国际间企业技术转移新形式的比较与启示

在经济全球化和知识经济时代,技术的研究与开发对企业的竞争力乃至生存起着越来越重要的作用,而国际间企业技术转移无疑是企业快速获得外部技术资源的一条重要途径。近年来,国际技术转移已出现一些新的形式,这些新形式内容如何?动机何在?对我国企业又有哪些启示?对此进行初步探讨。     

美国研究型大学技术转移影响因素研究新进展与启示

研究型大学技术转移已成为提升国家创新能力、促进经济发展的重要动力。近期美国境内关于美国研究型大学技术转移影响因素的研究取得了新的进展。本文主要对相关重要研究文献进行评述,并提出大学内部技术转移整体型运作模式,以资借鉴。     

日资企业在辽宁经济发展中的技术转移战略

技术转移不仅是直接投资授受双方追求各自利益进而达到利益均衡的谈判结果,而且也是国际经济合作中战略调整的必然要求。日资企业的在华直接投资已步入技术转移的关键阶段。全面分析辽宁省的经济发展态势,可以说日资企业的作用不可忽视。但是,今后要实现辽宁经济跨世纪的三大战略,从外向牵动上看,根本上在于以日资企业为主体的外商直接投资的技术转移效果。由于省内经济发展中技术创新的内在要求,加上日本开始走出所谓“全套型”产业技术时期,所以,日资企业迎来了谋求东亚经济合作的技术转移新阶段。这就使日资企业的战略调整对辽宁省的经济技术开发具有独特的意义。     

知识技术转移：教学研究型大学的动力机制研究

由教学型大学向教学研究型大学转化的过程,得益于内在知识技术的转移。教学研究型大学知识技术转移中本体意义上的互动性、价值取向上的辨证性、所有权限上的合法性,在为自身得以存在提供必要性和可能性的同时,也要克服由于知识粘滞所带来的知识技术转移困境,在跨学科创新中使知识技术转移得以实现。     

大学国家技术转移中心运行模式研究

大学里蕴藏着社会建设发展所需的知识及技术,如何将知识及技术转移到社会中,为社会发展助力,成为大学研究的重要课题。文章对技术、技术转移、技术商品化、大学技术转移定位等理论性内容进行了分析,以期为大学国家技术转移中心运行模式设计与推行奠定基础。对国内、国外的大学国家技术转移中心运行相关模式进行比较,从中汲取可用经验,为本国相关模式优化升级提供支持。通过加强市场需求分析,做好价值评估工作,筛选技术转移立足点,创新技术推广战略,多渠道落实国家技术转移中心科学运行目标,完善技术转移中心运行体系,优化配置技术商品化所需资源,构建生态化大学国家技术转移中心运行生态圈,继而解决技术转移中心运行问题,助力大学国家技术转移活动稳健发展。     

现代国际技术转移的涵义和特点

技术转移是指技术从供方向受方移动的过程,并以受方拿到该技术为终点,该过程可以发生在不同地域之间,也可以发生在不同领域之间。现代技术转移的主要特点表现为技术转移方式的多样性、技术转移的多元性、技术转移的管制性和技术转移的软化性四个方面。     

大学功能的演进与技术转移

将大学所创造的知识、技术、成果转移到社会与商业上，把知识转化为财富，实际上涉及到大学知识的流通与应用即大学技术转移问题。作为大学技术转移的重要模式，大学衍生企业这一在不久前被认为是大学学术发展的附属物的现象，越来越受到人们的关注。大学衍生企业的产生和成长有着重要的意义，它一方面表明了衍生企业本身是大学技术转移的一种重要方式，是高科技产业化的主要载体，是高科技企业群的重要生力军；另一方面，它也进一步地凸显了大学，尤其是研究型大学在社会经济发展中的重要作用，作为知识与技术“辐射源”的大学正在成为经济增长的发动机。该文探讨与分析了大学技术转移的衍生企业模式，并借此针我国高校科技成果产业化的发展提出了一些建设性的意见和实施对策。     

生物弹道技术研究进展

生物弹道技术是一种将载有外源基因的钨（或金）等微粒,加速后射入细胞和组织的物理方法。加速的动力,或是通过火药爆炸,或是高压放电,或是高压气体加在微粒上的瞬时冲量。“微弹”能在瞬间同时嵌入数以千计的细胞中,这是其他基因转移技术不能相比的。这项技术目前已受到重视并得到应用。一、生物弹道技术的早期研究1984年,美国康奈尔大学的J·C·Sanford等人研制出火药引爆的生物弹道装置（俗称基因枪。1987年,T·M·Mhan等人首次报道了他们应用这一技术实现外源基因在洋葱表皮细胞中瞬间表达的成功实验。当被加速的“钨弹”对面…     

政府在大学技术转移中的作用

本文从政府在大学技术转移中的目标定位、政策支持、财政投入、技术评估等方面分析了政府在大学技术转移中的作用。本文认为:政府应从政策上进行引导和规范,在资金投入上进行扶持,并引导企业加大科技转化资金投入;在利益各方的关系上进行协调,使各方利益达到最大化;为利益各方提供法律上的保护;充当引导者、支持者、协调者、促进者、保护者的角色。     

技术转移的理论、实践和经济效益

技术转移是扩大对外技术交流、加强对内技术联系,提高我国经济技术水平中具有战略意义的一项任务。马克思、恩格斯、列宁对技术转移问题曾有过重要的论述。在中国社会主义经济发展过程中,技术转移所提出的新特点、新课题有待我们进一步在理论上加以研究,在实践中进行探索。从我国的情况来看,技术转移有两种,一种是国外先进技术向国内转移,另一种是国内先进技术由经济技术的发达地区向不发达地区转移。这两种技术转移体现了对外开放、对内搞活经济的丰富内容。     

从经济安全看我国的自主创新能力

冷战结束后，经济因素在国际关系中地位上升，以经济、科技为核心的综合国力竞争成为国际竞争的焦点，经济、科技发展战略便成为维护国家安全的核心内容。经济安全最终取决于自主创新能力的提高，为保障国家经济安全，我国必须走创新型国家发展道路，不断增强核心技术领域的自主创新能力。     

浅析高州市循环经济发展

循环经济作为一种新的技术模式,一种新的生产力发展方式,为实施新型工业化开辟了新的道路的发展模式。通过对广东省高州市循环经济的现状及制约因素的分析,因地制宜地提出了高州市发展循环经济,保护生态环境,走新型工业化道路的几点建议。     

知识经济下关于无形资产成本的新思考

知识经济是一种建立在先进知识和发达技术基础之上的新的经济形态。知识经济时代企业的资产以无形资产为主体 ,这就要求我们在资产计量方面应加以改进。本文对知识经济时代无形资产的成本提出了新思考 ,并阐述了自己的一些观点。     

论旅游经济的有智增长模式

旅游业属于知识密集型产业。在科技创新与创意经济突飞猛进的时代背景下,新时期旅游经济应采取有智增长模式。旅游经济有智增长模式突破了资源、土地、资本等生产要素的约束,强调知识、科技、智力、智慧的作用与潜力。该模式的三种具体形式是旅游创新、创意旅游、智慧旅游,三种支撑是人才、科技与环境。应积极倡导旅游经济有智增长,加快旅游高等教育改革,提高旅游行业创新能力,规范发展旅游智力与科技服务业,探索旅游知识产权保护的新模式。     

从科学发展观的视角解读我国循环经济发展

循环经济作为一种新的经济发展模式、一种新的技术范式和生产力发展方式,就是用新的思路和理念去调整产业结构,用新的机制去激励企业和社会追求可持续发展,其实质就是生态经济,它体现了科学发展观的内涵和目的;发展循环经济必然要以科学发展观作为价值取向和理论指导,它是解决人类因发展经济给生态环境造成巨大压力和破坏的最佳有效途径之一。     

“数智经济”下农民工继续教育模式的创新发展策略

在"数智经济"时代,人工智能与大数据技术的兴起正在深刻影响继续教育产业,面向农民工的继续教育模式应当体现数智经济时代特征。简要介绍数智经济下农民工继续教育模式的新形态,基于此探究农民工继续教育的现状和现实需求,并提出构建农民工虚拟学习社区、强化数智技术应用与教学情景构建、政府提供更强有力的支持、净化网络教育环境等策略,为使继续教育模式与农民工发展的现实需求吻合,从而为提升继续教育的针对性提供新思路。     

中国市场经济成长的新特点

提出中国社会主义市场经济在新的成长期呈现出的新特点是 :成长的环境从优惠、无序转向公平、有序 ,成长的要素从资本主导转向技术主导 ,成长的内容从总量扩张转向结构优化升级 ,成长的空间从农村转向城市 ,成长的动力从政府推动转向WTO推动     

Education 3.0: breaking the mold with technology

In order to meet the needs of today's knowledge economy, education needs to move beyond the industrial age approach of treating all learners as if they are the same and adopt a learner-centered model of education suitable for the information age. To support this model, a new and transformative technology is needed that focuses on mastery and customized learning. This article reviews the existing approaches to educational technology before proposing a new, customizable, open, and interoperable technology: a personalized integrated educational system (PIES) that provides full functionality for students, teachers, parents and other stakeholders and bridges the gaps between formal and informal learning. PIES' four primary functions: record keeping, planning, instruction, and assessment, as well as secondary functions, are defined and described. Future challenges and research opportunities are also identified.     

企业电子商务与网络营销

随着经济全球化和计算机信息技术的快速发展，越来越多的企业开始意识到利用互联网电子商务技术改造传统销售模式对企业发展的战略意义，电子商务的兴起和发展虽然引起企业贸易活动和营销管理方式的重大变化，但它并不能改变基本的营销理念、营销关系和企业营销活动的基本内容，更不会取代营销者实现自动管理，企业只有加强网络条件下营销管理，才能使电子商务真正为企业带来实实在在的利益，才能使这一新兴技术得以发展。