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我和我的学生是贵刊的忠实读者,从高一到高三和贵刊一路走来,收获颇多。在此,向贵刊表示衷心的感谢。看了贵刊高三版第九期陈敏老师的文章"排除陷阱干扰,攻破英语单选题",文中提到的陷阱确实是当前中 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2005,(11)
尊敬的编辑老师:你们好!我是工作在一线的高中语文老师,我和我的学生都是贵刊的忠实读者,我们的文学社及学生的作品都在贵刊刊载过。此次去信有一事咨询:贵刊是“中国语文报刊协会作文个性化教育工作委员会中心期刊”,如果我们想加入“中心”需要什么样的条件?请告知。浙江省乐清市白象中学刘方池2005年10月15刘老师:针对您提出的问题,相信许多老师都会有同样的疑问,现做以下几点说明:凡是在我刊“高考必读”或“教学研讨”栏目中发表过文章的老师都可以有这样的机会。一、我们会根据实际情况结集出版老师的论文,并由专家评出一、二、三等奖… 相似文献
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编辑老师：您好!
谢谢您的及时回复!从您的回复中我看到贵刊对投稿作者的尊重和热情!我会尽己所能宣传贵刊的,因为她确实很实用、很优秀。 相似文献
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常森有 《作文成功之路(高中版)》1997,(Z2)
编辑老师: 你们好! 我是中学生,也是贵刊的忠实读者,贵刊办得确实很好,我和我的同学都非常喜欢她。在贵刊的指导下,我的作文水平有了很大提高,在此表示衷心的感谢! 相似文献
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王新运 《作文成功之路(高中版)》2005,(10)
○上海复旦大学附中著名特级教师张大文先生2005年5月9日来信说:“贵刊越办越好,使读者终生受用,这就是一种魅力,甚至魔力,说穿了,是编辑的智慧的力量,而不是一种机智的卖噱。”○甘肃渭源一中展秀军老师2005年6月26日来信说:“我是一名从教17年的语文老师,一次偶然的机会翻阅了贵刊,从此结下不解之缘,每年必订,用作作文教材。刊物中的许多精彩范例,为我们的作文课带来惊喜和成功。贵刊不仅内容充实、新颖、可读性强,而且封面也赏心悦目,文气十足。”○贵州锦屏县平略中学陈守坤老师2005年5月26日来信说:“贵刊期期精彩,篇篇独到,令我受益匪… 相似文献
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