基于专业学位研究生教育的档案管理系统设计

当前专业学位研究生教育档案的数量逐渐增多,如何有效管理和利用成为高校档案管理又一突出问题.基于此问题,本文将对专业学位研究生教育档案管理系统进行功能设计研究,以期有效解决专业学位研究生教育档案的管理问题.     

对加强高校教学档案工作的几点认识

正高校教学档案是高校教学科研的原始记录,是高校历史的真实反映。高校教学档案管理是否完善有效,与高校教学工作有着密不可分的联系。因此,高校教学档案工作要按照档案管理规律和高校教学规律要求,实现教学档案管理的规范化,以更好地为高校教学科研活动提供优质高效的服务。一、提高认识,强化领导要使高校教学档案工作高效有序地进行,高校应     

高校教学档案的精细化管理研究

随着时代进步,高校教学档案向复杂化多样化发展,要求高校档案管理人员运用先进的管理理念和技术对教学档案进行管理,解决当前教学档案管理中存在的问题,实现教学档案管理的规范化、标准化、信息化,提高档案的利用效率。     

高校教学档案管理之我见

高等学校教学档案是高校档案的一个重要组成部分,做好高校教学档案管理工作,收好、管好、用好高校教学档案,无疑是高校档案工作的重要内容之一。章着重就如何优化教学档案管理作了一定的论述。     

高校院系级教学档案工作探讨

高校教学档案反映了教学管理的全过程,教学档案与教学质量评估之间相辅相成、相互促进。目前院系教学档案管理工作中仍存在着多方面问题。在分析了现状和存在问题的基础上,提出了加强高校院系教学档案管理的针对性措施。     

高校教学档案的管理

教学档案是反映和评估教学质量及教学管理水平的重要依据,是高校档案的主体、核心。近年来,高等教育规模发展迅速,管理不断完善,高校档案工作也有了长足的进步,但是由于各种历史原因,高等学校教学档案未得到应有的重视,仍然是一个薄弱环节,教学档案存在着内容不全,质量不高,不能很好地反映高校教学活动和教学管理工作等现象。如何建立健全教学档案管理制度,强化高校教学档案工作,是高校档案管理工作中的重要课题,对此,笔者就高校教学档案管理谈一点粗浅的认识。一、教学档案的特性教学档案是教学工作一系列活动过程中形成的,具有查考和利用…     

试论：如何利用网络数字化的快速发展提升教学档案的管理工作

大学教学档案是衡量学习水平的标尺,反映了学生的能力,它是高校教学改革和评价的起点,高校教学档案是高校管理的重要组成部分。利用信息技术完善学院教学档案管理已成为高校档案管理的一项重要任务,但在实际工作中,教育教学档案存在一些问题需要得到进一步改善。如何做好档案管理工作,给档案管理部门提出了更高的要求。     

高校教学档案管理工作面临的问题和对策

随着知识经济的来临和信息社会的发展,档案体制已落后于时代发展的要求,档案工作的现状与档案的作用已不相适应。尤其是普通高校教学档案管理工作,远不能适应新形势下高校发展的需要。一、高校教学档案管理工作存在的问题     

结合高校教学档案工作实际加强高校教学档案信息化建设

高等教育的全面发展对高校教学档案管理提出了更高的要求,教学档案管理信息化是高校信息化建设的重要组成部分.加强高校教学档案信息化建设,应从高校档案工作特点和实际出发,切实有效地开展.一、高校档案信息化建设是社会发展的必然趋势1.档案信息化建设是档案事业发展的战略任务.……     

面向服务的高校档案数字化转型研究

高校档案数字化转型升级是档案事业向高质量迈进的具体要求。高校档案建设与管理工作主要是面向教学和科研工作的,具有较强的服务功能。档案数字化转型有助于提升档案服务能力和档案工作效率,实现档案信息服务功能的最大化。但部分高校档案管理过程中仍面临信息化基础不完善、数字化档案人才支撑不足、数字化档案管理安全机制不完备的问题。为改善这些问题,要求高校提高档案数字化建设和档案服务意识,夯实档案数字化的硬件建设和软件基础,通过完善档案管理制度、提高技术应用能力,保障档案数字化服务的规范性与安全性。     

高校教学档案管理创新探究

高校档案管理工作是衡量学校教学质量和管理水平的重要标准。以此,对高等学校教学档案的含义与特点进行了分析,并指出高校教学档案管理创新若干措施及需要注意的问题,以促进高校教学档案管理工作稳定、可持续的发展。     

网络环境下创新高校档案管理

正随着网络技术在各个领域的广泛应用,作为传统文献领域的高校档案工作面临着前所未有的机遇和挑战。新时期档案工作者要抓住机遇,迎接挑战,与时俱进,开拓创新,提高高校档案管理水平,促进高校档案事业的可持续发展,确立档案工作在高校不可替代的地位。1高校档案管理工作创新的必要性近年来,创新的教学档案管理为高校有效教学工作开展提供了坚定保障,进一步提高了高校的教学质量。我国高校应该积极创新高校档案管理机制,减轻高校档案工作者的负担,为学校以后开展教学活动奠定指导基础。除此之外,必须加强教学档案的管理力度,客观加强老师对教学环节的严格要求,促使他们自觉提高教学水平。针对学     

高校教学档案管理创新探究

高校档案管理工作是衡量学校教学质量和管理水平的重要标准。以此,对高等学校教学档案的含义与特点进行了分析,并指出高校教学档案管理创新若干措施及需要注意的问题,以促进高校教学档案管理工作稳定、可持续的发展。     

高校教学档案管理体制和运行机制探析

建立科学高效的教学档案管理体制和运行机制,是高校发展的内在要求,也是教学档案规范化管理的必然要求。基于全面质量管理视角,提出在高校教学档案管理中建立分层领导与管理体制,构建分层管理网络体系,全面厘清分层管理职责,并通过教学档案管理制度机制、收集机制、规范机制、考评机制、服务机制和保障机制等的构建,提高高校教学档案的管理水平和服务质量。     

高校教学档案分层管理措施的研究

针对高校教学档案的特点以及当前高校教学档案管理中存在的不足之处,提出了在高校教学档案管理中实施分层管理的模式,并对在高校教学档案管理中实施分层管理提出了对策与建议。     

高校档案管理的几点思考

高校档案建设与管理是高校的重要组成部分。它在高等学校的教学、科研等方面发挥着不可估量的作用。随着学校档案管理工作的现代化和教学、科研向高层次发展,档案管理与教学科研将越来越紧密地联系在一起。在这种新的形势下,如何使档案管理更好地服务于教学科研,是高校档案工作面临的重要课题。     

专业化高校科技档案管理模式的创新研究

随着高等教育事业的不断发展,高校科技档案工作如何更好地为高校科研服务,为深化学校体制改革服务,是科技档案管理工作所要探索的重要内容。高校科技档案管理与教学、科研的密切相关性,要求档案管理者必须从高校的特性、科技工作者的需求、档案资源的利用等方面去探讨和思考新的管理模式,以适应现时代对科技档案储存与利用的要求。     

高校教改课题档案管理的初步探讨

随着<中华人民共和国档案法>和<高等学校档案管理办法>的公布和实施,各高校大力开展了档案建设,尤其是高校教学水平评估以来,高校的档案建设受到前所未有的重视,人事、教学、科研等档案日益完善.教育教学改革的进一步深入,高校开始形成一些新的档案类型,其中高校教改课题档案就是一类.它们属于教学还是科研档案,要不要归档,如何管理和开发利用,是高校档案管理面临的新任务.本文围绕上述问题,作初步探讨.     

高校教学档案利用登记及统计工作的几点思考

高校教学档案统计工作是高校教学档案管理业务环节中的重要一环，对高校教学档案基础业务的开展与利用服务质量的提升都有重要的参考价值。因此，高校做好教学档案利用的登记和统计分析工作，对于促进高校教学档案发展具有重要意义。     

档案管理对高校教学工作评估九鼎之重

高校教学工作水平评估既是对学校各项工作的一次全面性检验,也是对学校档案工作的考验,能否做到极致,高校主管档案工作的领导和全体专兼职档案人员是责无旁贷的,离开档案,评估就成为无源之水,学校要获得高校教学工作水平评估优秀,档案管理乃九鼎之重。因此如何加强高校档案管理,夯实基础工作,并为高校教学工作水平评估发挥档案管理的作用,是高校档案工作者需要认真研究思考的问题。笔者结合自身的工作实践,谈几点初浅的看法:一、档案在评估工作中的作用高校教学工作水平评估是国家对高校进行宏观管理,促进高校改革与发展,提高办学质量和办学…