学校管理需要有学生的视角

近日观摩过一所小学的少科院小院士论文答辩,大开了眼界。小院士们视野开阔选题广泛,有《植物生长都向阳吗？》《小蚂蚁为什么不迷路？》《米饭喜欢听好话？》《豆芽也怕香烟吗？》等等数十个论题,除了科学探究类的之外,也有社会调查类的,比如有位学生的选题就是《小学部消防设施现状的调查与维护》,很让人拍案惊奇。这位小学生用详尽的数据、图表罗列出小学部教学楼的消防设施情况,从消防栓、灭火器等的数量,到破损的程度,到消防设施检查过的时间记录,再到应急灯等的损坏等,无一不记录在案,有机可查。更重要的是他对这些消防设施的受损原因作出了分析,一方面从学生爱护公物的意识和维护习惯上指出不足,另一方面则从学校后勤管理和学校教育的角度指出问题根源,最后提出建议。整篇小论文行文简洁,表述清楚,虽然逻辑不够严密,数据原因分析不一定准确,但从中透露出的参政意识和实证精神让入赞叹不已。有好事者将这篇小论文推荐给校长。随即,校长着后勤人员依照小论文上所提供的信息一一查找核实,检修更新。这是插絮不赘述。值得一谈的是。现在这个时代,是否需要吸收学生成为学校管理的力量,或者说,管理者是否应该更诚恳地从学生的角度思考学校管理的问题？     

怪异的CLAMP学园侦探团

场景CLAMP学园这是一所包罗万象的超级学校,从幼儿园、小学部、中学部、大学部,到研究生院。学校里有能够容纳一万名观众的体育馆、长满奇花异草的动物园、风景优美的咖啡厅和休闲购物街,连山丘河流湖泊之类的都俱全。为了方便学生老师从宿舍到教室,学校里还建有高速铁路呢。     

京西学校是这样开展探究式教学的……

京西学校是建立在京效大地上的一所国际学校,它建立于1994年,经过十年的发展,它已经拥有了从幼儿园、小学部、初中部到高中部这样一个完备的学校。目前,它已经拥有1000名左右的学生,成为北京一座有名的国际学校。我们进入到京西学校的课堂,了解了他们开展探究教学的过程。下面是我们所了解到的:     

名人与一字之师

“读书须用意,一字值千金”,这是众所周知的古训。我国现代不少名人学者曾有过被传为美谈的“一字之师”。 1930年4月,人民教育家陶行知所创办和主持的南京晓庄师范学校遭国民党政府非法封闭后,学校教师被迫离去。但晓庄小学部的学生自动组织起来,自办了一所叫“佘儿岗小学”的农村学校,推选     

广东省深圳实验学校小学部

深圳实验学校小学部创办于1985年,位于深圳市福田区百花小区,占地2100平方米,有25个教学班,学生1200余人,实行中学部、小学部、幼儿部一体化管理,是广东省首批省一级学校。 学校全面贯彻党的教育方针,坚持对学生实施以爱国主义教育为基础的健全人格教育即全面素质教育,取得了可喜的成果。学校环境优美洁净;设备设施完善先进,教职工敬业爱生,富有献身精神和创新意识。学生眼界     

促进中欧交流与合作 成就更伟大的事业

在过去的5年里,我有幸拜访了中国的许多中小学。我参加过两次"中国桥"活动,一次是为各校领导组织的,一次是为我自己的学校安排的。欧盟第二学校与上海实验中学开展了一个非常好的学生寄宿家庭的交流活动。我们的小学部也与北京史家小学开展了一个虚拟的交流计划。在我参观过的中国学校里,令我感到震撼的是中国学校教职工的奉献和敬业     

中小学课改不应是“顶碗游戏”

曾金在2013年11月25日《南方日报》撰文指出：20日下午，惠州市南山学校小学部二年级某班级，36名学生进行了一场特殊的期中考试，考试项目包括站姿、坐姿、整理桌椅、个人卫生等。原来，该校今年9月起试行“小学部学生综合素质考核评价方案”，改变文化课成绩一家独大的局面，在一二年级学生的考核中赋予“行为习惯考核”最大的权重，分数占比高达40％，文化课成绩仅占20％。     

捐出一分钱，实现一个愿

毛主席诞辰114周年之际,中国"红领巾积分行动"暨"红领巾111工程"推进和表彰会在毛主席的故乡——湖南省韶山市韶山学校小学部举行。从革命老区延安,到红色教育基地冀南,再到改革开放前沿阵地广州……来自全国各地的几十名代表与韶山学校小学部的师生一起,用实际行动表达对毛主席的缅怀之情。会上,队员代表的献词——《红领巾唱给韶山的歌》动情高亢;韶山学校学生的呼号——"纪念毛泽     

教育:基于等待,更要行动

多年前,曾经历过这样一起校园事件:高三有位学生突然离校出走,失踪了!从校长到班主任到任课教师,都备受煎熬,彻夜难眠.两天后,学生找到了.鉴于他以前有过数次违反校规校纪的行为,学校里当时有两种处理意见:一是直接开除,二是内部批评、感化等待.经过一番论证,学校选择了第二种.     

梅山学校记事——我的开学第一周

（一）给小学生的开学第一课3号早上,我到小学部参加新学期第一次升旗仪式。又突然告知升旗仪式的一个环节是新到小学部的老师给学生们做一个简单的自我介绍。其实这是我第一次在这样的场合给小学生讲话,我想他们除了需要知道我是谁之外,并不太在意我学什么,从哪里来。利用短短的八分钟,我问了小朋友们三个问题：问题一：你到学校来的目的是什么？毋庸置疑,每一个学生初来学校的目的都是同样的——来求知,来寻求快乐。孩子们来校所求的不仅仅是科学文化知识,还有为人处世的知识,还有更多的生活中的知识。孩子们来校更重要的目的是寻,     

中小学课改不应是“顶碗游戏”

在2013年11月25日《南方日报》撰文指出:20日下午,惠州市南山学校小学部二年级某班级,36名学生进行了一场特殊的期中考试,考试项目包括站姿、坐姿、整理桌椅、个人卫生等。原来,该校今年9月起试行"小学部学生综合素质考核评价方案",改变文化课成绩一家独大的局面,在一二年级学生的考核中赋予"行为习惯考核"最大的权重,分数占比高达40%,文化课成绩仅占20%。这条新闻最吸引人的莫过于"顶碗考试":为了考核学生的     

基于网络的高校消防设施信息管理系统的设计与应用

消防设施的管理是消防安全管理工作的一项重要内容.利用Web、AJAX等信息技术,结合学校实际情况,开发了一套适合高校应用的消防设施管理系统,实现消防安全工作的信息化、规范化管理,提高消防安全管理工作的水平和效率.     

上海市民办平和学校

上海市民办平和学校是董事会授权下独立经济核算、具有独立法人资格的寄宿制学校。学校下设小学部、初中部、IB高中部和国际课程实验部。学校成立于1996年9月1日,具有接收外国学生资格,面向全市招生,观有学生1469人,其中256位是来自美国、日本、韩国、意太利、加拿大、新加坡、英国等15个国家以及港台地区的学生。     

天峻县生格乡寄宿制学校掠影

天峻县生格乡寄宿制学校是一所以藏族学生为主的学校,成立于2002年9月。在自治州、县、乡政府和主管部门的大力支持和关怀下,学校已由原来的只有小学部发展成为九年一贯制寄宿学校。     

让“尊重”之花在校园绽放——首师大附属实验学校小学部社团活动

首都师范大学附属实验学校小学部目前拥有管乐团、舞蹈队、健美操队、合唱队、篮球队等四十多个社团。学校每年举行体育节、科技节、读书节和艺术节等四大校园文化节,并以之为载体,充分挖掘学生特长,尊重学生个性发展,为学生成长搭建平台,鼓励每一个学生在特色发展的道路上学有     

师宗县瓦鲁学校概况

师宗县瓦鲁学校前身为1933年兴建的瓦鲁初级小学,到2005年发展成为一所九年一贯制学校。小学部辖九所完小、十四个校点;中学部有独立校区,     

因材施教

2000年9月1日,我到澳大利亚南澳圣·伊格纳萨斯学校小学部访问,受到校长沃尔特·阿米特基的热情接待。我们进行了两个多小时的长谈。之后,他陪我参观各个教室和活动室,观看学生上课和活动的情况,还特别向我介绍了学校的特色内容——“因材施教”。我感受颇为深刻。沃尔特校长告诉我,“因材施教”就是要使他们的教育适合每一个学生的发展。这个“因材施教”计划一共分四个方面。一是智障生教育,是专门针对学校里低智商学生的教育。这些学生属于永久性的智力障碍,有语言障碍、听力障碍等问题,全校一共有12个这样的学生。二是补救教育,是针对短…     

抓内部管理促教学创新

余江县第一小学是鹰潭市实施素质教育的一所窗口示范性小学.学校包括附属幼儿园共3个校区,小学部东西两校区共有59个教学班,3500余名学生,教职工170余人.     

沈阳市实验学校

<正>沈阳市实验学校目前有10个校区(中学部2个、小学部4个、幼儿园部2个、旭东小学、旭东中学),是一所集学前部、小学部、中学部于一体的九年一贯制集团化优质品牌学校。学校始终秉承“和谐、扬长”教育理念,以“学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会交往、学会创新”为育人目标,以“办教育的实验学校,办城市的窗口学校,办学生的未来学校”为发展愿景,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,构建“和·扬”课程体系,促进学生德智体美劳全面发展。     

体悟“舍得”之道,塑造教师权威

阅读提示:针对新时期基础教育的发展要求,2009年,教育部印发了<中小学班主任工作规定>(以下简称<规定>),在工作量、待遇、教育学生等方面强化了班主任的权利,并从待遇方面加强了保障性规定.教育部基础教育一司负责人指出,在我们强调尊重学生、维护学生权利的今天,一些地方和学校也出现了教师特别是班主任不敢管学生、不敢批评教育学生、放任学生的现象.