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龚亮 《华夏少年(简快作文 )》2013,(6)
排列、组合题是高中数学中相对独立的部分内容,它与其他知识联系较少,内容比较抽象。不少学生在学习数、式、方程、函数等内容时还能得心应手,但在学习排列、组合问题时却常常束手无策并出现错误。 相似文献
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冯克永 《青苹果(高中版)》2010,(6):28-31
解数学题,选择解题方法是个值得重视的问题。方法选择得好,既能使思路清晰义能使过程简捷,达到事半功倍的目的。本文介绍几种解三角函数的技巧,供读者参考。 相似文献
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分析:因为x 2/4=x/4 1/2,-2x-3/6=-x/3 1/2,所以,将原方程左边每一项拆开,移项合并,能化繁为简。 相似文献
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林楚 《语数外学习(初中版)》2010,(1):60-61
卖鸡蛋的某妇人,让她的三个女儿去市场出售她的90个鸡蛋.她给了最聪明的大女儿10个鸡蛋,给了二女儿30个鸡蛋,小女儿50个鸡蛋,然后对她们说:“你们卖鸡蛋时,不要求鸡蛋的价格从头到尾一个价,但同一时间内你们三个人的售价要相同.并且我希望大女儿运用她的智慧,把她自己的10个鸡蛋卖出二姑娘的30个鸡蛋的钱数,并教会二姑娘把她的30个鸡蛋卖出三姑娘的50个鸡蛋的钱数.还有,我希望你们卖得的钱不要低于每10个蛋10分钱,全部90个鸡蛋不低于90分(即30个阿尔登).” 相似文献
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闫秀香 《数理天地(高中版)》2010,(11):1-2
例1 若cosα+2sinα=-√5,则tanα=____.
解 对cosα+2sinα=-√5两边求导,得-sinα+2cosα=0,
所以tanα=2. 相似文献
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形如y=kx+b(k≠0)的函数叫做一次函数,其性质为1.当k&;gt;0时,y随x的增大而增大;2.当k&;lt;0时,y随x的增大而减小。 相似文献
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变压器的动态问题的处理一直是高考命题的“常客”,在各类考试中出现的频率也相当高,以下是我对该类问题的教学体会。 相似文献
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捕捉课堂教学中学生灵光一闪的瞬间,给出合理、恰当的解析,既是教师的基本功底,又是对学生的最好尊重,同时,也是培养学生数学学习的积极性,进而提高教学效益.简洁,必有其合理的一面;"巧解",未必全是正确,直观的判定需要理性分析,更需要教师积极保护与支持. 相似文献
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