校园文化——名校的品牌

当前,我国各级各类学校进行的校园文化建设和校园文化研究,是20世纪80年代以来基础教育界兴起的关于校园文化研究和实践的第二次热潮。从去年教育部颁发的《关于加强中小学校园文化建设的通知》可以看出,学校教育中的文化建设与研究已引起了决策层的高度关注,成为基础教育界的共识……     

百年名校的教育现代化之路

有幸在此具有百十年办学历史的秀州中学分校任职校长,我在对学校办学历史梳理和思考的过程中,一直思考着"如果回到百年前……"这一命题。秀州中学的老校长顾惠人有四句话:"学校家庭化、生活纪律化、头脑科学化、身手平民化。"顾校长从如何管理、如何教育、     

文化育人，名校发展之路

传承文化——教育的使命“高分低能”这一特珠名词在素质教育的普及中渐渐沉寂下去,与此同时,作为教育者,我们常常敏感地捕捉到这样一些小现象:智力问答的主持人宣布正确答案“是苏轼而不是苏东坡”;旅行时能精确计算最佳路线却不会欣赏碑文题词——从这冰山一角中,有人惊呼:有知识无文化的一代出现了。也许稍有夸张,但我们不     

走内涵发展之路 铸一流品牌名校——陕西省西安高新第二小学

陕西省西安高新第二小学始创于2001年9月，位于西安高新区内，是一所现代化的民办小学。学校现有38个教学班，学生2009人，教职工109人。学校有国家级义务教育实验教材培训专家1人，全国及省、市、区优秀教师17人，省、市、区级教学能手12人。     

如何优化管理铸造品牌名校

新的世纪,随着教育体制的改革,依照学校发展规律,促进学校和谐发展,是学校管理人员的永恒话题。如何优化管理,树立良好形象,铸造品牌学校呢？笔者以下将浅谈亲身的经验。     

建设学校文化打造名校品牌

我校一直坚持"以德为纲、以人为本、依法治校、科研兴校"的办学思想;诠释"明德博学"校训;形成新的"诚信、友善、求真、尚美"的校风,"传道、授渔、激趣、导行"的教风,"乐学、勤学、博学、善学"的学风。坚     

更新办学理念 打造名校品牌

素质教育是根据现代社会和教育发展的需要，确定了以主体教育思想为核心的现代教育观、人才观、知识观和学生观，立足于时代意义上人的主体性发展需求，体现出相信所有学生都有发展的潜能，充分尊重、信任、关心和理解每一个学生，鼓励每个学生在他天赋所及的领域里得到相应的发展，为其提供思考、创造、表现和成功的机会，因此，     

论高中名校品牌扩张战略

高中名校已经形成品牌,具有品牌的价值、功能和效应。高中名校应该自觉树立品牌意识,主动实施品牌战略。就目前而言,首先要实施品牌扩张战略,这是由人民群众日益增长的享受优质教育资源的强烈需求和高中名校优质教育资源严重不足的矛盾所决定的。实施品牌扩张战略要通过吸纳式、合作式、兼并式、连锁式、带动式、集团式扩张途径来实现。     

建文化名校 创品牌学校

河北省承德县咏曼中学创建于1973年,学校原名为头沟镇初级中学,2001年因香港慈善家杨咏曼女士为该校捐资助教而更名。中央统战部副部长田鹤年为学校题写了校名。学校有30个教学班,学生1400人,教职工120人。校园占地面积60亩,建筑面积13000多平方米。建有300米跑道的运动场、高标准理化生实验室5个、微机室、电子备课室、语音室、多媒体教室等功能教室12个和职教实践基地。     

规范铸造名校 特色创立品牌

学校的发展是一个过程长、层面大的系统工程,以往茂名市第十五中学围绕＂规范化＂这个中心,取得了较好的发展,可以说学校在本地已小有名气。然而发展中的问题和优势同样突出,继续走老路,必然会被问题所制约,发展将会进入瓶颈状态。     

激活校训内涵 打造品牌名校

琼海市嘉积中学海桂学校坐落于优美的万泉河畔、著名的红色娘子军之乡、博鳌亚洲论坛所在地琼海,是在秉承嘉积中学名校优良办学传统的基础上创办的一所民办公助完全中学。办学6年来,学校以校训“厚德、自强、博学、创新”为目标,通过独具特色、充满活力的课程建设,积淀学校文化,塑造学生心灵,培养德智双全、学创俱能、身心两健,适应未来社会需要的一代新人．     

打造名校品牌 推动教育发展

社会在发展,教育在发展,学校在发展,人才在发展。在邓小平同志“三个面向”的指引下,我国教育事业已进入高速发展的时代。在加快实现物质文明、精神文明和政治文明的今天,人们享受优质教育的呼声越来越高。如何拓展优质教育资源,如何整体提升学校教育水平,以满足人民群众日益增长的教育需求,正在成为教育工作者接受挑战的课题。我们要走出学校发展定势的误区,树立先进办学理念,推动学校竞争,促进办学水平提高。前不久,湖北省中小学综合实力50强排行公榜,为打造名校品牌,推动教育发展提供了有益的经验。     

打造名校品牌 推动教育发展

社会在发展，教育在发展，学校在发展，人才在发展。在邓小平同志“三个面向”的指引下，我国教育事业已进入高速发展的时代。在加快实现物质文明、精神文明和政治文明的今天，人们享受优质教育的呼声越来越高：如何拓展优质教育资源，如何整体提升学校教育水平，以满足人民群众日益增长的教育需求，正在成为教育工作者接     

着力文化管理 经营名校品牌

杭州市第十五中学是由丰子恺、潘天寿等著名教育家创办于1947年。2005年,成立杭十五中教育集团,下属浙大附属初中和西溪中学,是教育部浙大基础教育课程研究中心研究基地、国家基础教育实验中心外语实验学校、省教育学院教师教育研究基地、省首批适合学生发展学校的实验校;获得省绿色学校、省文明学校、省校本教研示范学校、省标准化一类学校、省文明礼仪样板学校、市文明学校、市文明单位、市人民满意学校、市首批平安示范校园、市城乡结对互助先进学校、市行为规范达标学校、市示范家长学校等多项荣誉。     

建文化名校 创品牌学校

河北省承德县咏曼中学创建于1973年,学校原名为头沟镇初级中学,2001年因香港慈善家杨咏曼女士为该校捐资助教而更名。中央统战部副部长田鹤年为学校题写了校名。学校有30个教学班,学生1400人,教职工120人。校园占地面积60亩,建筑面积13000多平方米。建有300米跑道的运动场、高标准理化生实验室5个、微机室、电子备课室、语音室、多媒体教室等功能教室12个和职教实践基地。