长沙师范学校专业介绍（四）

涉外旅游专业 该专业招收高中毕业生,学制三年,培养掌握涉外旅游行业管理与服务所需的基本知识,具有分析和解决旅游管理、经营与服务实际问题的能力,能够胜任涉外旅游行业、企事业单位的服务、经营以及管理工作的高等技术应用性专门人才。     

本科非统计专业统计学教学的几点思考

统计学是经济、管理类专业的核心课程,作为一门应用性很强的方法论学科,其适用范围越来越广泛,统计学本身也由于受计算机、信息论等现代科技的影响而迅速发展。因此,针对本科非统计专业统计学课程的教与学的探究就显得尤为重要,特别是教材选择、教学内容的设置、教学方法和教学手段改革等几方面。     

驾驭数字 成就未来——详解统计学专业

也许在你的印象中统计永远与枯燥的数字紧密相连。说实话，很多刚进校门的统计学专业学生也是带着些许疑惑与不解来审视这个也许将会伴自己一生的专业：它会不会只有枯燥的数据?它会不会只有繁琐的公式?我是不是只能学一些无聊的规则然后去做一些水分十足的报表?但是经过一段时间的学习，很多人都会自豪而又底气十足地说：统计，是如此精彩!     

浅议财经类院校非统计专业的统计学教学

针对非统计专业统计学教学的特殊性，分析了非统计专业统计学教学的主要问题，并根据教学体会和经验，提出了其教学内容应侧重应用、实施统计案例教学等建议。     

高校专业透视

社会学 学科：法学 门类：社会学类 专业名称：社会学 业务培养目标：本专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能，能在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才。     

对高校非统计专业统计学教学改革的思考

统计学是一门应用性很强的学科，它已是高校非统计专业一门重要的课程，但我国高校非统计专业的统计学教学现状令人堪忧，因此，加强非统计专业的统计学课程教学改革，就显得尤为重要。文章从教学内容、教学观念、教学方法、教学手段和课程考核五方面进行了探讨，并提出了相应的措施。     

经济学专业介绍

本期我们介绍与数学息息相关的一个专业：经济学。 本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。     

对统计学教学的几点看法

统计学作为一门数据处理的方法论科学,在当今越来越凸显其重要性。可目前高校的非统计学专业的统计学教学效果却不尽人意。笔者结合自己的统计学教学实践,着重探讨了统计学教学存在的主要问题,并给出了解决方案。     

统计学在非统计专业中教学方法的研究

目前,我国很多高校的非统计专业都相继开设了统计学课程。在非统计专业的统计学教学中,学生往往对统计学学习难度的认识两极化,缺乏学习的主动性,对统计学有陌生感和距离感,对学习统计学的价值缺乏认同。非统计专业统计学教学应注重统计思想的传承,注重统计方法的实际应用性,多媒体和板书有机结合,培养学生用统计方法解决实际问题的能力。     

浅析非统计学专业之统计学教育

近年来,高等教育中出现了认为“学统计无用“的现象,在非统计专业的学生中表现得尤为普遍.针对这一问题,本文阐述了要真正认识到统计学在经济、管理类等非统计专业中的重要性.非统计专业的统计学教育应结合自身特点,强调以培养应用能力为主线,要对现有统计学教材的课程设置及传统的教学手段进行大胆改革,从而使非统计专业的学生增强学习统计知识的兴趣,学到真正能指导实践的现代化统计知识.     

从统计学的发展趋势谈非统计专业统计教育改革

要培养出新型的21世纪的人才,统计教育必须高瞻远瞩。本文从统计学的发展趋势谈了统计教育急需改革的几个方面。     

三教并举 创新人才培养模式——河北师范大学特色专业介绍

地理信息系统专业介绍 1．培养目标本专业培养具备地理信息系统（Geographic Information System,GIS）与地图学基本理论、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理领域从事与空间信息相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的GIS高级专门人才。     

介绍一下“高护”专业

“高护”到底是一个什么样专业，哪些学校开设了这个专业？     

统计学专业校外实习基地的建设

从统计学专业校外实习基地的地位和作用出发,通过分析目前石河子大学统计学专业校外实习基地建设中存在的问题,针对性地提出了加强石河子大学统计学专业校外实习基地建设的建议和实践。     

非统计专业统计学课程教学研究

近年来,高等教育中出现了认为"学统计无用"的现象,在非统计专业的学生中尤为普遍。针对这一问题,文章阐述了要真正认识到统计学在经济、管理类等非统计专业中的重要性。非统计专业的统计学教育应符合自身特点,强调以应用能力培养为主线,要对现有统计学教材的课程设置及传统的教学手段进行大胆改革,从而使非统计专业的学生提高学习统计知识的兴趣,学到真正能指导实践的现代化统计知识。     

统计学专业SAS实验课程初探

在计算机专用软件开发日趋成熟的今天,加强统计学专业SAS实验课程的建设是统计学自身发展的必然要求。针对统计学专业实验课程的建设和SAS教学中存在的问题,提出SAS教学应加强教师队伍的建设及各层次水平的培训,并做好相关配套教材的出台工作。     

卫生信息管理专业医学统计学教学改革探讨

医学统计学是卫生信息管理专业学生学习过程中重要的专业课程之一.文章根据该专业学生的培养目标,结合笔者的教学实践,提出了在医学统计学教学中的一些建议,希望通过教学改革,提高学生在实践中正确应用医学统计学方法的能力.     

统计学“专业导论”的教学实践与探索

开设统计学"专业导论"面临着教材缺乏、课时短、检测难等诸多问题.为了解决这些问题,开好这门课程,本文对近三年的教学实践与探索进行了总结,提出了编写教学大纲和讲义、改革教学方法、完善检测方式等具体措施.     

大学本科英语专业介绍（Ⅱ）

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。     

对统计学教学中存在问题的思考

本文对我国统计学教学中存在的问题提出了一些看法,阐明了统计学教学改革的方向。旨在培养满足现实需要,适应现代经济发展的复合型人才。