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何素秀 《第二课堂(小学)》2010,(4):23-28
易错点一:在及物动词后误加介词
按英语习惯,及物动词后接宾语时无需用任何介词,但有的同学受汉语意思的影响,或受相关名词用法的影响,有时会在及物动词后误加介词。如: 相似文献
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周淑元 《第二课堂(小学)》2009,(Z1)
1.如何用英语表示几分之几要用英语表示几分之几,可用分数表示,它由基数词和序数词组成。分子用基数词,分母用序数词,若分子大于1,则分母要用复数。 相似文献
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何素秀 《第二课堂(小学)》2009,(11)
一、受汉语影响用错物主代词汉语中经常会出现我妈妈你们老师他们学校这样的表达,虽然其中的代词用的是我你们他们,但实际意义仍是我的你们的他们的,所以在译成英语时,要使用形容词性物主代词,而不是人称代词。如: 相似文献
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近几年中考题中对表三三两两的不定代词的知识点考查频率很高,为了让同学们更好地掌握这些常考点。现列举部分省市考题分析如下,便在以后的考题中发挥得更好。 相似文献
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一、如果泛指"乘"、"坐"某种交通工具,且交通工具前无限定词修饰时,只能用介词by,如:1.He goes to school by bike. 相似文献
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本文围绕《现代汉语八百词》的语法体系,通过对“介词短语”、“动宾短语”、“修饰语与中心词语组合”三方面出现的将“代词”误用为“名词”现象的具体分析,提出了具体的修改意见。 相似文献
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庞可慧 《商丘师范学院学报》2011,27(8):107-111
商丘方言的人称代词不太复杂,内部一致性比较高。目前仍没有表示复数的"们",没有整齐的单复数的对立,许多用法是近代汉语的遗留。撷取商丘日常生活用语语料,对商丘方言人称代词的基本用法和人称代词灵活用法,包括人称代词的变换以及泛化、虚化予以分析。 相似文献
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代词通常包括七大类:不定代词、人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词和疑问代词(除了引导名词性从句的连接代词和引导定语从句的关系代词)。而2013年的10个代词考点都集中在一条主线上:不定代词。而不定代词的考查又都集中于以下四大考点。 相似文献
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正一、在定语从句中加了多余的定语1.我邀请的男孩中有几个没有来误:Some ofthe boysⅠinvited them didn't come.析:应删去them,因为从句的宾语是省略了的whom,who或that。正:Some ofthe boysⅠinvited didn't come.2.你需要的书在图书馆里。误:The book that you need it is in the library.析:应删去it,因为从句的宾语是关系代词that。正:The book that you need is in the library.二、将定语从名的谓语动词的单、复数弄错1.任何违反法律的人将被处罚。误:Anyone who break the law will be punished.析:应改break为breaks,因为who指anyohe,是单数。正:Anyone who breaks the law will be punished. 相似文献
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学生在使用人称代词的用法时,往往会出现一些不应该出现的错误,为了能够帮助学生更好地掌握并记住人称代词的用法,特作如下歌诀。人称代词分两格,三种人称主宾格;主格句中作主语,位居句首请牢记;宾语用的是宾格,紧跟动介后边行;人称代词也有数,单数复数莫用错。 相似文献
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