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中国汉字不仅博大精深,源远流长,而且汉字的本身也具有很大的魅力。每一个汉字都有一定的构字规律,因此想要学好汉字,就应该掌握汉字的基本规律。本文主要从了解字理教学、运用字理教学和与字理教学相关的辅助方法三方面来论述。 相似文献
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要让学生快乐识字,主动识字,识字教学就要遵循学生的身心发展规律,依照汉字本身的规律,选择生动形象的教学策略,让学生用感兴趣的方法识字,提高学生的识字能力。 相似文献
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识字教学是小学语文的主要教学内容,在小学语文教学中占据着非常重要的位置。但是,多种因素的影响也给识字教学带来一定的困难。为此,需要语文教师在识字教学中主动为学生创造好的学习环境,丰富识字教学形式,提高学习积极性。本文就识字教学展开以下几点探究,具体分析见下: 相似文献
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技术创新在不同产业之间的扩散导致了技术融合,技术融合导致不同产业之间技术性进入壁垒逐渐消失,使不同产业形成共同的技术基础,使不同产业间的技术边界趋于模糊,最终导致产业融合产生。技术创新是产业融合的基础,产业之间技术融合是产业融合的前提。 相似文献
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在识字教学中,教师如能以满腔的热情为学生铺路搭桥,帮助学生寻找出隐含在汉字中的童趣,那么识字将不再是他们的负担,而会成为一种乐趣。 相似文献
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