高校基本运行状态数据库系统设计研究

设计了高校基本运行状态数据库系统,利用该系统实现对高校基本运行状态数据的采集、汇总和统计分析.为高校的日常运行管理和决策提供数据支持,有利于高校自身进行教学评估,从而有效的保障人才培养质量,提高学校的核心竞争力.     

地方志计算机数据库建设初探

地方志发展必须适应信息时代的挑战,地方志数据库建设势在必行。地方志数据库建设一 定要满足地情资料网上共享、检索方便、更新及时的要求,充分发挥地方志的资源优势,弘 扬先进文化、促进社会主义物质文明和精神文明的发展。     

浅析计算机数据库系统在信息管理中的应用

在当今信息化时代,各种信息化技术有效促进了各行各业的发展,就计算机数据库系统来看,将其应用于现代化信息管理,在提升管理效率的同时也大大提升了信息管理的科学性和系统性,管理水平大幅提升。本文以计算机数据系统的概念及特点为切入点,对现在计算机数据库系统在信息管理中的使用现状进行分析研究,最终提出了改善其应用现状的几点建议。     

数据库系统中复制技术的研究与应用

在分布式数据库系统中,数据库复制对于系统的可靠性及效率起着非常数据库复制技术,然后介绍了SQL Server2000数据复制机制原理,并对SQL Server2000数据复制机制在东莞市职业技术学校信息管理系统中,给出了具体的实例.     

数据库系统的并发控制之死锁解决

数据库系统最大长处在于多个用户可同时存取同一数据对象。但也同时带来问题,即并发操作带来的对数据库一致性、完整性的破坏。所以必须对并发执行的程序进行必要的控制。     

使用案例教学法改进数据库系统设计教学

本文主要介绍在《数据库原理》课程数据库系统设计教学环节中,使用案例教学法以激发学生的学习积极性,培养学生的独立思考能力和问题解决能力。经实践检验,教学效果良好。     

几种新型数据库系统的研究与比较

通过在分布式数据库系统、并行数据库系统、多媒体数据库、面向对象数据库系统等几种新一代数据库系统的特点、应用等几方面进行了研究和对比,反映了新一代数据库系统的研究状况和发展方向.     

在线数据库系统的设计与实现

为了提高数据库基础知识教学的质量,教师常常在课堂教学中演示数据库操作,但是数据库环境的部署往往费时费力。在线数据库系统基于B/S模式,可集成多种数据库环境,仅用浏览器即可完成基本数据库操作,为初学者提供了方便,提高了数据库教学的效率。     

基于自适应的数据库系统学习平台的设计和实现

针对现存学习系统存在的不足,以建设自适应的数据库系统学习平台为例,介绍了自适应学习平台的重要性、关键技术和实现方法.将知识点分类并根据用户掌握知识点的情况对知识点进行积分,建立用户模型,拥有学习诊断给出反馈和建议是实现自适应学习的关键思想;智能Agent技术是实现自适应学习的关键技术.     

宋代史地杂咏与地方志的文化价值

宋代史地杂咏是古代咏史诗发展中的又一变体,它在命题、体制及风格上,承晚唐五代咏史组诗的余风流韵,专咏一城一地之风土及古迹,史地结合,以地系史,更多具有地理掌故的倾向,开咏史与地理结合之风气.两宋时期据文献可稽的史地杂咏多达25种,与地方志相辅相成,互相影响.史地杂咏在为地方志广泛引用的基础上,其史地价值也逐渐被读者所了解认识,甚至被录入地理著述中,实现了文学与地理的转换与融合.     

组态软件中实时数据库系统的设计和实现

文章主要介绍工控组态软件实时数据库系统设计思想,针对实时数据库的特点,提出了一种在W indows环境下,利用动态连接库来建立组态软件实时数据库的方法,给出了数据模型和接口的实现方法,利用该方法建立的实时数据库具有全面的开放性,在实际的应用中证明其数据传递效率大大高于DDE方式。     

高校计算机专业《数据库系统原理》课程教学方法探讨与研究

《数据库系统原理》是计算机专业的一门必修课,涉及到数据库系统的基础理论和应用技术,是一门理论性和实践性都很强的专业基础课程。理论教学方法单一,实践教学内容固定、枯燥、考核方式和成绩评定标准不合理,是目前高校计算机专业《数据库系统原理》课程教学中存在的主要问题。运用任务驱动教学法、贯通式教学法完善理论和实践教学模式,对促进高校计算机专业《数据库系统原理》课程教学改革,提高课堂教学效果意义深远。     

数据库系统课程设计教学改革探索

将项目驱动教学法引入数据库系统课程设计中,针对该课程特点,对实践项目进行了科学合理设计,对教学实施方案进行了合理规划,并对项目驱动教学的多元化考核方式进行探讨。教学实践表明,改革可以更有效地激发学生学习兴趣,进一步提高学生的创新协作能力,可以为相关课程的实践教学提供参考。     

关于“数据库系统”课程教学的探析

本文介绍了笔者在数据库系统课程教学中的一些作会;（1）数据库系统教学应注重基本概念的讲授;（2）在介绍数据库管理系统命令时,要归类讲解,注意命令和基本概念、命令与命令的联系;（3）讲解命令要循序渐进,重点突出;（4）理论联系实际,通过讲解实例,培养学生分析问题,解决问题的能力,培养学生设计数据库、开发系统的能力。     

数据库系统及应用课程教学改革

通过分析数据库教学中存在的问题,结合教学实践,文章对数据库系统及应用课程教学提出了一些看法,对教学内容、教学方法等方面提出了一些改革建议.     

中国特色地方志文献研究的知识图谱分析

在文化自信的国家战略下,地方志等中国特色传统文献日益受到重视。本文运用Cite Space对国内824篇相关文献进行可视化分析,基于文献中的作者、机构、关键词等共现关系梳理国内关于方志研究的热点和趋势。通过分析国内方志研究进程,为进一步深入挖掘和利用中国地方志资料提供有益参考,推动中华优秀传统文化的传承和创新。     

余姚古代地方志综述

余姚为浙东名邑,从明至清编修了大量的地方志,是研究余姚地区历史文化的重要材料.但是目前学术界还没有对余姚方志进行一个较全面的概述,本文从编纂情况、著录情况和编纂特点等方面对历史上出现的余姚方志做一较粗疏的梳理.     

基于ASP技术的试卷数据库系统

文章详细介绍了南京广播电视大学试卷数据库系统的系统功能、系统结构设计和关键技术实现的过程,指出用ASP开发的试卷数据库系统具有操作简便、界面友好、灵活、实用和安全等特点。     

数据库系统原理课程设计实施方案探讨

课程设计是数据库系统原理课程的一个重要实践教学环节，有助于学生将理论的知识完整的应用到项目开发中，提高综合素质。本文分析目前课程设计中存在的问题，并提出了相应的解决方案和实施纲要。