提高学校德育工作实效的思考与实践

更新观念,优化队伍,是提高德育工作实效的重要条件;更新内容、改进方法,是提高德育工作实效的关键;唱响主旋律,是提高德育实效的基石;在做中学,是提高德育工作实效的根本;健全网络,是提高德育工作实效的保证;开展教育科研,是提高德育工作实效的必由之路。     

中学德育工作的困惑与建议--建构三位一体的德育体系，为中学生的健康成长护航

中学时期是学生时代人生观和价值观形成的敏感期,也是问题凸显的特殊时期。笔者试图从影响中学生德育工作的三个层面,即学校教育、家庭教育和社会教育探究影响中学生成长的问题,追寻适合当下中学生德育工作的方法和途径。     

“育人为本”在学校德育工作中的地位

高校作为培养新世纪高等人才的重要基地,其德育工作正处于一个全球化、信息化的大环境中,如何把握新机遇,应对新挑战,是时代赋予的新课题。因此,高校德育工作必须破除旧观念,树立"育人为本"新理念,坚持理论和实践的创新,积极探索和研究德育工作新模式,才能适应时代的新要求。     

新时期高职院校德育工作的改革与创新

笔者结合党的十七大报告,从德育工作的重要性出发,阐述了新时期我国高职院校德育工作的重大意义,分析了在新时期我国高职院校德育的现状,进而提出高职院校德育改革与创新的思路.     

以实践求突破 探索德育工作新方式

高校应当积极研究新时期德育工作的主要内容和特点,更新德育观念,探索新规律和新方法,拓宽德育工作途径。本文针对当前高校德育工作中存在的薄弱环节,结合笔者自身的工作实际,探索了高校德育工作创新的途径。     

论高校德育工作的创新与实践

德育在学校的发展中具有特殊地位,对于贯彻党的教育方针、巩固党的执政地位,促进青年学生健康成长都有重大意义。在市场经济逐步建立的过程中,在多元文化的背景下,高校德育工作面临严峻挑战。现实需要我们把握时代发展的脉搏,拓宽视野和思路,站在教育创新的高度,以与时俱进的科学态度认真研究当前高校德育工作面临的挑战,创新德育理念、德育内容、工作机制和工作方法,不断增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。     

高校德育工作要贯穿于教学全过程

新时期、新形势给高校的德育工作带来新的机遇与挑战,本文从健全机制、革新方法、抓好队伍建设、改进工作形式等几方面对高校德育工作进行了探讨.并倡导德育工作宜全方位多投入,人人参与,使整个教师队伍在德育教育中形成整体性和一致性.因此,把德育工作全面贯穿于高校教学全过程,将有助于德育工作的针对性、主动性与实效性的提升.     

对当前高校德育工作的思考

随着改革开放的不断深化,高校的德育工作面临着诸多挑战和种种问题的困扰。本文力图从提示问题入手,通过德育和智育的辨证关系,以及德育自身的独特规律的论述,结合新时期高校德育工作的新特点,为如何切实,科学地重视和开展高校德育工作提供一条新思路。     

当前学校德育工作面临的主要问题及出路

国际国内形势的发展对学校德育工作产生了极大的影响，当前我国学校德育工作面临一系列问题，如何探讨解决这些问题的方法是德育工作者必须重视的课题。     

广播电视大学德育工作中存在的问题及对策研究

德育工作要与时俱进,现代信息技术的高速发展,给电大德育工作带来了严峻的挑战,同时又为学校德育工作提供了新的机遇。当前的高校思想政治理论课教育教学存在一些亟待解决的问题,这些都需要我们实事求是地认识,切实有效地解决。而重视和研究广播电视大学的德育工作,提高德育工作的实效性,更需要我们进行科学的探索和研究,因为这是我们“电大人”的职责所在。     

新媒体时代独立学院德育工作实效性研究

新媒体时代独立学院德育工作在理念、内容、手段等方面均面临严峻挑战,独立学院德育工作实效性面临着双重困难。一是新媒体时代网络文化娱乐过度、从众媚俗对学生造成很严重的负面影响;二是独立学院大多建校时间短,德育工作机制尚未完善,德育队伍建设亟待加强。因此,如何在新媒体时代提高独立学院德育实效性成为亟需解决的重要课题。本文通过分析和反思当前独立学院德育工作现状,结合新媒体时代和独立学院的双重特点,努力探索德育工作的理念、内容、手段等多方面的创新,尝试提出提高独立学院德育工作实效性的若干建议。     

一名农村中学班主任的反思

做什么事情,首先是做人。我很欣赏这句话,也时刻用它来警醒自己和教育学生。我认为德育工作也就是教学生如何做人的工作。因此,班会课成了德育工作的主要阵地。     

社会主义核心价值观融入青年德育工作的实践探究

德育工作是进行核心价值观教育和培育学生政治素养的重要渠道,将核心价值观渗透到青年德育工作中能够有效地满足现代教育的发展需求,培养拥有高素质、高技能的复合型人才。然而在实践工作中却面临着诸多的挑战和困难,需要从教育实践的角度出发,通过完善理论基础、优化课程体系、营造教育环境、构建评价机制等方式,提升德育工作的实效性与有效性,从而为我国德育教育工作奠定坚实的教育基础。     

二级管理模式下系部德育工作创新初探

校系二级管理是职业院校发展的一种趋势。当代职业教育工作者应当把握现代职业教育及学生特点,准确定位系部工作,正确处理各方关系,充分挖掘各类资源,创新德育工作理念、制度与活动,提高管理与教育效果,实现学校培养目标。     

“双闭环控制”质量保障体系下德育工作创新

职业学校在“双闭环控制”教学质量保障体系下,应该实施系统化育人工程,将德育工作和教学组织与实施全过程、全面融合,创新校园文化建设、促进工业文化进校园、企业文化进课堂.在学校德育工作和校园文化建设方面进行创新研究探索与实践,才能取得明显成效.     

德育工作要把握网络主动权

网络的虚拟性、开放性的特点,给高职学校德育提出了严峻的挑战,又带来了新的发展机遇。把握网络主动权, 需要德育工作者正视网络对德育工作的正负面影响;把握网络主动权,需要德育工作者正视高职院校德育工作存在的问题; 把握网络主动权,需要高职院校加强网络建设和管理。     

城市中学德育工作研究

针对城市学生特点 ,要从培养新世纪高素质人才的战略高度来重视中学生的思想道德建设 ;要注重科学的引导教育 ,强化德育育人的手段、方式方法和过程 ;切实抓好班主任队伍建设 ,强化班主任队伍综合素质的提高 ;从心理、生理方面调查、分析和掌握中学生的个性心理特点 ,变消防教育为正向引导 ,从而把中学的德育工作引向健康发展的轨道     

新时期大学生德育工作的几点思考

21世纪高等学校德育工作应如何开展,创新发展是核心思路.根据形势的变化,德育人必须调整工作的思路与方法,具体表现在德育工作更需注意系统化、层次化,德育方法更需讲究时代化、民主化,而德育人同样需要继承发扬德育工作者的传统,以人格美、责任感铸就德育效果.     

坚持以人为本探索德育建设新途径

德育是教育的基石,必须坚持以人为本,有效激发教师工作热情,积极探索新形势下德育工作的新方法、新逢径.     

对市场经济条件下高校德育工作的思考

在市场经济条件下,围绕高校德育工作中出现的新情况、新问题,德育工作者应提高认识,坚持德育工作的首要地位,准确把握德育工作的时代特征,努力开创德育工作的新格局,使高校成为最好的文化环境,对社会的发展和稳定做出积极的贡献。