Arnold变换与CNN相结合的语音加密算法

为了提高语音信息的安全性,提出Arnold变换与细胞神经网络相结合的语音加密算法.该算法将五维CNN系统作为密钥源,首先对语音数据进行Arnold变换,其迭代次数由CNN混沌值与变换周期决定,再对变换后的数据进行加密处理.为了提高算法效率,解密时根据迭代次数决定选用恢复明文数据的方法.仿真实验表明,该算法在密钥敏感性、密钥空间、频谱分析和相关性分析方面,表现出良好的性能,加密效果好,安全性高.     

利用LD3322语音识别系统控制便捷举升器的设计研究

在车辆维护相关作业中,便捷智能的汽保设备担负着重要作用。普通的举升汽保设备,需要人为接触控制,安全性可靠性较差。通过研究,提出以LD3322语音识别模块为载体,与电动液压举升装置相结合,设计一种非接触式举升装置,利用语音交互识别,实现对设备的智能精准控制。该装置可以提高举升作业的安全性,对推动汽保设备智能化研究具有积极的意义。     

综合布线在中、小型机场工程的语音与数据布线系统中的应用

综合布践系统是一个完整的集成化通讯传输系统。综合布线是通过敷设能支持语音、数据、图像等信息业务的传输电缆、光纤,并以语音、数据信号传输为主的一种综合性布线方式,具有标准化、模块化、全开放性、灵活性、可扩展性、实用性、安全性、可靠性和经济性等优点。     

综合布线在中、小型机场工程的语音与数据布线系统中的应用

综合布线系统是一个完整的集成化通讯传输系统.综合布线是通过敷设能支持语音、数据、图像等信息业务的传输电缆、光纤,并以语音、数据信号传输为主的一种综合性布线方式,具有标准化、模块化、全开放性、灵活性、可扩展性、实用性、安全性、可靠性和经济性等优点.     

声音识别技术在门禁控制系统中的应用

传统的钥匙和锁已经不能满足目前智能建筑对门禁系统安全性和可靠性的要求,生物识别技术作为身份认证的一种技术在各种场合应用越来越广泛,而声纹识别又特别适用于门禁系统。采用语音压缩与技术对声纹进行采样,结合单片微型计算机,利用合理的算法对声纹进行识别,可以有效提高门禁系统的安全性和可靠性。     

英语专业大学生语音焦虑、语音学习策略与语音成绩的关系研究

以英语专业大一学生为研究对象,对其语音焦虑和语音学习策略使用现状以及语音焦虑、语音学习策略和语音成绩三者之间的关系进行研究。结果表明:(1)受试的语音焦虑、语音学习策略使用都处于中等程度;(2)语音焦虑与语音成绩、语音学习策略呈显著负相关,语音学习策略与语音成绩呈显著正相关;(3)语音学习策略对语音成绩产生显著正面影响,语音焦虑对语音成绩有一定负面影响,语音学习策略可以通过降低语音焦虑对语音成绩产生间接影响。     

车载语音控制系统设计

为避免驾驶人在驾驶车辆的过程中执行过多的非驾驶行为操作,本文设计了一套集合语言识别和车辆控制的车载语音控制系统.系统中的语音识别模块在接收到驾驶人的命令后,会对声音信息进行处理并将结果发送至主控制器,主控制器则通过CAN通信模块将接收到的命令发送至执行器完成具体操作.文中设计的系统可以让驾驶人在执行驾驶操作的过程中,通过语音命令控制完成一些简单的非驾驶行为操作,从而提高车辆行车安全性,减少交通事故的发生.     

基于混沌置乱的DWT域语音水印算法的研究

作为信息隐藏技术中的数字水印技术是信息时代的一个热门研究课题。语音水印技术由于受到人的听觉特性的限制,使得传统数字水印技术在实现上有一定难度。研究并实现了一种基于混沌置乱技术引入传统的DWT域语音水印算法,该算法可以实现向宿主语音信号嵌入具有特定意义的数字水印,且由于引入了混沌置乱技术极大地提高了水印的安全性和鲁棒性,并同时具有易于提取和高透明性的特点。     

我国英语语音研究的回顾与现状

本文首先对国内外重要外语刊物上发表的20篇英语语音研究的文章进行分析、归类,文章涉及语音理论、语音实证、语音评估和语音教学等方面,然后通过对这些年来英语语音的研究回顾,指出我国在该领域中存在的问题和不足,最后对我国未来的英语语音研究方向提出一些建议.     

第二语言习得语音训练综述

分析第二语言习得语音训练的研究现状,主要从变体与语音训练、音乐与语音训练、视觉与语音训练、反馈与语音训练四个方面扼要介绍二语语音训练研究取得的进展。通过对二语语音训练的相关研究进行梳理,提出对教学实践的启示并得出一些语音习得的结论,即借助计算机辅助进行语音训练;让学习者接受音乐教育;及时对学习者的二语学习进行反馈等。     

大学生英语语音学习观念的性别差异研究

采用问卷形式对男女大学生的英语语音学习观念进行调查研究.研究发现大学生在语音学习目标、语音标准、重要性与语音学习的自我评价上存在显著的性别差异.较多女生认为,语音学习的目标、评判标准应该是英语的标准发音RP或GA,标准发音在现实语言交际中比较重要;较多的女生对自己的英语语音较满意,有自卑感的较少,认为他人对自己的语音评价较高.男生并不看重语音是否标准;较多男生对自己的英语语音不满,认为他人对自己的语音评价也较低.     

语音语境对音变研究的重要性探析——以格里姆定律为视点

语音语境和语音变化息息相关,对各种音变的研究归根到底是对语音语境的研究。该文首先以格里姆定律为视点,通过格里姆定律三组例外的解释,从历史比较语言学的角度,说明对语音语境的把握是研究音变的基础;并联系现在的语音研究,从语音同化、省音和增音、连读三个层面阐述了语音语境对音变研究的重要性。     

语音修辞与语音表征

语音修辞研究侧重于语音要素的调动和语音修辞手法的运用。本文所论及的语音表征主要指语音要素、语流要素在修辞中的突出表现,以及语音要素与语音修辞的构成关系。感知语音表征,对理解语音修辞的表达作用至关重要。语音修辞也有一定的限制条件,语音修辞的目的在于表达与区别意义。     

山西二人台唱白的语音修辞研究

以声传情、以情动人的山西二人台,广泛而恰当地运用了语音选择修辞、语音组配修辞、语音谐拟修辞三类语音修辞手段来增强唱词和道白的表达效果。对语音选择修辞的运用主要体现在对叠音形式和衬音形式的选用,对语音组配修辞的运用主要体现在押韵、平仄搭配及节奏安排三个方面,对语音谐拟修辞的运用主要体现在谐音修辞和拟音修辞两个方面。     

大学英语专业语音能力现状分析

英语语音是英语应用能力的基础,本文从以下几个方面分析了大学英语专业语音能力的现状:语音能力与听说读写的密切关系、影响语音学习的因素以及现阶段英语专业教学对语音能力的忽视。分析表明,语音能力对外语学习有显著影响,英语专业应该充分重视学生语音能力的培养,运用理论指导强化语音教学。     

大学非英语专业英语教师语音教学观调查分析

语音在语言学习中起着重要的中介作用.语音方面的"僵化"现象从根本上影响到语言技能的可持续发展.对大学非英语专业的英语教师语音教学观念进行了调查,发现了大学生英语语音不尽人意,现有的语音指导不系统、不规范和教师对语音教学改革有一定的期望三个方面的问题.提出集合学校、教师和学生三方面的力量,开展教师语音培训、语音课堂教学和...     

大学新生英语语音学习策略调查

对广东大学新生进行了语音学习策略问卷调查和语音摸底测试,使用SPSS统计分析了大学新生的常用语音学习策略、学习策略与语音成绩的相关性和不同语音水平学生的学习策略差异。结果表明,记忆策略、认知策略、元认知策略、情感策略和社交策略与学生的英语语音成绩呈正相关,补偿策略与语音成绩没有显著相关性。不同语音水平学生在语音学习策略的使用上有显著性差异。     

农业院校英语专业学生的语音学习现状调查及对策研究——以湖南农业大学东方科技学院为例

对湖南农业大学东方科技学院英语专业2013级、2014级100名学生的语音学习现状进行了调查研究。调查结果表明:大一学生大都不了解语音知识,学生的英语语音能力较薄弱。湖南地方方言对英语语音学习有一定的影响。大一是语音学习及语音能力提高的最佳时期。基于合作学习理论,从合作的形式、内容、方式、阶段四个层面提出了相应的对策与建议,以求激发学生学习语音的兴趣,完善语音教学。     

学习需求分析下的多元智能理论语音教学策略

英语专业学生对语音学习目的、方法的不同需求和个体差异,赋予了语音教学的差异性,基于多元智能理论八项智能下的语音教学策略,根据学生学习方式和个体差异,以及语音教学内容,针对性地进行差异化、多样化语音教学,优化了语音教学课堂,提高了语音教学的有效性。     

抑扬顿挫论语音 阳阴上去谈发声——试论语音在歌唱中的重要作用

声乐艺术作为一种依靠人的声因表达的音乐形式,其情感的表达、音调的变化都要依靠人的语音变化来塑造,这使得语音成为进行声乐研究时最重要的研究内容。语音作为语言最重要的三要素之一,在声乐艺术中,演唱者既要保证自己演唱出的语音稳定,变化不大,也要保证语音的准确性。本文从语音准确的重要性、语音对歌唱技术的影响及语音对歌曲内涵表达的影响这三个方面分析了语音的重要性。