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利用Borland C++Builder6.0软件和辅助性的课件制作工作,研究和实现了《C++程序设计》教学知识点演示系统,对于学生理解语法重难点,提高动手实践能力具有一定的促进作用. 相似文献
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在所有的计算机高级语言中,都存在着变量这样一个重要的概念。变量是计算机高级语言程序的重要成分之一。与其他语言中的变量相比,C语言中的变量所包含的内容更为丰富．包括变量的定义、数据类型、变量数据类型的转换、作用域、存储类别和存储方式等。 相似文献
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李立刚 《中国石油大学胜利学院学报》2011,25(1):65-67
针对电气信息类专业C++程序设计语言课程课时少、教学目标要求高的现状,结合本课程在该专业中的地位和作用,有针对性地改进教学大纲,优化教学内容;通过多媒体技术和网络教学平台改进教学方法,激发学生的学习兴趣;通过强化实践教学的教学模式,培养学生的自学能力、创新能力、科学的思雏方式和研究方法. 相似文献
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针对独立学院《C++程序设计》课程教学存在的问题,对独立学院《C++程序设计》课程课堂教学、实验课程、课程考核及课程设计等方面进行了研究,提出了教学改革方案。 相似文献
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探讨了在使用C ++Builder5编程时利用第三方控件ComPortLibrary的ComPort元件进行串行通信的方法 ,并给出了例程 ,具有一定的实用意义 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
为了能够有效实现C语言的在线编译,并且使其能够支持移动终端,本文使用编译技术、响应页面设计实现基于支持移动终端的C语言在线编译系统的开发,能够有效解决兼容移动终端和编译器调用的等问题。最后对C语言在线编译系统进行测试,系统能够有效满足用户的需求,并且系统界面良好,具有较强的可交互性,被广泛应用到软件工程及现代教学过程中。 相似文献
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C、C++程序设计课程的是计算机专业的基础课,独立学院的学生普遍觉得比较难学,对独立学院学生情况进行分析,在此基础上,对提高独立学院“C/C++程序设计”教学效果提出了建议,应用于理论教学和实践教学过程中. 相似文献
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《C++程序设计》正逐渐成为很多高等院校中计算机专业的一门必修课程,它将成为学生未来科研或工作中一种实用的工具,也会成为学生学习其它语言的基础。本文从对学生综合能力培养的角度出发,阐述了C++的教学应注重其实用性,教师在教学实践中,可以利用实例教学、问题驱动、教学手段等各种方法,引导学生写好程序,鼓励学生克服困难,写出规范化的程序。 相似文献
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指针在C语言和C 语言中都是重点而又精华的部分,针对已有C语言基础的学生,C 语言中的指针教学又有其特点,要注意把握重点,详略得当。 相似文献
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文章分析了C++程序设计语言教学与课程实践上存在的问题,并结合本人从事一线教学的经验,在教学方法及手段上提出了几点对C++程序设计语言教学改革的建议。 相似文献
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本文在VisualC~++ 6.0版本下利用操作符重载的技巧,实现了对复数的四则运算,并输出运算结果的四种表示式。 相似文献
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通过C/C++语言中指针类型分析、指针运算、指针的优点和指针的其它方面的分析讨论,对C/C++语言中指针的使用方法及使用过程中的注意事项等做了分析说明. 相似文献
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通过对绘制电路图过程的分析,以及各种电路分析软件中绘制电路图过程的研究,探索一种新的电路图输入方法。绘制方法设计成功后可用于各种与电路相关的场合。结果表明,此方法能方便快捷地在计算机上绘制电路图。 相似文献
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C++语言的函数多态性在程序设计中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
曹晶 《九江职业技术学院学报》2002,(3):17-18
本试从C＋＋语言的函数静态多态性和动态多态性两方面，探讨多态性在C＋＋程序设计中的运用。 相似文献
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钱巨 《中国校外教育(理论)》2010,(5)
C++程序设计语言是许多大学计算机等相关专业的核心课程.本文分析了当前C++程序设计语言教学中存在的问题,在此基础上结合教学的内容、教学手段等方面提出了一种整合化的教学新思路. 相似文献
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刘敏 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2001,(4):65-67
本文是从C语言和C++语言的联系及特点出发,把自己是如何理解C语言过渡到C++语言的几个问题供大家参考. 相似文献