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一、请你比一比1.请你比一比,哪团线长些?长的请画“○”。2.下面的三种蔬菜,哪种最重,在下面画“菁”,哪种最轻,在下面画“○”。3.请你在___上填上“多”或“少”,□里填上数,○里填上“>”或“<”。比bǐ比bǐ,,二、请你按顺序连线,给你一个惊喜三、请你分分类(3分)1.下面几种动物,哪些是鸟类?是的请用“○”圈起来。2.请你把下列物体中相同的一类用线连起来。四、数一数,填一填去动物园还有()站。五、猜一猜,在你认为对的答案下面画“菁”我吃了9个我吃的个数和你差不多1.102478还hái 差chà 很hěn 多duō!在zài 你nǐ 认rèn 为wèi… 相似文献
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图中有几个小动物在演奏乐器,请你在这些乐器当中找出哪些是键盘乐器(在旁边的“○”里画),哪些是打击乐器(在旁边“的○”里画),哪些是弦乐器(在旁边“的○”里画)。给乐器分类》答案弦乐器打击乐器键盘乐器给乐器分类@乐怡
@朱宝~~ 相似文献
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颜丽 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z1)
自信,是我们对明天的控制力,它使我们对任何事情都充满希望,它让我们离成功更近。那么,你想知道自己是否有足够的自信吗?请先回答这些问题吧!如果回答“是”就画“√”,回答“不是”就画“×”,如果无法判别,就画“○”。) 相似文献
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面临考试,很多同学都会有不同寻常的感受,现在就请你仔细阅读下面每一道题,看看题中的陈述是否符合你在应试时的感受。如果该题目符合你的情况,或你对该题目所陈述的问题表示赞同,那就请你在该题左边的横线上画“*”;如果不符合或不赞成,则不用做任何标志。 相似文献
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自信,是我们对明天的控制力,它会使我们对任何事情都信心百倍,让我们离成功更近。那么,你想知道自己是否有足够的自信吗?请先回答下面的问题吧!(如果回答“是”就画“菁”,回答“不是”就画“菖”,如果无法判别就画“○”)1.如果遇到不认识的字就立刻向别人请教。()2.从朋友那儿借来钱后就不想还了。()3.如果早上起得早的话,会把家里人也叫起来。()4.如果做某一件事不断出差错,你就不想再做下去,而是想另换一件事做。()5.你是独生子女。(摇)6.总是喜欢和别人一起吃饭。()7.不喜欢一个人去旅行。()8.每天最少要给别人打一次电话。()9.如果心… 相似文献
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庆祝“十一”请将1~8各数填入图形“十一”的八个空格内,使每一横行、每一竖行的三个方格内的数字和均为13。(梅小红)看算式填运算符号2003年10月1日是中华人民共和国成立54周年纪念日,请你在1~9间填上适当的运算符号,使下面三个算式成立,来为国庆节献上一份厚礼。123456789=2003123456789=1949123456789=54(陈国辉)填数算等式小朋友,请你把1~9的9个数填在圆圈里,使三个式子成立。○+○=○○-○=○○×○=○(润圃)猜谜语⒈1+1≠2(打一字)⒉1-1≠0(打一字)⒊补充规定。(打一数学名词)⒋不分胜负。(打一数学名词)⒌100-2=?(打一字)⒍你盼我… 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(Z2)
生活于世,良好的人际关系也是美好生活的一种体现,你的人际情况怎么样呢?以下是小编为你打造的小小测试,一起来看看吧!现在,请你准备一张纸、一支笔,画出你心中的太阳,你会把太阳画在纸上的哪一个方向?A.在纸上的东方B.再画一座山,把太阳画在山峦中C.日正当中 相似文献
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亲爱的小朋友们,“数学”已伴你走过了第一个学期,它一定给了你很多智慧。下面让我们一起走进充满智慧的数学乐园吧!一、我会填1.811191612112.把6,9,0,10,19,17这6个数按照从大到小的顺序排列起来。()>()>()>()>()>()3.18里面有()个十和()个一。20里面有()个十。1个十和1个一组成的数是()。4.在○里填上“>”“<”或“=”。5 6○128 7○149 6○1517○9 910○15-517○7 95.∶∶∶∶6.()个长方形()个正方形()个三角形()个圆()个正方体()个长方体()个圆柱()个球二、我会比1.在多的后面画“√”。2.在最长的后面画“√”,最短的后面画“#”。三… 相似文献
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阅读下面材料,根据要求作文。材料:日本的一堂小学美术课上,老师教孩子们怎样画苹果。老师发现有位学生画的是方苹果,于是就耐心询问:“苹果都是圆的,你为什么画成方形的呢?”学生回答说:“我在家里看见爸爸把苹果放在桌子上,一不小心,苹果滚到地下摔坏了, 我想如果苹果是方形的,该多好啊!”老师鼓励地说:“你真会动脑筋,祝你能早日培育出方苹果。”请你结合生活的感受,写一篇600字左右的文章(不要写成诗歌)。题目自拟。擂台题 相似文献
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丫丫看见邻居家的小弟弟在玩药片。请你在正确的做法旁边的○里画上一朵小红花,然后数一数,丫丫能得到几朵小红花。你能说说丫丫的哪些做法是不对的吗?⒈看见小弟弟用舌头舔药片,丫丫也舔了一下,觉得很甜,两个人就吃了起来。○⒉丫丫和小弟弟把药瓶中的药片全都倒了出来,然后一起玩药片。○⒊丫丫把小弟弟从药瓶里倒出来的药片又装到药瓶里,然后把药瓶交给妈妈。○⒋丫丫告诉小弟弟:“药片是不能随便吃的,也不能拿出来玩。”○看见小弟弟玩药片@艾乐
@江晓燕 相似文献
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茗子 《启蒙(3-7岁)》2007,(1)
说说图中都有谁,请在小狗波波的下面画“○”,再试着把小动物们身上的虚线连起来,说说它们抱着的是什么。请帮小狗波波把图中每只碟子里长一点儿的骨头的虚线连起来,动手试试吧!你做得很棒哦!小狗波波@茗子
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