理解并解释文中重要的句子

考测点导航理解并解释文中重要的句子,包括如下考点:①理解并解释句子的言内之意,即句子原本所要表达的意思;②理解并解释句子言外之意,即句子要说明的问题;③理解并解释句子这样说的原因、根据以及表达作用。     

五、阅读

五、阅读（一）基础知识。小学阶段主要应掌握以下有关阅读知识：１．理解句子的意思、含义，体会句子情感。理解句子是理解课文的基础，要学会理解课文中比较难懂的句子。对于含义深刻的句子，还要体会出句子所表达的思想感情。理解句子的意思，体会句子的思想情感，有以...     

句子在文章中的基本意义

在高考考纲的现代阅读规定中，有一项是“理解并解释中重要的句子”。“重要”一词是该句的焦点。于是。不少人就把指导的重点放在什么是“重要”的句子和如何理解“重要”的句子上。实践证明，这种方法效果并不明显。因为，人们并不知道句子的意义在章中到底有哪些类型，所以解读起来仍然摸不着头脑。我们这里讲的句义的理解，首先是运用语言学知识，认识句子意义的基本类型，然后结合高考试题作出具体分析，希望对提高学生理解句义的能力有所帮助。     

采用多种方法进行句子教学

采用多种方法进行句子教学辽宁省东港市孤山镇东街小学李毅凤句子是组成文章的材料，从阅读角度讲，只有理解了句子，才能很好地理解文章的内容，体会文章的主题。从写作角度讲，只有理解了句子意思，认清句子的表达功能，体会到句子与主题的密切关系，才能写好文章。因此...     

如何解读阅读题中句子品析题

文章是由句子组成的，要理解文章，首先 要理解句意，特别是重要句子的含义。所谓“重 要的句子”，是指在文中起重要作用的关键性 语句。其考查内容有：一是对揭示文章的主旨 和情感的句子能准确理解；二是对内涵较为丰 富的句子能准确理解；三是对形象而含蓄的句 子能准确理解；四是对揭示文章脉络层次的句 子能准确理解。那么如何来理解、分析这些重 要句子呢?下面从两个方面加以阐述。     

汉语作为第二语言学习中的句子的语调、语气理解问题

汉语是声调语言，声调起区别意义的作用。外国人学汉语，正确地听辨理解掌握汉语字词的声调至关重要，但对句子的语调、语气的听辨理解掌握也不可忽视。因为，汉语话语中的句子，除了每个音节都有一定的声调之外，整个句子都有一定的语调，都要表达一定的语气。因此，汉语学习者还必须懂得句子语调、语气理解的基本内容，掌握句子语调、语气理解的基本方法。     

欣赏阳光

在现代文阅读训练中，我们经常会见到这样的题型：“阅读下面的句子，写出自己的感受（理解）”“品读下面的句子，说说它好在哪里”等等，透过字面，揣摩命题者用意，不难发现这样一类题目主要考查的是对句子的理解。2006年武汉市语文中考说明也依然把“词句理解”列入现代文阅读考查范畴。因此，在日常阅读教学中，我们亟需培养学生结合文本理解句子的能力。然而在教学实践中，笔者发现很多学生面对这类句子理解题型无从下手，不知从哪个角度、哪个方面去理解。     

英语难句理解的方法与技巧

一个英语句子之所以难以理解，有许多原因，其中一个主要原因是句子太长或耆句子结构复杂。句子过长或者复杂无非是该句除了主干之外还包含了一些附加部分，如插入语、同位语、分隔现象、各种从句或较长的非谓语动词短语等等。这些附属成分常用逗号或分隔符号与句子隔开，且插在一个句子中间，使本来完整的句子被断开，因而增加句意理解的难度。我们可以用简化法来理解——把长句简短化。     

思维有路,理解有方——高考句子理解题解题指导

理解句子是理解文章的基础。特别是一些关键句子，含义深刻。如果理解不清。直接影响对文章内容的理解。因此每年的、高考语文试题．都要考查对句子的理解能力。下面就目前高考中四大类句子理解题谈些解题方法和解题技巧。     

英语倒装结构初探

倒装结构的句子在英语中经常遇到，常常对句子意思的理解造成很大的困难，但只要掌握它的用法和结构，就能轻松理解句子和文章的含义。     

试谈翻译中理解的误区

理解原作是一切翻译活动不可或缺的环节，是正确表达的基础和前提，也是一项很艰巨的工作。本文以《棋王》英译文例，就其在多义词、句子结构、文化词语三方面对原作一些句子的理解提出质疑，并给出参考译文。     

如何克服高考阅读理解中长难句障碍——从09年湖北省高考卷说起

《英语课程标准》对阅读明确提出“能通过分析句子结构理解难句和长句”的阅读要求。可见。句子理解特别是难句理解是提高阅读能力的一个突破口。从近年高考题来看，阅读难度加大的一个主要途径就是句子的难度加大，难句也多了。由此，难句理解是阅读理解的一个突破口。     

研读的初步探索（6）——句子学习的研读

句子教学在阅读教学中至关重要。这是因为，句子是词语理解与语段理解的中介，阅读者对文章的阅读，大多是以句子为理解的基本单位的。因此，句子的研读是研究性阅读的重要内容，须引起重视。不少课文中，具有蕴涵丰富、情感深刻、关联紧密的重点句子，它在文中往往会起到四两拨千斤的作用。如果对此只是泛泛阅读，就难以透视其中丰富的形象、丰富的情感和丰富的语技。这样，学生对内容的理解就会停留在现象上，对内涵的体会就会停留在表象上，对情感的感悟就会停留在理性上，对语言技巧的理解就会停留在抽象上。因此，为提高研读的整体效益，须切实重视句子学习的研究。     

高考英语阅读长难句的分类与解析

高考英语阅读文章中往往会有一些长难句，这些长难句常常是考题所要考查的对象．也是考生理解文章的一大障碍。针对长难句，要学会利用语法知识中的句法知识来理解，先判断句子的主干部分，而对于句子的修饰、补充成分．可以先忽略不看。在理解了句子的主干意思后，再来理解修饰、补充成分。同时，句子中的标点符号也是一个很重要的判断依据，要充分利用标点符合、帮助我们判断句子的主干和修饰成分。     

把握心理特征 辨清句子关系

把握心理特征辨清句子关系湖北洪湖市实验小学胡纯玉一、把握好奇心理，了解句子作用。好奇是兴趣的源泉，而兴趣又是最好的老师。在教学中，一些看似平淡的句子，往往有着重要的作用，只有引导学生理解了这些句子的作用，才能更深入地理解它与其他句子之间的关系。１．深...     

句子教学五法

小学语文教材中，不少的课文事后都安排了说说句子的意思，体会句子的含义或体会句子所表达的思想感情之类的练习。这类练习对深刻理解文章的思想内容，提高学生的读写能力都有着十分重要的作用。在阅读教学中，如何指导学生理解句子呢？总的来说，决不能脱离文章孤立地就句说句，应指导学生把句子放在文章当中，想想这个句子是在文章的什么地方出现的，理解词、句的表面含义，然后联系上下文及中心思想、去分析、去体会。 具体地说，常用的方法有如下五种。 一、上下相联法 这是与上下文相联系，进而理解句子含义的方法。一些难以理解的句…     

对中国学生英语关系从句加工行为的探讨

通过对中国英语学习者关系从句的理解和产出行为的考察，探讨学习者句子的加工能力。发现产出过程与理解过程有很大的差别。认为产出过程对语言形式的准确性要求非常高，句子的结构变化越复杂，句子产出越困难。而理解过程可以在不触覆二语句法知识的情况下进行，句子意义的获得对词汇因素的依赖更大。     

怎样理解句子含义？——掌握方法理解句子

在阅读课的时候，老师常常让我们理解句子的含义。可我对于句子的含义不知道是什么，有时候想出了一点点．回答老师的提问时，又南辕北辙，回答的想法与句子的含义往往驴头不对马嘴，惹得同学们哄堂大笑，我也不好意思。老师。你能告诉我，什么是句子的含义，怎样理解句子的含义呢？[编按]     

浅析英语听力教学句子理解的三个层次

从言语行为理论，生理学和化等角度出发，分析英语听力句子理解的三个层次和它们之间的芙系，指出在句子理解的过程中，只有迅速掌握句子的基本内容和中心思想，才能摸清说话的思想脉络，深入体会说话的真正用意。     

小学中年级句子教学中的学法指导

学法指导就是着眼于学生学习能力的培养，在发挥教师主导作用的前提下，使学生积极主动地学，掌握科学的学习方法，中年级以句、段训练为重点，此阶段的学法指导应以培养学生读懂句子、写好句子、修改病句的能力为着眼点，其中，重点应培养学生理解句子的能力。一、精心点拨，注意渗透，培养学生理解句子、分析句子的能力１．抓住关键词语读懂句子。句子中的关键词语，包括生词、难词、能突出说明句子意思的词、含义深刻的词、关联词语等。如第六册《荷花》中有句话：“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”，理解这句话，应抓住句中“大圆盘”、…