自身的实践体会,提出了一些具有普遍意义的实施策略,以供同类院校数字化校园建设参考。