多变教学,永恒师爱——记天津市津南区咸水沽第一中学化学教师纪宝宏

我们和学生心目中博学、风趣、充满慈祥父爱感觉的纪宝宏老师对面而坐,听纪老师用朴实的话语讲述一位高中化学特级教师的心路历程.从教三十余载,他带着一股豪情、一泓师爱,深深地扎根于津南教育这片热土,为一届又一届的学生辛勤耕耘.岁月匆匆,他的师德师能逐步提高,他的学生也换了一批又一批,而从未改变的是讲台上他孜孜以求的身影——学生心中那个学高身正的形象,化学教学中认真钻研、积极进取的教师楷模.     

忆念如水——记我的高中语文老师

时间的流水可以冲淡一些东西,淘洗一些东西.十几年的日子剥蚀的不仅仅是我们的岁月和容颜,还冲刷着我们的感情和记忆.有些东西渐渐地淡了消失了,但有些东西,却不受感情的局限而嵌入人的记忆,甚至会随着岁月的流逝而变得愈加光亮起来.比如,我的高中语文老师谌老师.     

四十年的守望

清华附中永丰学校(原北京市永丰中学)有位郑晓利老师,40年来,他始终扎根于农村教育第一线,把自己的青春挥洒在海淀区(西北旺镇六里屯村)山后这片充满希望的热土上.漫长的岁月中,有的人选择了离开,而他选择了坚守;更多人成就了自己,而他成就了更多人.郑晓利,一位坚守希望、成就他人的教师,一位平凡而伟大的好教师. 18岁那年,郑晓利老师走上了工作岗位.初中毕业的他由于各方面表现优秀,被留在母校北京永丰学校校办厂当了工人,4年后学校领导选拔他为体育代课老师.郑老师一进入学校就被安排带高二年级,只有初中学历的他深知自己专业知识不够丰富,闲暇时就找来体育教材自学.     

老师,请把笑意写在脸上

人们常把老师喻为园丁,说的是老师对学生的培养与教育要耐心细心,还说明了教师工作的繁琐与劳累:人们常把老师比作蜡烛,说的是在漫长的岁月中,老师为学生付出了心血,学生成长了,飘然而去,教师则在精力、精神消耗中慢慢变老.     

凡人演绎大爱

一她是他读小学六年级时的老师。她姓钟,他叫她钟老师。那一年,钟老师42岁,他13岁。他的家里很穷,穷得吃不起饭,钟老师便把自己积攒的钱给了他。他很感激,暗暗发誓要报答钟老师的恩情。他用钟老师的钱,度过了那段艰苦的岁月。他大学毕业后也成了教师,接下来便是结婚,买房,生子。一次偶然的机会,他遇到了钟老师。由于种种原因,钟老师终生未婚。如今,钟老师已经退休,年岁也高了,无儿无女,一个人孤苦伶仃。他看到钟老师的处     

村小往事

有幸到城里参加为期一月的教材培训。一天,走在路上隐约听到有人喊：“余老师……余老师……”转头一看,一个十几岁的男孩向我露出灿烂的笑脸。他是我在村小带过的学生。倏地,那段艰辛而又温情的村小从教岁月浮现在我眼前……     

山村,响起了嘹亮的歌声

教师节的前一天,星期日,我们片区三所村级完小的教师集中到中心校举行庆祝教师节联欢活动,大家各尽所能,跳的跳,唱的唱,好不热闹.其间,一首男中音轻松欢快的<踏浪>把联欢活动推向了高潮.待掌声渐渐稀落,歌唱者用富有磁性的布依族口腔的普通话高声说道:"尊敬的各位老师,这首<踏浪>是献给我的启蒙老师--王家福老师的.这首歌是他在我的母校--高寨小学教的第一首歌,也是我平生学会唱的第一首歌……"后面说些什么,我已经听不清了,因为我的思绪已经飞向似乎遥远而又似乎咫尺的岁月里了.……     

“牛牛”逸事

正2013年12月15日晴崔老师,本名崔恒刘,牛牛是他的QQ昵称。他高高瘦瘦,记载着岁月沧桑的银发已星星点点地点缀在"黑土地"上。他眼睛虽然不大,却炯炯有神。崔老师生性诙谐,举手投足间都散发着幽默和智慧的光芒。NO.1"讲观察""看题要仔细,看清有没有括号。"突然,崔老师停了下来,似乎在想什么。接着,他快步走到讲台前,操起一盒粉笔,眯着眼睛绘声绘色地讲了起来:"有一位化学老师,对她的学生说:‘研究混合液,不但要看,还要尝。谁先来?’同学们都让老师先来,化学     

金色的大草帽

金色的大草帽,是我的启蒙老师杨国保的标志性装束,在我童年的岁月中留下深刻的印记。他是故乡有史以来第一任教师,在乡亲的眼里,他无疑就是一位圣人。     

节日的祝愿

我常常回忆做学生时所学的课程,我发现绝大一部分内容都随着岁月的流逝而忘却了,能记得住的都是和老师的授课有关,与老师的音容笑貌有关。比如:教育心理和教材教法课就让我留下了深刻印象。这门课的授课教师是刘其煦老师,当年他约莫30多岁,身材瘦长,看上去有些文弱,却很精神。一副金丝边的眼镜架在鼻梁上,镜片后的眼睛有一只明显地有眼疾,但这并不影响他讲学的风采,班上的每个同学都能感受到他那和悦的目光。至今我还记得他第一堂课时的开场白:“当老师最大的希望是他的学生个个都能成才;最困惑的是那些对读书没有兴趣的学生;最头痛的是课堂…     

桃李不言 下自成蹊——记三原县南郊中学教师吴俊发

他是那样平凡,像春蚕一样默默吐丝; 他是那样执著,如寒竹一般节节映翠。 三原县南郊中学的吴俊发老师,28年的教坛生涯使他的一头青丝因呕心沥血的操劳而过早地变得灰白。然而无情的岁月只能改变这一切,却丝毫也摧不老他对教育、对学生的一颗拳拳之心。     

记忆的碎片

斑驳的树影在阳光下跳舞——像往昔的岁月明明暗暗，像记忆的碎片闪闪烁烁。我小心地追逐着它们，眼见着碎片连缀起了岁月，连缀起一幅清晰的照片：一位面容清癯的老教师佩戴着全国五一劳动奖章微笑地望着自己——哦，恩师。 从小到大，接触了数不清的老师。可惟有一位——青岛39中的张继坤老师，给我留下了永远隽刻、难以磨灭的印象，在高中两年700余天的日子里，张老师用他的人格魅力、用他无私的爱，把他的音容笑貌深深地刻印在了学生的脑海之中。去问一问39中七六级一班的学生吧，哪一个不能信口说出张老师曾影响过自己，教育过自己的…     

没有理想,我们的职业将是无趣的

前年的一次报告会,我回答老师们的问题.有位老师说:"……你可以这样,但是,像我们这样的普通教师……"当他第二次说"我们普通老师"时,我不得不打断了他的话,我说:"对不起,我认为只有‘教师’,而没有‘普通教师’."——我的意思大家听懂了,纷纷鼓掌. 和被人称作"普通群众"时会有异样感觉一样,我听到老师自称"普通教师",便比较敏感.教师就是教师,这个词,我已经看得很高了,教师有自己的专业,是有社会责任和担当的人.我们先站直了做人,才有可能唤醒人的心灵,唤醒人的尊严,让儿童,让青少年认识到自己的尊严和美丽.在未来的岁月,作为真正的人,站立在这个世界上.如果我们这一代教师没有这样的理想,我们的生命也将是没有意义的.这个职业不普通也不特殊,只有合格与否,没有也不应有等级之分.     

谁知我心(节选)

在风中追寻岁月追寻着时间的脚步,他再次想起了那件事情。当时,同学很遗憾地告诉他:“这次县作文竞赛,你没有得奖。”他感到不可思议,因为每次竞赛他都不让老师失望,偏偏这次却失败了。     

练习四

<正>九(一)班即将举行以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合实践活动。以下是班长小豫准备的部分材料,请你帮他完善。1.下面是班长小豫的开场白,其中有些字词和诗文小豫拿不准,请你帮助他。同学们,大家好!今天,我们欢聚一堂,举行“岁月如歌——我们的初中生活”综合实践活动:在此,我代表全班同学,向关心和支持我们编撰()班级手册《岁月如歌——我们的初中生活》工作的各位老师表示zhōng()心的感谢!     

尊重是给老师最好的礼物

入行十二年,我来说说心里话:作为老师,我更愿意和什么样的父母合作,而我最抗拒什么样的爸妈. 尊重老师的专业能力 每年我都会经历几次这样的对话:“你能让他上课多发言吗?”“你让他多担任角色吧?”“我认为他现在需要的是加快进度.”“这个太简单了,对他不适用.你需要提高难度.” 在这样的沟通方式中,父母在指挥我要怎么做一名老师,他是指挥官,而我是命令执行者.     

亦父亦友亦兄弟——我和师傅的故事

人在一生当中,总会遇到自己感恩的人,或是老师或是朋友或是亲戚,他们曾经扶携我们走过坎坷的岁月,时时关注着我们的成长。在我教学之路上,对我影响最深的是我的师傅是史勤蒙老师。他中等身材,皮肤黝黑,用现在最流行的话形容是他一个标准的宅男,最喜欢逛的地方居然是菜市场。他说话的声音不高,说话中时常带着他溧阳家乡的     

一直奔跑，成为别人的故事

<正>我称黄老师为我的恩师，其实也就是近几年的事。黄老师是1994年我读“中师”时的老师。印象中，他并不是我们在那个青春年少、激情燃烧的岁月中期待的老师模样。黄老师教我们美术，课堂上他似乎很随意，很散淡，偶尔还会表达对凡尘琐事的不屑。我画不出好作品，便也不爱画画，     

银春铭家人捐赠的特教图书

银春铭老师是一个非常细致的人。我们翻阅他20世纪50年代留学苏联时的教科书发现,除了岁月在上面留下了稍稍发黄的痕迹外,页面竟然整洁如新,每本书的扉页上都端端正正写下了他的俄文签名。60多年过去了,仍宛若新题。     

感谢“外外”

<正>我的物理老师名叫叶正勇。虽然到了快退休的年纪,但他却站姿挺拔如松,声音雄浑如钟,精神饱满得如同年轻小伙。岁月使叶老师的头发稀疏而花白,我们常看见他冬天戴着一顶黑色鸭舌帽,或许就是头发少容易冷的缘故。到了夏天,他往往湿着小半件衣服走进来上课,湿着大半件衣服走出去休息,教室里三台空调、七八台电风扇都吹不熄他的激情。