对私人健身教练职业素质的探讨

通过对私人健身教练职业特点的分析，归纳总结出私人健身教练应具备的职业素质，并针对其存在的问题，提出合理性建议。     

广州市私人健身教练职业素质的调查分析

本文运用问卷调查法、数理统计法,以《广州市商业性健身俱乐部私人健身教练职业素质评价量表》为测量工具,对广州市9个区共360名私教会员进行了调查。结果显示:广州市私人健身教练职业素质各维度的得分均值处于中等偏上水平,其中得分最高的为职业心理素质与职业形象素质,得分最低的为职业知识素质与职业能力素质。将性别作为分组变量进行差异性检验时发现,在职业资历素质方面男性私人健身教练的得分显著高于女性私人健身教练;而在职业形象素质及职业身体素质等方面则是女性私人健身教练显著高于男性;不同性别的私人健身教练在职业素质总分方面不存在显著的差异性。将年龄作为主效应进行检验时发现,私人健身教练的年龄与职业资历素质之间存在着显著的正相关关系;在26-30岁时私人健身教练的职业身体素质会达到鼎盛时期。从区域视角来看,天河、黄浦、越秀等区在职业素质总分排名中靠前,而荔湾区成绩欠佳。     

健身房私人教练员职业生涯规划研究

私人教练员职业生涯规划是现代健身行业时私人教练员转变角色定位的需要,是私教课程设置与创新的需要.提出私人教练员职业生涯规划短中长期的基本特征与设计方法.     

浅析桂林市健身房教练员的必备素质

大众健身体育的兴起,使越来越多的人走进了健身的课堂,享受锻炼的乐趣。健身房教练员也成为当今社会的热门职业。具备良好的综合素质的健身指导员才具备市场的竞争力,才能胜任教练员这项工作。本文通过对桂林市现有的健身房进行调查,并对教练员必备的素质和综合能力等进行探讨,以期对桂林市健身房教练员工作的可持续发展提供参考。     

我国经营性健身俱乐部职业健身教练专业素质研究

通过文献资料法、问卷调查法及访谈法对我国经营性健身俱乐部职业健身教练专业素质进行调查研究。结果显示,要改变目前我国经营性健身俱乐部不温不火的经营现状,稳定经营性健身俱乐部健身会员的年保有量,解决现阶段职业健身教练专业素质发展滞后等原因,必须加强政府行业部门的培训机制和监管。以此来实现我国的经营性健身俱乐部职业健身教练专业素质的新跨越。     

教练员素质结构的分析

采用文献资料、逻辑推理法、例证法、数理统计法等研究方法,就教练员的素质结构进行了探讨分析,说明教练员的素质结构由知识结构、能力结构和非认知因素三个层次组成。其中,知识是教练员素质结构的基础,能力是教练员素质结构的关键,非认知因素是教练员素质结构的动力系统。     

浅谈高校健身健美操教练员的职业素质

健身健美操自身所特有的特点和最新发展趋势，以及高校学生的生理及心理特点，决定教练员的职业素质，需要具备的理论与实践多种素质和能力。关系到学生的健身训练、安全保健与是否从事终身体育的选择。     

西安市健身房经营管理环境的现状研究

健身房的经营问题是体育产业发展中的一个重要问题,健身房的硬件、软件与其营销问题联系紧密,是健身房经营管理环境的主要内容,也就成了体育产业业内人士的关注热点。本研究通过对西安市健身房的硬件、软件建设现状的调查,探讨了健身房经营管理环境的现状及存在的问题,并提出了相关的改善对策,旨在为健身健美产业的相关决策提供参考。     

哈尔滨市瑜伽会馆教练员素质结构的调查研究

以哈尔滨市瑜伽会馆教练为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计等研究方法,对哈尔滨市瑜伽教练的素质结构进行研究,提出完善哈尔滨市瑜伽会馆教练素质结构的构想。主要结论：哈尔滨市瑜伽教练性别结构上女性明显高于男性,年龄结构较合理,学历结构较高,但整体教龄结构较短,专业和高级别瑜伽教练缺乏;工作动机是主要是满足生活需要;教练员的职业形象、职业道德和服务态度较好,专业技术能力不高,专业知识储备欠佳,但组织协调能力、推荐能力与信息获取能力较强。     

大连私营健身房的发展及其对策研究

通过对大连几所私人经营的大众健身房进行调查研究,分析制约国内私营大众健身房发展的因素,并提出了相应的建议。     

关于提高高校篮球教练员专业素质的研究

要发展高校篮球运动，提高大学生篮球运动水平，关键在教练员。通过对高校篮球教练员应具备专业素质的研究，提出了提高高校篮球教练员专业素质的对策。     

重庆市竞技体育职业教练员现状调查及对策研究

采用问卷调查法、访谈法、数理统计等方法对重庆市竞技体育职业教练员数量、队别分布、年龄、学历、职称结构以及管理机制等进行调查和分析,并提出对策。结果表明：教练员总量偏少,二三线基层教练员人数缺乏;高层次国家级教练员数量偏少;教练员队伍整体学历层次较优,高学历研究生人才缺乏;教练员的选聘及培训体系单一,等级晋升制度有待完善。     

教练职业特征散论

本文以认识论为基础，从教练员劳动的特殊性与创造性、示范性与本体性、长周期性与表现性等方面论证了教练员这一特殊群体的职业特征。     

对我国部分项目优秀教练员知识结构的研究

以优秀教练员为对象,采用文献资料法、调查法和数据统计法对我国部分项目优秀教练员知识结构进行研究。探索从事不同运动项目的优秀教练员具备的知识结构及其共同特征,和它们对优秀教练员的成长所起的作用。     

中国田径教练员现状分析与发展对策研究

采用问卷法、数理统计法,对我国田径教练员的现状进行调查、分析。研究认为,我国目前田径教练员存在年龄结构不合理、知识结构水平较低、教练员队伍梯队建设不完善等现实问题;如果将不同工作领域、高学历的体育专业人才充实到我国田径训练中,对提高目前我国田径教练员知识结构水平具有重要意义;我国田径教练员应加强自身的专业理论学习,采取多种有效的途径获取信息,提高对现代训练方法、手段的认识程度,并运用科学的研究成果于实践当中,提高自身的业务水平;国家应建立合理的培训体系,确保我国田径教练员队伍整体水平的提高;实施合理、有效的激励机制,正确发挥其导向作用,是提高教练员的工作激情、加强后备运动员储备的一项重要措施。     

大连市大型健身俱乐部健美操教练现状调查与分析

文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对大连市大型健身俱乐部健美操教练的现状进行调查分析,从而得出适合大连市大型健身俱乐部健美操教练的发展模式。结果表明:大连市一些健身俱乐部健美操教练的学历有了较大的提高,多数健美操教练已经具备了丰富的从教经验,但外语、营养学等方面的知识仍需加强。     

体育教练员专业化研究的意义及内容构想

运用文献资料、逻辑推理等研究方法,对体育教练员专业化研究的必要性和意义进行了阐述。认为：体育教练员专业化研究是提高体育教练员职业社会地位的需要,顺应体育教练员专业化这一世界性潮流的需要,体育教练员教育改革的需求与方向。体育教练员专业化研究可为体育教练员职业发展指明方向,有助于增强体育教练员的专业素质,为提升体育教练员的专业地位提供可能,有助于提高体育教练员教育的质量。并就现有专业化研究的理解,初步提出了体育教练员专业化研究的基本内容。     

构建武术教练专业素质评价指标体系探讨

阐述构建武术教练专业素质评价指标体系的必要性,提出构建该评价指标体系的建立原则,对构建评价指标体系总体框架提出设想。     

对广西小学体育教师素质评价标准的研究

本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对广西小学体育教师素质评价的内容和标准进行了多视角、多层面的研究,建立了广西城市、县城、乡镇等三个不同类别和层次的广西小学体育教师素质评价标准体系,对促进体育教师的专业发展提出了新的思考,为科学、合理地评价小学体育教师素质和教育行政管理部门决策,以及开展体育师资培训工作提供了参考依据。     

当今武术套路教练员应具备的专业素质

运用文献资料法、专家访谈、问卷调查等方法对武术教练员应具备的素质进行研究分析.认为教练员首先要建立良好的执教理念;不断学习以提高自身文化素质与艺术感悟力;除注重技术技能训练,还应随时关注运动员的心理变化,注意调整与他们交流与沟通的方式、方法,并给予及时指导.才能使整个训练过程达到事半功倍的效果.