没有范画更具魅力

一次,美术活动开始了,我给每个孩子发了一张白纸和水彩笔,告诉他们：“今天我们来画画吧!”“老师,画什么呀？”“你想画什么就画什么!”我回答道。孩子们一脸茫然看着我,2分钟后,全班一半的孩子开始绘画,一半的孩子拿笔、玩纸、四出张望和走动。     

800米

1不知什么原因,才上初一,毕业危机却已悄然而至了。这不,体育课上,原来差点被女孩子们痛恨的唾沫淹死的800米跑,却因为与毕业考挂上了钩,竟也变得“神圣”起来了。再不用等老师的训斥与命令,每个人都开始了向800米的进军,连全班最文雅的“淑     

没有围墙的花园

米卡尔是美国北加州有名的富翁。他有美丽的洋房和大片的花园。米卡尔让仆人在房子四周筑起高高的围墙。春天一到,花园里鲜花怒放,浓香飘过围墙,令全镇的人都很神往。几个好奇的孩子想:院子里肯定种了什么奇花异草。于是孩子们打起主意,决心探个究竟。朦胧的夜晚,孩子们搭起了人梯跳进院子里,他们在花丛中寻找着,踏坏了许多鲜花和嫩草。后来,他们被仆人发现,赶出了院子。富翁大为恼火,把这事讲给朋友听。朋友笑着说:“为何不把墙拆了呢?”富翁说:“我会丢失许多财产的。”朋友笑了,说:“连一群孩子都拦不住,何况是身手不凡的大盗呢!”富翁听…     

没有取笑的一天

当艾米·哈根多思从教室拐角处一瘸一拐地穿过走廊时 ,她迎面撞上了一个正从五楼冲下来的高大男孩。“小心点 ,小心点 !”男孩盯着艾米轻蔑地大叫道。接着 ,男孩得意地笑着 ,学着艾米的样子撑住他的右腿一瘸一拐。艾米厌恶地闭上眼睛。“甭理他。”她边告诫自己 ,边朝教室走去。但直到晚上 ,那个男孩讥笑的表情仍影响着她的情绪。这已经不是第一次了。从艾米读三年级开始 ,几乎每一天都有人那样取笑她。孩子们笑她讲话结结巴巴 ,走路一瘸一拐。对此 ,艾米烦恼极了。有时 ,即使全班人都在 ,她也觉得孤立无援。那天回到家 ,艾米坐在饭桌旁一言…     

因为他没有朋友

今天语言活动的内容是讲述故事《小红花找朋友》。在开始为孩子们讲述故事之前,我提了几个问题:“小朋友,你有朋友吗?”“你的朋友是谁?”“你为什么喜欢和他做朋友?”这几个问题对中班的孩子来说并不难,所以孩子们都争先恐后地举起了小手。在回答第二个问题时,我请了     

设计核心语言任务 追求课堂有效学习

[教学片段]这是PEP小学英语第五册《What's your favourite food?》中的一堂会话教学课。教师通过拍手变节奏带动孩子们唱“Apple”歌激起全班高涨的学习兴趣后,以“小组比赛说苹果的不同味道”这一活动,再现了孩子们头脑中评价食物的形容词的同时,引进竞争机制,学生学习劲头更进一步。继而,全课贯穿围绕“为Miss Guo新开业的学校食堂提供菜单”这一任务活动展开。     

研讨会:在一起耐心地讨论(续完)

每次研讨结束后,你应在“小科学家日记”上记录下全班都同意的论述,这些论述可用孩子们自己的语言来表达。在某些情况下,孩子们可能找不出各种不同论述中的共同点,这就需要教师的适时引导,去指点一下孩子们的思路并且提供一个能够概括他们     

孩子，让金抱你进教室

初到我们班上课的教师,都会觉得我们班是慢热的。
　　这周五学校要举行排球节系列活动,其中不仅有男、女生个人的垫球比赛,还有全班共同参加的抱球接力比赛。孩子们一听说要全班接力,开始沸腾起来,有的同学心里也打起了小鼓：“我们能赢吗？”     

设计核心语言任务 追求课堂有效学习

【教学片段】这是PEP上学英语第五册《What’s your favourite food?》中的一堂会话教学课。教师通过拍手变节奏带动孩子们唱“Apple”歌激起全班高涨的学习兴趣后，以“小组比赛说苹果的不同味道”这一活动，再现了孩子们头脑中评价食物的形容词的同时，引进竞争机制，学生学习劲头更进一步。继而，全课贯穿     

假如没有青蛙怎么办?

今年是我校迈入课程改革的第二年,我有幸任教一年级的语文。这两个月以来,我与孩子们一起走进新课程,一起感受新课程扑面而来的新气息。今天有外地的老师来听课,我执教的是《四季》这首儿歌。上半节,我让孩子们与生字玩捉迷藏的游戏,玩开火车、摘苹果、送信等游戏,他们很快学会了11个要求会认的字,读通了课文。接下去,我让他们分小组学习课文,四人小组选一个季节的段落来读,边读边想想哪些地方不明白,然后在小组内讨论解决,解决不了的在全班提出,共同解决,最后用喜欢的方式读本节课文。同时,我提出评比要求,哪些小组会合作,会思考,会朗读,就…     

No Talent,No Commercialism

近年来,日趋平民化的选秀节目对社会大众极具亲和力。更是成功塑芝了很多“平民明星”。在这样一个文化多元的时代。观众和明星的界限日渐模糊。各种平民明星以普通人的身份秀出自己的才艺和能力,成为媒体关注的中心,显示了新兴网络媒体的影响力。而同时更是对他们自己才能的体现。下文是本届英语风采大赛中一位获奖选手的演讲稿。您是否赞同她的观点？欢迎与我们交流沟通。     

没有汗水就没有游戏

如果让他们选择的话,许多20多岁的人或许宁愿将时间花在PlayStation游戏机上,也不会去骑健身自行车流汗锻炼。但是现在,他们可以既玩游戏,又让身体得到锻炼。     

No Pains,No Gains

1. 优点:本篇习作者能够表达文章的主题, 寓意深刻, 反映了期末考试前学习生活的一个侧面。2. 不足之处:习作者存在短语动词、介词和名词方面的错误, 尤其第⑤、⑥两处点评     

痛并快乐着

小时候总是盼望着快一点长大,殊不知,在日复一日的期盼中,我们已渐渐长大。偶尔有些小怀念,你呢？     

No Pains, No Gains

It is Sunday. Mike and his father are going to the Worker＇s Stadium. They are going to learn skating, There are many children there. They are skating. They fly here and there like birds. Mike thinks skating must be very easy and interesting.     

没有自律何谈发展

与多数论坛采取的专家主题报告演讲形式相比,本届高校网院院长高峰论坛采取的"主题讨论、多方互动、现场投票显示民意"的形式,令人耳目一新.围绕某一个中心议题,由主持人每次从听众中随机请出五位嘉宾,每位嘉宾结合议题进行4分钟的见解陈述.此时台下观众已不再仅仅是倾听者,他们可以针对嘉宾的陈述或议题本身发表见解.     

无谓争 何以怒──评鲁迅“哀其不幸怒其不争”的“国民”态度

“哀其不幸,怒其不争”是介绍和研究鲁迅时常引用的一句鲁迅名言。长期以来,总是从正面作单一的理解,没作辩证理解。“哀其不幸”是正确的,而“怒其不争”却不能简单看待,它有不当之处：就“奴隶”而言,他们长期受到封建主义的精神毒害,身为奴隶而不自知,他们不知人生需要“争”,也不知“争”什么,更谈不上如何“争”,既然这样,何以“怒” ?因此,以一个觉醒者的标准要求“奴隶”,是不符合实际的。对此,我们要辩证对待：既肯定其进步性又指出其不足,这样有利于后学者正确体会这句名言,也有利于后学者深刻领会鲁迅精神实质。     

没有时代感,就没有创新——中国画时代感之回眸

世人论中国画发展,多言创新,可是都没有标尺.本文提出了"时代感"论题,可谓是创新的标尺.作者还就中国画由传统向现代转型的一些变化及特点,作了一番探析,或许对时下的中国创新有所启迪.     

没有业余时间就没有优秀的成果

发展自己是我们每个人真正的大事。 从中小学教师工作的特点看,可以说,没有业余时间的利用就没有优秀成果的产生。     

也无风雨也无晴——解读苏轼的文化性格

丰富的人生阅历、深刻的思想和人生思考、兼容儒释道内涵的人格魅力、真性情的人生幽默、积淀深厚的文化内涵,构成了苏轼的旷达、谐趣、圆通的文化性格系统。