科技馆在培养青少年文化素质中的作用

详细分析了素质教育和传统应试教育的根本区别,指出要促进少年的德智体全面发展,加强少年的科学素质教育是非常重要的环节,青少年只有科学素质提高了,才能推进中国特色社会主义事业的发展。科技馆在传播科学知识、倡导科学方法,提高全民科学文化素质方面发挥了积极的作用。     

浅谈科技馆在青少年素质教育中的作用

随着我国科技水平的不断提高,科学技术的普及也越来越重要。由于传统教育资源存在严重的分配失衡,导致我国青少年受到科学技术普及程度也参差不齐,科技馆作为我国科普教育的主要基地,是青少年认识科技文化的摇篮。因此,我国要加强科技馆的科普教育水平,曾经钱学森提出的"世纪之问",也推动了我国的科普发展,科技馆对我国培养重要的科学技术人才有着极其重要的启蒙意义。     

浅议科技馆在青少年素质教育中的重要作用

“以书本为中心,传授文化知识”这种传统教学模式在广大教师头脑中早已形成了思维定式,陈旧的教育思想观念认为搞素质教育就是换汤不换药,唯分数论英雄,其影响是深远的.     

浅谈科技馆在青少年学生素质教育中的作用

青少年学生是祖国的未来、民族的希望。加强他们的素质教育,是青少年学生自身全面发展的需要,是推进中国特色社会主义事业长远发展,实现中华民族伟大复兴的迫切需要。     

浅谈科技馆在青少年科技创新教育中的作用

这次全国科学技术大会提出“推进自主创新、建设创新型国家”的主题，已成为全党全国人民的一项重大战略任务。胡锦涛总书记指出，走中国特色自主创新道路，“耍注重从青少年入手培养创新意识和实践能力，积极改革教育体制和改进教学方法，大力推进素质教育，鼓励青少年参加丰富多彩的科普活动和社会实践。”科技馆与青少年科技创新教育有密切的联系，肩负时代重任。作为新型社会教育阵地，要发挥课堂、     

浅谈科技馆如何培养中小学生的创新能力

随着科技的发展,人们的生活方式及价值观念的转变,科技馆的社会教育责任越来越重。在科普教育过程中,提高中小学生的科技创新能力是科技馆肩负的重要使命之一。详细论述了培养中小学生学生科技创新能力的必要性,从保持中小学生的求知欲,激发中小学生创造欲,鼓励中小学生大胆质疑以及培养中小学生科学意识等几个方面,探讨了科技馆培养中小学生科技创新能力的方法。     

数学教师在培养学生创新能力中的作用

教师是培养学生创新能力的关键,数学教师亦然。所以,数学教师要努力培养学生的创新兴趣,保护学生创新能力的萌芽。     

数学教师在培养学生创新能力中的作用

教师是培养学生创新能力的关键,数学教师亦然.所以,数学教师要努力培养学生的创新兴趣,保护学生创新能力的萌芽.     

数学教师在培养学生创新能力中的作用

教师是培养学生创新能力的关键，数学教师亦然。所以，数学教师要努力培养学生的创新兴趣，保护学生创新能力的萌芽。     

科技馆在社会经济发展中的作用

国民科学素质对社会经济发展的重要性（一）提高国民科学素质的重要性 科学素质包括了对科学知识的理解,对科学思想和科学方法的把握,更体现了对科学精神的了解和掌握,尤其是科学的创新精神、求实精神、探索精神、团队精神、献身精神,以及辩证的、开放的、多维的思维方式。我们简单地理解国民科学素质,     

浅谈科技馆在社会教育中的作用

科技馆是公众科普的重要设施,是开发创新型人才的主阵地,同时也是社会教育的一部分,科技馆的实验教育、培训教育、展览教育、科技交流(咨询)等日趋科学和丰富多样的教育形式在社会教育中发挥着举足轻重的作用。文章分析了科技馆的社会教育功能、社会教育形式和社会教育的作用。     

广州青少年科技馆

广州青少年科技馆于2005年9月17日建成开馆．现有面积4000平方米，其中常设展览面积2000平方米，青少年培训场地1000平方米，科普电影放映室1000平方米。自开馆以来，对18岁以下的未成年人实行免费开放。     

浅谈科技馆中的青少年理想信念教育

青少年的理想信念关乎每个人的成长,也承载着整个国家的未来。科技馆作为提升全民科学素质的基础设施和非正式学习的重要场所,有进行青少年理想信念教育的责任,也具备不可比拟的优势。科技馆可以选择"常规时间段"叠加"重要时间点"的组合方式,在内容和形式上,以科学精神,树立理想信念教育的标杆,以科学知识,作为理想信念教育的载体,以科学方法,丰富理想信念教育的形式,综合开展青少年理想信念教育活动。     

音乐修养在青少年培养中的重要作用

重视青少年的音乐教育,是促进青少年学生整体素质得到充分、自由、全面发展的关键,是培养新世纪人才的关键。因此,音乐教育是各级学校素质教育的重要途径之一,需要加强与提高。     

试析科技馆建设在经济发展中的作用

随着现代信息化的建设,科技水平越来越受到社会的重视。经过长期发展,现已经成为决定生产力的重要因素之一,更是在经济的蓬勃过程中发展起到了不可比拟的作用。从某种层面来说,科技水平的进步关键在于对于科技人才的培养,特别要注重在科学精神、求证理念以及科技常识的层面的发展。现如今,它的存在明显的决定着科普的水平高低,而这,也是目前科技馆所承担的历史责任。因此,成为现如今一大重要的课题;同时,国内在科技馆建设方面,也出现着和国外同行之前遇到过的瓶颈问题。本文将对这些问题采取以下几点解决方案与策略。     

结构建模大赛在学生创新能力培养中的作用

结构建模无论是从理论知识的运用及模型最初的构想,还是模型的设计到模型说明书的撰写,整个建模过程锻炼和培养了大学生的动手能力、协作能力,也培养了大学生的创新精神、创新实践和创新思维。     

青少年科技创新能力培养策略探析

全面加强青少年科技创新能力的培养,不断提升青少年科技创新能力与水平,是青少年全面发展的自身需要,是社会进步的迫切要求。家庭、学校、政府及社会组织,在青少年科技创新能力培养过程中,分别承担着不同的职能。要将这四方面的力量结合起来,形成有机整体,共促青少年科技创新能力的提升。     

家庭教育中青少年创新能力的培养

中国创新的关键在人才,人才的培养必须从青少年抓起。历史证明,青年时代是最富有创新精神的黄金时代。而创新人才的发现和培养,需要全社会的努力,尤其是家庭。从某种意义上讲,一个人的成功或成才,取决于他早期生长与其中的家庭氛围和教育状况,家庭是创新人才的摇篮。家长要鼓励孩子的好奇心和探索精神,要有宽厚的胸怀和心态,做到尊重孩子,尊重孩子的独立意志和独立人格,要为孩子提供一个既安全又相对自已的环境,让孩子能进行自己的“实验”和“探索”。     

如何培养青少年的科技创新能力

青少年作为跨世纪的一代,肩负的历史重任更艰巨.世界现代科技革命浪潮汹涌卷来,时代给中国人民以挑战,历史给中国人民以机遇.如何面对历史的挑战?如何培养青少年的科技创新能力,开展发明创造活动,这是每-住科普工作者应该思考的重要问题.     

浅谈科技馆教育中如何培养青少年创新素质

经济的竞争,科技的竞争,说到底是人才的竞争.而青少年是人才的储备力量,是发展的助推之星,更是社会进步的希望所在.他们对科学技术掌握的程度往往决定着一个地区的创新力,一个社会的发展力和一个国家的竞争力.