《假如给我三天光明》读后感

五下第二单元:写读后感特邀审题、点评老师:吴云香(高级教师,绍兴市塔山中心小学)审题要点分析本次习作要求是选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。从习作要求中我们不难得知,首先明确“读”的内容,可以是一篇文章,也可以是一本书。那“感”从何而来?同学们在读书看报中往往会产生自己的感想,有时一些人物会给你留下深刻的印象,有时一些事情会让你受到触动,有时文中讲述的道理会让你深受启发。把读过一篇文章或一本书的感想写下来,就是读后感。     

写读后感

<正>习作要求我们读一篇文章或一本书,往往会有自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象,如安徒生童话中的小人鱼;有时一些情形会让你受到触动,如《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的温馨情景;有时文字中蕴含的道理会让你深受启发,如《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理。把读一篇文章或一本书后的感想写下来,就是读后感。选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。     

五下第二单元:写读后感

<正>审题要点分析本次习作要求是选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。从习作要求中我们不难得知,首先明确"读"的内容,可以是一篇文章,也可以是一本书。那"感"从何而来?同学们在读书看报中往往会产生自己的感想,有时一些人物会给你留下深刻的印象,有时一些事情会让你受到触动,有时文中讲述的道理会让你深受启发。把读过一篇文章或一本书的感想写下来,就是读后感。     

紧扣感受深的点 写好体会与感想——怎样写好“读后感”

<正>【训练主题】我们在阅读时往往会产生自己的感想。有的故事会让你深受触动，有的故事中的人物会给你留下深刻的印象。有时文章中讲述的道理会让你受到启发。把读过一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。请选择你读过的一篇文章或者一本书，写一篇读后感。     

如何写读后感

平时,我们读了一篇文章,看了一本书籍,常常会产生一些感想,或从中受到某种启迪,或从中懂得某个道理,或从中吸取一个教训……如果我们把自己由此产生的感想写成文字,就是读后感。经常写读后感,不仅可以提高我们的阅读理解能力、分析能力,     

有感而发 随思而作——“读后感”写作技巧指导

<正>【文题呈现】请你就学过的某篇课文或阅读的某部名著,写一篇读后感,题目自拟,不少于600字。【思路点拨】读后感是读书笔记的一种形式。人们读了一篇文章或一本书后,将自己的感想和体会写下来,这样的文章就是读后感。同学们要想写出有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,就必须注意以下几点:一、走进作品,有感而发当我们阅读一篇文章或一本书时,只有精     

读与写的结合 心灵与心灵的碰撞——解读“读后感”

读后感是议论文中最常见的文体之一,也是同学们必须掌握的一种文体。但从以往同学们在训练读、写读后感的情况来看,效果并不尽如人意。希望大家通过学习,掌握有关读后感的知识。一、什么是读后感读完一本书或一篇文章,常会产生一些体会或感想,把这些体会或感想写下来,就是读后感。二、如何读读后感1.把握读后感的写法。读后感的写法一般分为四步:引、议、联、结。引:围绕感点,引述材料;议:分析材料,提炼感点;联:联系实际,纵横拓展;结:总结全文,升华感点。2.找准感点。“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”。读一篇文章,感受可能是多方面的,但…     

怎样写好读后感

读后感是读了一篇文章或一本书之后的感想与体会,它包括“读”与“感”,“读”是理解原作内容或观点,“感”是自己的体     

磨快你的笔——举例谈读后感写作

杜甫诗云:“读书破万卷,下笔如有神。”意思是说,书读得多了,写文章也就不再是难事了。的确,读书是我们从书中汲取营养的过程,积累丰富了,我们自然就有了自己的见解,自然就有了表达的需要。想写,且有东西可写,写作文就是一件快乐的事情。所以,我们必须勤读书,多练笔——写读后感,是提高写作水平的一个好方法。所谓读后感,就是自己读完一篇文章或一本书后的感想。要写好读后感,首先要选择那些适合我们,又对我们有教育意义的书来阅读。许多同学喜欢读有漫画插图的休闲读物,这些书虽然读起来轻松,但没什么营养,更难让你产生新颖有趣的想法,让你…     

紧扣“感”点 借“感”发挥——怎样写读后感

读了一本书或一篇文章后引发感想,用文字把这种感想写出来,就是读后感。读后感属于议论文范畴,但是又不同于一般的议论文。读后感侧重于在“感”字上做文章,它可以是对原文主要观点的阐发,也可以是对原文某一侧面的引申,还可以对原文的观点表示不同看法。     

怎样写好读后感

正读后感就是读了一篇文章,一本书或一份材料后,将自己的感想和体会写成文章。它是议论文的一种形式,叙议结合,以议为主。写读后感,读是基础,下笔之前,一定要认真阅读原文,把握文章的主要内容和精神实质,由此悟出道理,引出自己的见解。那么写好读后感的方法是什么呢?1、引:引出原文的主要内容或原文的思想观点。这点看似简单,其实较难。读一本书,卷轶浩繁,你要把握重点观点,就必须通读、审读、深读。读之前不要急,先看作品提示、序言、作者自述、     

不要把读后感写成检讨书

读后感是读书笔记的一种,是小学生作文训练的一项重要内容.从文体名称上不难看出,这类作文重在“感”上.“感”,就是感想,心得,体会.但是,这感想一定是由“读”而发的,“读后感”即是所读某本书或某篇文章的过程中或读完以后的感想.指导学生写好读后感,关键在于把握好“读”与“感”之间的关系,尤其是结合实际,写出真情实“感”.     

怎样写好读后感

读后感,就是在读了一本书或一篇文章之后的心得、体会、启发和感想或感受。经常写读后感,不仅可以提高我们的理解能力、分析能力,而且可以提高我们的写作水平。那么,怎样才能写好读后感呢?     

亮晶晶的眼睛

语文园地七习作要求:读了文章、书籍,把自己的体会、感想写下来,就是读后感。写读后感,读是基础,要读懂文章想告诉我们什么;感是重点,要着重写出自己的感受,也可以适当引用相关的资料。读了这组课文和搜集到资料,你一定很有感想吧!让我们就课文或读过的其他文章写一篇读后感,写好后和同学交换看一看,交流一下怎样才能写好读后感。     

如何写好读后感——习作指导对话录

一、心动时刻老师:同学们,读一篇好的文章,或观看一部好的影视作品后,把自己的体会、感想记录下来就叫读后感或观后感。你们觉得难吗?樊杰:读文章我喜欢,让我谈感受就难了,好像没有什么可写的。老师:你的想法肯定许多同学也有。我们换个角度想一想,你有没有这样的经历,看着看着一本书,自己咯咯儿地笑起来,看着电影禁不住落泪呢?志恒:有啊,有啊。老师:这说明你们的内心有了一定的感受,与作者在感情上产生了共鸣。首先我们来讨论三个问题:读过的每篇文章是否都能写读后感?读后感的侧重点是“读”还是“感”?写好读后感的前提是什么?志恒:文章…     

五年级上 人教版·读后感 让生命放射出光芒——读《生命 生命》有感

习作内容:读了文章、书籍,把自己的体会、感想写下来,就是读后感。写读后感,"读"是基础,要读懂文章想告诉我们什么;"感"是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受,也可以适当引用相关的资料。习作指导:1.读完一篇文章或一本书,不同的人会有不同的感受,同一个人也可能有多角度的思考。写读后感时,最好抓住自己感受最深、最拿手的一点进行阐述,否则容易散乱,造成重点不突出、中心不     

和阿Q对话

这次习作学习写读后感。读了文章、书籍有体会、有感想,把这些体会、感想写下来,就是读后感。写一篇文章的读后感,首先要读懂这篇文章,知道文章主要讲了什么,想告诉我们什么。写读后感,可以就整篇文章谈感想,也可以谈文章的某一点,比如,就文章的重点句子、段落,写体会。经常写读后感可以提高阅读和作文的能力;还可以增长知识,提高认识事物的能力。任选一篇读过的文章写读后感,要写出自己的真实的感想。阿Q,你好,我是你的第n亿位读者。今天,当我心潮澎湃地读了鲁迅特别为你写的《阿Q正传》后,思绪万千———在对你多了几分怜悯的同时也多了…     

怎样写读后感

问：会么是读后感？ 答：读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。     

让恼人的读后感不再恼人

今天是关于读后感的专题写作课了。奇老师告诉我们,对小学生来说,写读后感实在是个恼人的话题,很多时候会感到无从下手,问题的症结就在于不知读后感该“感”些什么才好。奇老师说最“臭”的读后感是通篇狂抄原文,而“感想”却不知所云。有的同学来一句“读了这篇文章让我很受启发”就算完事,也不知“感想”在哪里,“启发”是什么(我暗自庆幸这不是我干的)。再不就是谈感想时或东拉西扯,或不懂装懂,把自己打扮得像个哲学家,谈一些荒唐可笑的观点。还有就是容易患“不联系实际”的毛病。老师当然没忘给我们做些可操作性强的要求:叙述原文一定…     

简·爱

“读后感”是人们读了某本书或者某篇文章之后所写的感悟和体会。进行读后感的写作训练，是初中生议论文写作入门的一种极好的形式。本期“名著读与写”将为你带来夏洛蒂·勃朗特的经典小说《简·爱》，让我们在文字里找回最初的自己。