干部教育混合培训模式实践探索——以湖南省干部教育培训网络学院为例

干部教育混合培训模式包括培训方式、培训内容、培训考核、培训活动、培训管理的线上线下相结合。湖南省干部教育培训网络学院探索出自主选学与集中轮训相结合、专题培训与知识培训相结合、网络学习与在岗自学及面授学习相结合、在线测试与线下考试相结合、在线提交学习论文与线下评审相结合的一系列做法。在应用干部教育混合培训模式时,要注重线上线下培训活动的统筹性、培训过程的实效性、培训内容的针对性、培训活动的安全性。     

基于Web的学位论文管理系统的设计与实现

本文针对当前我国高校学位论文管理现状,以学位论文管理为基础,以检索和数据信息流控制为核心,设计并实现了一个集论文上传、论文审核、论文推荐、论文评审、论文鉴别、论文订阅、论文收藏、论文统计、后台管理以及安全维护等功能于一体的网络化学位论文综合信息管理系统,该系统具有双审核和双鉴别、匿名评审和外审、双库以及三级推荐等特点。     

基金产文质量滑坡的原因及监控机制

通过对基金课题研究项目内外部学术环境的考察，认为基金产文质量滑坡的原因主要是评审不公导致有的项目本身可行性论证不够，甚至缺乏前瞻性、创新性或应用性；课题组凝聚力不强或精力不集中；职称评审与课题鉴定压力下研究人员的功利性与浮躁性；作者写作水平低或不懂国际标准与行业规范。因而应建立健全基金产文的质量监控机制。作为项目评审机构，应确保课题评审的客观性和公正公平性；作为科技管理部门，应加强对课题的追踪管理与适时指导；作为职称评聘与课题鉴定组织应处理好科技论文数量与质量、时效与实效的关系；作为编辑出版机构。应严格论文的评审、国际标准与编排规范。     

研究生学位论文评审质量分析及提升举措——基于某高校2021年双盲评审结果分析

文章首先介绍了研究生学位论文评审指标的设置,然后基于某高校2021年双盲评审结果分析总结了研究生学位论文评审质量,最后提出了研究生学位论文评审质量提升举措,包括用好评审数据、提升研究生的科研能力、提升导师指导能力、严格过程管理、做好奖励激励。     

B/S模式的学位论文提交系统的设计与实现

为了解决高校学位论文提交的自动化、网络化问题,运用ASP技术、SQL Server数据库技术开发了基于B/S模式的高校学位论文远程提交系统.该系统性能稳定,功能齐全,为高校学位论文的在线提交提供了有力的支撑.     

高校科研项目专家评审过程科学性评价指标体系及模型

我国高校科学研究在建设创新型国家中举足轻重,专家评审在高校科技计划决策与管理中发挥了重要作用。论文在考察专家咨询评价理论研究基础上,针对高校科研项目设计了从评价主体、评价指标体系、评价方法和评价环境等四个方面共包含4项一级指标和10项二级指标的专家评审过程科学性评价指标体系,运用灰色关联分析模型对高校科研项目专家评审过程科学性进行评价,并进行了实证分析,对高校科研项目评审科学性程度量化及项目评审过程科学性评价提供一定的参考和指导。     

影响学位论文质量的管理因素分析与对策

衡量研究生培养质量重要标准的学位论文,其质量综合反映了培养单位研究生的科研能力和学术水平。本文以学术型硕士学位论文质量管理为研究对象,对影响学位论文质量的管理因素进行了分析,并对提高学位论文质量的管理对策进行了研究。主要对策为:加强学位论文选题、开题、中检、评审和答辩等过程管理;建立学位论文评审申诉机制;建立导师遴选与聘任制度;建立激励政策;推行弹性学制,建立软淘汰制。     

实行科技成果奖励制度促进医院科技发展

为了调动医务人员开发科技成果的积极性我院在1993年底制定了科技成果和科技论文奖励办法等规定。通过三年来的贯彻执行,这一奖励办法有效地推动了我院科技成果的开发,促进了医疗质量的提高和医疗技术的进步。我们的具体作法是:1 制定出奖励项目及评奖方法1.1 科技进步奖:对获得国家级、省市级、局级的科技进步奖分别给予奖励。以国家、省市级、局级、科技管理部门评审的科技进步奖获奖证     

学位论文的评审与答辩制度

学位论文的评审与答辩是对学位论文质量进行把关的重要环节,但在目前的学位论文评审与答辩管理中仍存在一些问题。对于学位论文评审中存在的人情与同情因素,可以通过匿名评审方式和制定科学的论文质量评价体系加以消除;对于学位论文答辩中存在的走过场问题,可以通过安排监督员进行监督的方式加以解决。     

项目式学习案例

<正>2022年底,《中国科技教育》杂志面向全国开展了科技教育论文征集活动,共征集到600余篇论文。经过编委会评审,最终确定了20篇一等奖、40篇二等奖和119篇三等奖。本期,我们挑选了其中有关项目式学习的优秀获奖论文组成专题,期待能为广大科技教育工作者提供交流与参考。     

强化过程管理 提高学位论文质量

学位论文质量是衡量研究生培养质量的重要标志，提高学位论文质量必须强化过程管理，建立从课程教学-学位论文开题报告-中期检查-论文评审和论文答辩-论文评优等环节的全过程质量管理现念和质量管理体系，加强管理创新和制度创新，规范、建立和完善学位论文开题报告制度、中期检查制度、论文评阅和答辩制度及优秀学位论文评审奖励制度，通过全过程的质量管理有效地促进和保障学位论文质量的不断提高。     

科技是石油产业的第一生产力 奖励机制是科技创新的助推器——访中国石油天然气集团公司科技评估中心付诚德主任

付诚德教授是国家科技奖励国土与资源开发行业组评审专家,他多年从事石油地质科学研究和科技管理工作, 曾担任中国石油天然气集团公司科技局局长,科委秘书长,退居二线后目前仍担任中国石油天然气集团公司咨询中心工程技术专家组副组长,中国石油科学研究院专家办公室副主任,世界石油大会中国国家委员会委员,科技评估中心主任等职务。三十多年来他撰写和主编了十多部科学技术和科技管理著作,发表论文近百篇,是资深的石油科技和管理专家。我怀着钦佩的心情,来到中石油科技评估中心,和付教授共同探讨科技在     

浅议科技编辑审稿

从编辑的初审、专家评审后文稿的退修,编辑出版的规范化、标准化等编辑加工过程的不同角度,浅议科技编辑对文稿的评审是保证论文出版质量的重要一环,也是检验科技编辑水平的关键所在.提出了当今时代一个称职的科技编辑必须具备的几项基本素养.     

关于学校科研成果评价的思考

科研成果管理是指对科研工作者在科技实践过程中经创造性劳动所获得的各种科研论文、专著、专利或新技术等成果进行统计、分析和归档的活动,包括申报、登记、建档、鉴定(验收)、评审、奖励、推广等内容,是整个科研管理过程中,承前启后的重要阶段。科研成果管理的一些关键问题并非简单的信息化技     

博士学位论文双盲评审信息化建设的探索与实践

依据系统集成、面向服务、数据安全、专家库构建四大原则,对博士学位论文双盲评审工作进行了网络信息化的探索与实践,极大地降低了管理强度,缩短了评审周期,节约了管理成本。在总结两年来系统运行情况及存在问题的基础上,提出了优化网络部署、建立短信平台、拓展评审区域,全面实现"学位论文评审工作网络信息化"的建议。     

博士学位论文过程管理和成绩评定的实施意见

本文就提高博士生培养质量的关键问题———博士学位论文的过程管理和成绩评定,提出了以明确标准、规范评审、分项评分、优胜劣汰为原则的实施办法,对当前不同程度上存在的论文创新不足、管理不规范、评审不严谨、答辩评高分等现象提出了比较科学、规范,且具有一定可操作性的改进措施     

研究生学位论文质量内部管理与外部监督实践——以东南大学学位论文双盲评审及江苏省学位论文抽检为例

研究生学位论文是研究生科研能力和培养质量的集中体现,研究生学位论文质量保证体系应包括论文质量管理、论文质量监督和反馈等多个方面。本文介绍东南大学研究生学位论文双盲评审情况和江苏省对高校研究生学位论文进行抽检评议的外部质量监督实践,并结合实际就学位论文的质量管理、监督、评价等问题提出了具体建议。     

研究生学位论文匿名评审过程中相关主体分析与对策

研究生学位论文匿名评审制度是提高研究生学位论文质量的重要举措,是保证研究生培养质量的重要途径之一。然而,深入调查目前实行的学位论文匿名评审制度,发现实施过程中还存在着一定程度的形式化倾向,这一倾向的出现固然有多方面的原因,但学位论文匿名评审过程中各相关主体的利益及其强化是根本原因。要想解决现行研究生匿名评审制度形式化倾向的问题,需要加强制度建设与制度创新,通过严格执行论文上交时间、改变导师观念、强化评审专家的积极动机、加强对行政人员的管理等,改变现行匿名评审制度中的利益格局,以进一步发挥研究生学位论文匿名评审制度的作用。     

研究生学位论文远程评审系统的设计与使用

介绍了基于web的研究生学位论文远程评审系统设计思路与途径,阐述了使用该系统如何对论文评审进行全过程管理,并以中国农业科学院为例,分析了该系统的使用效果,提出了进一步改进意见。     

高等院校科技论文质量管理与控制策略

科技论文是各高等院校培养学生综合能力和创新精神的重要环节,然而科技论文质量日趋下降已经成为各高等院校亟待解决的问题。面对教育教学改革新形势,如何保证和提高高等院校科技论文质量,是各高等院校面临的重要课题。作者结合实际,阐述了高等院校科技论文质量管理和控制的重要性,分析了高等院校科技论文管理与控制工作中存在的问题,探讨高等院校科技论文质量的管理与控制策略。