如何理解公文语言

公文写作是高职文秘专业重要的专业课程。如何使学生理解公文并熟练公文的写作技巧？本文从三个方面进行了探索：一是分析特最,理解公文语言的风格。二是分析内涵,理解公文的语言要求。三是分析范文、理解公文文体特征。     

关于行政公文文体的几点审美认识

行政公文的内容是社会实践的产物，所以其具有社会美；行政公文反映了党和政府对人民的关心和爱护，所以具有人性美；行政公文的外在形式规范、严谨，所以具有格式美；行政公文的语言系统丰富复杂，所以具有语言美。从审美的角度出发，行政公文文体具赢一定的美学意义的，     

变视觉为听觉的发明

在诗歌创作中，有一种“通感”的运用，利用通感，常常可以使诗歌的语言变得很新，从而达到诗化的效果。例如这样两句诗“烟囱翻阅秋荷／小杜的江南诗删改得面目全非。”本来是视觉形象“滚滚浓烟污染了环境，看，荷塘的荷花也枯萎了。”如果这样写，何来诗意？但是在创造领域中，人的感官是相通的，同样的污染，诗人用触觉形象把它表现出来，环境污染便得到诗化，且让人触目惊心：“烟囱翻阅秋荷／小杜的江南诗删改得面目全非。”诗中打黑点的字，便是触觉，有了它，真是平凡生活诗化的神来之笔。诗歌创作与技术发明都是创造性劳动，很多技…     

以《京华烟云》为例看China English的文化传播价值

当今世界，英语已逐渐成为一种国际性的语言，其在全世界的广泛使用，使其包含的历史与文化不再仅仅只是盎格鲁·撒克逊时代的创造。就象西方社会的其他方面，英语也出现了全球化和地方化的特点。同样，英语在中国也带上了东方的特点，越来越多的人开始注意到“China English”（中国英语）。以下笔者将以林语堂先生的《京华烟云》为例分析China English的文化传播价值。     

公文写作学习中应培养的观念和意识

公文是国家机关、企事业单位、社会团体等在公务往来中最重要的交流工具之一,而公文写作则是公安院校学生和从警人员必备的素质之一。在公文写作学习中,只有预先很好的明确文体意识、学会运用规范的公文语言,注意思想水平和思维能力的提高,同时明辨文种之间的差别,并注意文种写作训练,才能使学习尽快上台阶,公文写作才会得心应手。     

论现代公文写作学的特征和发展趋势

现代公文写作学除具有传统公文写作的应用性、公务活动的反映性两个方面的基本特征以外,还具有规范化、程序化、工具性和文本性四大综合特征;随着时代的发展并呈现出标准化、系统化和信息化、自动化和电子化的发展趋势。     

小型办公自动化系统的设计与实现——公文流转模块的具体实现

本文主要阐述了小型办公自动化系统的设计与实现。该程序使用 Lotus Domino/Notes软件进行开发 ,编程工具为 Domino Designer,编程语言为 Lotus的公式语言及 Lotus Script。其模拟一个网络中心机构的办公系统 ,机构下设网络信息管理中心和网络运行维护中心 ,系统功能共分四部分 :1人员管理 ;2通知栏 ;3讨论板 ;4公文流转。实现此机构人事事务 ,上传下达 ,知识共享 ,公文管理等功能。本文以公文流转模块为主作具体介绍     

兴趣 方法 习惯——培养学生自学能力的三大要素

联合国科教文组织出版的〈学会生存〉一书的作者埃得加富尔精辟地指出：“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”为使现在的学生将来不做“文盲”,教师必须教会他们自学的能力。作者阐述了在教学实践中主要从兴趣、方法、习惯三个方面来培养学生英语自学能力。     

我国政府信息化建设中“公文管理系统”的应用

回顾了我国政府信息化建设中“公文管理系统”的发展历程,阐述了“公文管理系统”的重要性、复杂性与特殊性,总结了当前我国政府公文管理系统的发展现状,并对未来公文管理系统在服务型政府中发挥更大的作用进行了展望;     

论文学华丽语言的确立及审美特征

华丽语言风格的形成有一个发展过程,伴随着“丽”的文学观念的提出逐步取得自己独立的审美价值。本文试从形文、声文、情文三个方面说明华丽语言的审美特征。     

略论“以人为本”与思想政治工作

“以人为本”思想与思想政治工作在哲学基础上具有同一性。“以人为本”思想强调以人为中心，认为人是历史的创造者，是社会进步、经济发展的最终决定力量，在活动过程中要充分尊重人的主体地位，充分激发人的主观能动性和创造性，其实质是历史唯物主义观点在人的认识上的充分反映。而思想政治工作的基础依据同样是历史唯物主义，集中体现在思想政治工作的原则、方法和其内容之上。思想政治工作的目的就是使对象树立科学的世界观，树立历史唯物主义的观点并自觉指导自身的实践。     

公文模糊语言的实质性

公文,以其规范的体式、法定的效力,以及体现意志的团体性和所产生作用的强制性,对写作语言的使用提出了很高的要求。在公文写作过程中,人们往往从公文语言的逻辑性、严密性、准确性上考虑,一般注意区分其与口头语言和书面文学语言的区别。但常常却容易疏忽模糊语言的运用,或者认为公文写作不能使用模糊语言,或者即便使用了,也是在一种潜意识中使用,而没有能真正理解什么是模糊语言。让我们试从语言概念内涵和外延的模糊性与所反映客观事物的模糊     

浅谈图书馆办公自动化信息系统的建设

一、图书馆办公自动化信息系统现状及发展趋势工厂目前，办公自动化技术的内涵及外延都在发生改变。在图书馆信息系统中各种综合技术的引用使办公人员可以处理更为广泛的业务和办公信息，并使经营业务与办公事务互相融合。即：根据业务分析形成公文文档和报告或根据办公流程中的公文信息形成或修改业务系统信息。网络的发展拓展了办公自动化的作用范围，现代意义上的基于网络的办公自动化已经不仅仅是提高像打字录人、编辑排版这样的个人事务处理效率，甚至也不仅仅是实现公文收发、流转、签     

浅议语文教材的古代公文

文章简要介绍了公文概念,并就中国古代常见的上行文、下行文、平行文结合语文教材中的有关篇目进行了阐述。     

任务驱动教学模式在《C语言程序设计》课程教学中的应用

基于构建主义学习理论的任务驱动教学法,强调“以任务为主线,以学生为主体、教师为主导,使学生在任务探究过程中学会知识与技能,培养创新思维,提高实践能力”,尤其适合操作性、应用性强的课程。《C语言程序设计》是一门对实践应用环节要求很高的计算机语言课程,本文就以一个具体的实例为例阐明了任务驱动教学法在该门课程教学中的应用。     

案例教学法在应用写作教学中的应用

公文写作是一门实践性很强的课程,由于在校学生缺乏实际工作中公文写作的环境和经验,往往在公文结构、内容、语言等多方面容易出现学习困难。运用案例教学方法,旨在帮助学生突破框框,活跃思维,变被动学习为主动学习,变理论知识为写作技能,提高学生的写作水平。     

案例教学法在应用写作教学中的应用

公文写作是一门实践性很强的课程,由于在校学生缺乏实际工作中公文写作的环境和经验,往往在公文结构、内容、语言等多方面容易出现学习困难。运用案例教学方法,旨在帮助学生突破框框,活跃思维,变被动学习为主动学习,变理论知识为写作技能,提高学生的写作水平。     

化腐朽为神奇的实践

“化腐朽为神奇”多表现在艺术领域，并被作为艺术的至高境界倍受人们赞赏。事实上，在B常生活方面同样，并且有更多的“腐朽”素材可供我们化为“神奇”。一位哲人说的好，一切事物都有价值，所缺少的是人们的发现。笔者住情，但也偶或做做有心人，不想总有所获，令人欣慰。现聊举几例与爱好发明与革新的读者分享并祈作引玉之砖。“椰树碑”万花筒。去年春节家人团聚，不几天消耗掉两箱易拉罐椰子计。面对瘦高而精美的空临，留之无用，弃之可惜。在将它们送人杂物问时，旮旯里同样因“弃之可惜”的玻璃镜边角料，突然使我联想到此时曾十分…     

靓妆扮的作文俏

古人云:“言之无文,行之不远.”这里的文就是文采,精彩的语言如花蜜吸引蜂蝶一样能使文章富有感召力,和吸引力从而更有效的表达思想内容.我们要让自己作文出类拔萃,就得着意雕刻文采之花,使自己的语言美起来,使自己笔下生辉. 一、锤炼词语 要使作文语言新颖脱俗,鲜明生动,必须注重锤炼词语,尤其要重视动词与形容词的锤炼.如:“低垂的天幕压着我的胸口,灰暗与沮丧撕裂着我的心.”“我们伟大祖国的形象第一次在我心灵的胶片上感光.”前句中“撕裂”一词毕现了苦闷无助、失落伤痛.后句中“感光”这一摄影术语的运用使人倍感新颖别致.“一阵冷风吹来,浓云像从地上冒出来似的.”“冒”字说明天气变化突然.“我的母亲早已迎出来了,接着便飞出八岁的宏儿.”这里的“飞”,飞出了亲人的亲热,飞出了侄儿的活泼可爱.“我踩着铃声走进教室”,”踩”字形象地写出了时间的紧张.     

中国公文发展的基本规律——公文随着政治发展和需要而发展

任何事物的存在与发展都有一定的规律可循,中国公文的发展当然也有其自身的规律,通过对几个文种的演变、不同阶级社会的公文种类和不同时期公文语言的差异,探讨了公文随着政治发展和需要而发展的规律。