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优化环境促进地方高校科技人才的成长 总被引:1,自引:0,他引:1
汪辉 《黄冈师范学院学报》2005,25(4):90-91
科技人才流失已成为制约地方高校发展的突出问题。其中关键的原因是,地方高校在营造有利于吸引科技人才并激励其创新的良好环境方面还存在差距。文章就此进行了对策研究。 相似文献
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佟新蓉 《中山大学学报论丛》2007,27(8):207-210
科技是第一生产力,科技人才作为科技的载体,在日趋激烈的国际竞争中得尤为重要。本文对中央部属科研院所科技人才的特点进行专门的分析。 相似文献
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中国科协曾对科技人才国内外流动情况进行过专门调查.发布了中国第一份科技人力资源发展研究报告.报告显示,目前中国的科技人才流出量明显大于流入量.人才流失现象十分严重。隐藏于其后的是当今中国高技术海归人才严重流失和浪费的问题.如何有效吸纳高技术人才已成重要课题. 相似文献
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孙启超 《天津成人高等学校联合学报》2003,5(4):101-103
科技人才是拥有卓越禀赋的生产力要素,是推动科技、经济、社会发展,特别是推动企业科技创新的战略资源。为大力推进国家科技创新体系的发展完善,必须创建有利于科技人才成长的良好环境平台,制定和完善吸引各类科技英才的政策措施,建立科学完备的科技人才成长机制。高等职业院校应把教育培养应用型、操作型、创新型科技人才作为自己的根本任务。 相似文献
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国防科技工业部门第五次继续工程教育专题研讨会,对当前普遍存在的科技人才断层问题进行了集中、系统、深入的探讨,并提出了解决这一问题的对策.还对高层次科技骨干和青年科技人员的培养,企业、科研院所、高等院校和试验基地如何围绕各自的任务开展继续 相似文献
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一、原始创新能力的内涵及对科技人才科技创新的作用原始创新能力是指科技人才在基础科学研究及高新技术发明创造上,勇于探索学术前沿问题并取得突破性的科研成果,对科学技术及科技产业的发展产生巨大影响与推动作用方面所应具有的能力。原始创新能力对科技人才科技创新的作用主要体现在:1.摆脱学术研究上的跟踪与模仿,勇于选择、探索科技发展的前沿课题原始创新孕育着科学技术质的变化和发展,是当今世界科技竞争的制高点。可以说,国际间的科技竞争,既是原始性科研成果的竞争,同时也是科技人才原始创新能力的竞争。科技人才只有具备原始创新… 相似文献
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知识经济已初露端倪,科技创新能力日益成为国际竞争的主导因素,各国在抢占经济制高点的过程中越来越重视提升科技竞争力特别是原创性成果的竞争力。我国已开始启动的知识创新工程,正是顺应这一时代潮流的重大举措,其总体目标是形成国家知识创新系统及其运行机制,建设一批国家知识创新基地,取得具有国际影响的重大科技成果,培养造就一批具有创新意识和创新能力的高素质科技人才,以应对全球知识经济的严峻挑战。 而我国以高等院校和科研院所为知识创新两大核心的现行科研体系格局存在诸多弊端,难以承担知识创新的历史重担。 一、我国… 相似文献
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杨小朋 《河南师范大学学报(教育科学版)》2007,26(3):40-42
新农村建设首先要解决科技、文化、人才问题,而人才作为科技与文化的承载着和传播运用者,又是所有问题的核心和关键。为了改变农村人才大量流失,农业生产第一线科技人才短缺的局面,河北农业大学率先提出并全力实施了“一村一名大学生工程”,就如何为农村基层培养“留得住、用得上”的专门人才,积极推进教育改革,建立了一种全新的人才培养模式。并且,经过几年实践,初步取得了较好的效果。 相似文献
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科技奖励工作是科技发展的一面镜子,也是一个地区科技创新水平和重大成果产出水平的重要指标之一。如何更好地发挥科技奖励的激励作用,让优秀的科技人才脱颖而出?如何充分发挥科技奖励的导向作用,力促企业成为科技创新主体,助力首都经济社会发展?这些一直是我们在不断思考的问题,为此,在2013年北京市科学技术奖励管理工作中,我们不断探索、实践,取得了较好成效。 相似文献
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科技人才是科技活动的主体。随着新技术革命深入发展,科技人才在区域竞争中的地位与作用日益彰显。中国虽然是一个人口大国,但如何转变成为人才强国仍是一个亟待突破的命题。浙江省要想吸引更多科技人才来省创新创业,在激烈的人才竞争中立于不败之地,必须建立一套优化的科技人才创新创业机制。当前,浙江在激发科技人才创新创业的机制上,走出了一条路子,呈现出自己的特点,但还存在一些问题。要进一步建立健全激发浙江人才创新创业机制,就必须准确把握政府的职能定位,优化管理体制,注重对科技人员的物质奖励、精神鼓励和竞争激励。。 相似文献
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程材 《课程.教材.教法》2006,26(9)
胡锦涛总书记在最近一次重要讲话中指出,培养造就创新型科技人才是一个系统工程,需要各级党委和政府、有关部门、高等院校、科研院所以及全社会共同努力。在工作中,要突出抓好以下五个重要环节。第一,要完善培养体系。第二,要不拘一格选用人才。第三,要完善制度和政策保障。第四,要进行开放式培养。第五,要营造鼓励科技创新的社会氛围。在谈到如何完善培养体系时,胡锦涛总书记说,创新型科技人才的成长是一个综合培养过程,不可能一蹴而就,首先要从教育这个源头抓起。胡锦涛总书记强调——要根据我国经济社会发展特别是科学技术事… 相似文献
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正科技奖励工作是科技发展的一面镜子,也是一个地区科技创新水平和重大成果产出水平的重要指标之一。如何更好地发挥科技奖励的激励作用,让优秀的科技人才脱颖而出?如何充分发挥科技奖励的导向作用,力促企业成为科技创新主体,助力首都经济社会发展?这些一直是我们在不断思考的问题,为此,在2013年北京市科学技术奖励管理工作中,我们不断探索、实践,取得了较好成效。奖励重点清晰明确突出导向作 相似文献
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陈昭锋 《南通职业大学学报》2001,15(1):28-33
未来国家综合国力竞争和地区综合实力的竞争主要依赖于其拥有的科技创新人才的规模和水平,主要取决于其科技人才资源的市场配置能力和配置效率;地方政府要从战略高度出发,研究如何实现吸引,发展和留住海外科技人才的政府职能和行为模式,逐步实现科技人才资源配置的国际化和全球化。 相似文献
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孙启超 《天津职业院校联合学报》2003,5(4):101-103
科技人才是拥有卓越禀赋的生产力要素,是推动科技、经济、社会发展,特别是推动企业科技创新的战略资源.为大力推进国家科技创新体系的发展完善,必须创建有利于科技人才成长的良好环境平台,制定和完善吸引各类科技英才的政策措施,建立科学完备的科技人才成长机制.高等职业院校应把教育培养应用型、操作型、创新型科技人才作为自己的根本任务. 相似文献
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人才是创新要素中最具能动性的核心要素,是国家创新发展最具根本性的战略资源。应当看到,我国虽已是科技人才资源大国,但科技人才发展的总体水平与世界发达国家相比仍存在明显差距,我国创新人才的不足主要表现在:科技人才相对总量不够,高层次创新型科技人才欠缺等。我们应通过深入实施科教兴国战略和人才强国战略,全面落实国家中长期科技、教育和人才规划纲要,着力加强科技创新人才特别是科技创新领军人才的培养与使用。 相似文献
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