新媒体背景下大学生社会主义核心价值观培育的路径探析

新媒体的发展给大学生社会主义核心价值观的培育带来了机遇和挑战,针对新媒体带来的挑战提出相应的对策与建议:净化培育环境;增强大学生社会主义核心价值观自觉认同;加强思想政治教育。     

新媒体时代大学生社会主义核心价值观的培育路径

新媒体时代下,大学生社会主义核心价值观的培育面临新的机遇和挑战,本文在大学生社会主义核心价值观现状的基础上,对新媒体时代大学生社会主义核心价值观的培育路径进行分析,以期增强对大学生社会主义价值观培育的实效性。     

简论大学生社会主义核心价值观教育

党的十八大提出了社会主义核心价值观的基本内容,大学生社会主义核心价值观教育是全民社会主义核心价值观教育中的重点。本文针对当前大学生价值观中存在的主要问题,分析其产生原因,指出大学生社会主义核心价值观教育的重要性,并提出大学生社会主义核心价值观教育的方法。     

微时代大学生社会主义核心价值观的隐性教育研究

当前大学生的社会主义核心价值观教育面临的总体挑战,要求新时代的社会主义核心价值观教育在坚持好的传统的同时,继续创新探索新方式,推进社会主义核心价值观教育向纵深发展。历史经验与客观事实说明,隐性教育在大学生的社会主义核心价值观教育中有着独特的优势。在遵循把握有意性、导向性和综合性三大原则的基础上,正确且有效实施微时代大学生社会主义核心价值观对的隐性教育,具体路径主要有通过教师人格感召、大众微媒体牵引、环境氛围熏陶、实践活动养成等。     

“微时代”下大学生社会主义核心价值观培养新途径探讨

随着信息技术的革新发展,以微博、微信为代表的新兴媒体风靡全国各大高校。信息传媒"微时代"的到来给大学生社会主义核心价值观培养带来了新的机遇,也带来了新的挑战。在这一背景下,应顺应时代发展变化和大学生实际,结合新兴微媒体特点,抓住机遇,应对挑战,积极探索培养大学生社会主义核心价值观的有效途径,引导大学生正确成长成才。     

大学生社会主义核心价值观认同感和高校教育现状调查

当前,社会主义核心价值观是高校思想政治教育的热点和重点。因此,探讨大学生社会主义核心价值观认同感和教育的现状,具有重要的理论和实践意义,为高校实现大学生社会主义核心价值观教育提供参考。本文通过"大学生社会主义核心价值观认同感和高校社会主义核心价值观教育现状"问卷调查,了解学生社会主义核心价值观认同感及教育现状,从而分析出目前高校社会主义核心价值观教育存在的问题。     

增强大学生社会主义核心价值观认同的对策研究

增强大学生对社会主义核心价值观的认同,不仅是当代大学生接受现代社会挑战的现实需要,同时也是凝聚伟大“中国梦”实现力量的现实需要。增强大学生对社会主义核心价值观认同,不仅要把提升社会主义核心价值观认同融入思想政治理论课全过程,而且要着眼于激发大学生对社会主义核心价值观认同的内在需要和提升大学生对社会主义核心价值观的行为自觉。     

社会主义核心价值观引领下高校大学生人文素养提升途径

大学生人文素养是大学教育的重要内容,与高校社会主义核心价值观教育密不可分。大学生人文素养是践行社会主义核心价值观的基础工程,践行社会主义核心价值观是人文素养的价值导向。本文针对大学生人文素养的现状进行分析,发现大学生人文素养是践行社会主义核心价值观的有效途径;更新高校思想政治教育观念,是做好高校社会思潮引领工作的前提;推进数字化教育管理和新媒体等手段,加强大学生社会主义核心价值观的教育对策;提高教育者的人文素养水平,是做好高校社会主义核心价值观引领工作重要保障。     

利用校企合作开展社会主义核心价值观教育的实践与探索

2015年,全国两会高度重视大学生价值观教育问题,强调大学生就业与教育重要性。目前,利用校企合作开展高校社会主义核心价值观教育是增强大学生价值观教育的有效途径之一,是高校进行社会主义核心价值观教育的创新路径。因此,在实践中要将校企合作的实践理念和运营方式与价值观教育相结合,将社会主义核心价值观教育落到实处。     

基于CDIO模式的大学生社会主义核心价值观教育研究

党的十八大报告中指出:"要加强社会主义核心价值体系建设,要深入开展社会主义核心价值体系教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。"本文借鉴当今国际上新式的教育体系,将大学生的社会主义核心价值观教育研究置于社会主义核心价值体系的视域下,提出基于CDIO模式的大学生社会主义核心价值观教育观念,并构建了基于CDIO模式的大学生社会主义核心价值观教育流程,从教学方式角度创新了大学生社会主义核心价值观的教育途径。     

加强大学生社会主义核心价值观教育的有效路径探索

本文阐释了社会主义核心价值观的内涵及培育大学生社会主义核心价值观的意义,并结合当代大学生的社会主义核心价值观的教育现状,力求针对高校教育大学生社会主义核心价值观问题进行对应的措施,包括:优化高校培育模式、完善思想政治课堂、课堂课外实践相结合等措施,培育当代大学生对社会主义核心价值观的社会心理认同,从而使社会主义核心价值观引导当代大学生做出正确的价值判断。     

浅析高校思想政治理论课教学模式的创新——以在大学生中培育和践行社会主义核心价值观为契机

在大学生中培育和践行社会主义核心价值观具有重要的现实意义,由于受教育者的生存环境和自身特点与以往相比,发生了很大变化,使得核心价值观教育面临严峻的挑战。思想政治理论课是将核心价值观融入教育教学环节的重要载体,为了保证教育的有效性,需要对思想政治理论课教学模式进行创新。     

大学生认同与践行社会主义核心价值观研究

社会主义核心价值观是社会主义本质的价值体现,培育和践行社会主义核心价值观对我国社会进步和持续发展有着重要意义。大学生属于一群有知识的高级人才,是祖国未来建设的核心力量,增强大学生社会主义核心价值观认同感,及践行社会主义核心价值观对提升大学生综合素质,引导大学生形成正确价值取向有很大帮助。然而,当代大学生很大一部分学生社会主义核心价值观认同存在的问题,加强教育引导势在必行。本文将针对大学生认同与践行社会主义核心价值观展开研究和分析,以促进教育质量的提高。     

探析社会主义核心价值观教育融入大学生日常思想政治教育的有效途径

积极培育并践行社会主义核心价值观是大学生思想政治教育的重点内容。通过实践发现,仅仅依靠思想政治理论课上的学习,无法实现让学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行的目标。因此必须把社会主义核心价值观的培育及实践与大学生的日常管理工作相结合,从日常管理的细微之处引导和启发学生见到社会主义核心价值观之真章。本文以辅导员视角,结合大学生日常思想政治教育实际,探析在大学生日常思想政治教育中开展社会主义核心价值观培育及践行的有效途径。     

新媒体时代创新大学生社会主义核心价值观教育的着力点研究

新媒体的出现改变了人们的生活方式,给人们带来了全新的生活体验,同时也影响着大学生身心成长。新媒体时代的来临,给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。在新媒体时代,大学生的社会主义核心价值观教育工作的开展,需要深入分析工作过程中存在的问题,并结合新媒体时代的特点,本着科学合理的原则探讨出实现社会主义核心价值观教育目标的实践途径。     

高校社会主义核心价值观教育实效性调查分析——基于广州市八所高校的实证调查

基于广州市八所高校的实证调查表明,高校对大学生进行社会主义核心价值观教育的效果整体上比较显著,同时也暴露出了其中的不足之处。大学生在接受高校对其社会主义核心价值观的教育时,受教育方式、教育机制、宣传方式、活动方式、家庭环境以及网络传媒、社会变革、西方价值观等的影响,导致部分大学生对社会主义核心价值观不甚了解,践行的自觉性较低。因此,要把社会主义核心价值观教育贯穿到个体的认同和践行、家庭教育、社会风气及国家制度的完善,从而使他们更好地认同和践行社会主义核心价值观,把培育和践行社会主义核心价值观落实到实处。     

论社会主义核心价值观教育与高校校园文化建设的契合探讨

社会主义核心价值观是中国社会主义核心价值体系的重要内容,反映了社会主义核心价值体系的性质、特征、内涵与实践要求。开展社会主义核心价值观教育工作和高校校园文化建设活动可以培养大学生的社会主义核心价值观,提升学生的文化素养,推动高校教育的全面发展。     

新媒体对大学生社会主义核心价值观教育现状的调查研究--以郑州大学学生为例

引导青年成才成长、营造校园良好氛围,是高校工作的重中之重,本文采用SPSS统计分析法阐述新媒体对郑州大学学生社会主义核心价值观的影响,提出新媒体环境下高校进行社会主义核心价值观教育的必要性,对大学生社会主义核心价值观特性进行概括,提出建构新媒体环境下大学生社会主义核心价值观宣传及践行途径。     

新媒体对大学生社会主义核心价值观教育现状的调查研究——以郑州大学学生为例

引导青年成才成长、营造校园良好氛围,是高校工作的重中之重,本文采用SPSS统计分析法阐述新媒体对郑州大学学生社会主义核心价值观的影响,提出新媒体环境下高校进行社会主义核心价值观教育的必要性,对大学生社会主义核心价值观特性进行概括,提出建构新媒体环境下大学生社会主义核心价值观宣传及践行途径。     

新时代大学生社会主义核心价值观教育的评估督导机制研究

中国特色社会主义核心价值观在新时代背景下不断发展,历来高校都是先进意识形态教育的前沿领地,大学生是思想意识最为活跃的群体,新时代下对大学生进行思想政治教育越发受到重视,开展大学生社会主义核心价值观教育评估辅导机制的研究,对于促进大学生思想政治教育工作取得实效具有重要意义。