要打动读者先打动自己——答廖瑞秋同学

温老师 :您好 !时间过得真快 ,转眼间又快到期末考试了。父母、老师都只看重分数 ,我也没有办法 ,只得成为分数的奴隶。成天在努力 ,但是总提高不快 ,特别是作文。我是《读写天地》的忠实读者 ,每次看到“老温作文信箱” ,总想给您写信 ,帮助我解决自己作文所存在的问题 ,但是总提不起笔 ,怕问题太简单。我的作文总是不生动 ,不能打动读者 ,请问温老师 ,我怎样才能把作文写得生动活泼 ,能打动读者。祝工作顺利 ,身体健康。学生 :廖瑞秋2 0 0 2 9 2 2廖瑞秋同学 :你好 !收到你的信又有好些日子了 ,这些天忙于校对我的散文集《昨日的风铃》 ,…     

求异思维 言之成理——答蒋春来同学

温老师 :您好 !从《语文教学与研究》上得知您是一位著名的散文家。成为一名作家 ,一直是我所向往的 ,然而现实总不如人意。这几年来 ,总是考“以……为话题”的作文 ,对于这样的作文 ,我不善定题。请问温老师一个问题 :怎样使作文既不违背话题要求而又有与众不同的味道。等待着您的回音 ,若温老师能将其刊登于《语文教学与研究》更是我的荣幸。祝您 :幸福万年长 ,开心每一天。湖北浠水县竹瓦高中 :蒋春来2 0 0 2 7 2蒋春来同学 :你好 !收到你的信 ,非常高兴 ,浠水是闻一多先生的故乡 ,一直是我向往的地方 ,我在《湖北教育报》工作时 ,有一…     

文章不可写得太满——答万美娟同学

温老师 :您收到我这封信 ,可能正在过春节 ,在节日里还打扰您 ,真是不好意思。只是平时作业太多 ,压得人喘不过气来 ,就没心思 (不是绝对的没时间 )写信 ,这一点您也许能理解。我的语文老师老说我的作文从头写到尾 ,没有选择 ,没有重点 ,像一杯白开水一样没有味道 ,我自己反省起来也觉得有这么一点 ,就是不知道该怎么办 ,温老师 ,您能告诉我吗 ?祝您节日愉快 ,全家幸福 !学生 :万美娟　　2 0 0 2 1万美娟同学 :你好 !你的信我没有在春节期间收到 ,而是过完春节上了班才收到 ,所以你没有在节日里打扰我 ,你也别不好意思。你在信中提到的问…     

把句子写得俏皮些——答叶曼同学

温老师 :您好 :知道您是一个语文老师 ,同时又是一个作家 ,觉得您的这种身份很有意思 ,很适合讨论关于作文的问题 ,因此我想向您提出一些问题让您回答 ,希望您的回答不要像有的语文老师那样 ,全是作文教科书的那些套话。我给您提的第一个问题是 :怎样把作文写得更有文采 ?期待着您的回答。学生 :叶　曼2 0 0 1 11 2 0叶曼同学 :感谢你的信任。你提的问题很好 ,为了回答你提的问题 ,还是先举一个例子。沈从文先生可以说是一位语言大师 ,他在《沈从文自传》中写了这样一件事。作者在辰州时 ,常去城墙上看教会中学学生玩球 ,有一次 ,学生无意中…     

消化了才会有营养——答王晓珍同学

温老师 :我喜欢文学 ,喜欢写作 ,但文学水平太低 ,写作水平总是提不高。为此 ,我很烦恼。为了学习写作经验 ,我暂停了写作 ,开始读文学名著。近期我读了当代女作家霍达写的《穆斯林的葬礼》和苏联奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》 ,还有《谁动了我的奶酪》等文章。但读过以后 ,我还是不明白写作的技巧究竟在哪儿 ?怎样才能写得感人 ?温老师 ,希望您在百忙中抽出一点时间给我谈谈。真心祝您工作顺利 !身体健康 !天天开心 !此致敬礼王晓珍同学 :你好 !收到你的信已几个月了 ,今天才给你回信 ,实在有些惭愧。你在来信中说到的问题 ,已有…     

写好景物 凸现性格——答孟荣同学

温老师 :您好 !看到您在《读写天地》给同学们回答的有关作文的问题 ,觉得您回答得很好 ,给人一种豁然开朗的感觉。今天 ,我也给您提一个问题 :老师经常说 ,作文中写景不能为写景而写景 ,而要为写人物服务 ,这一点我总是做得不好 ,希望能得到您的指点。祝您身体健康 ,工作顺利 !山东东营市 :孟荣2 0 0 2 4 2     

掘一口思维和情感的深井——答李其斌同学

温老师 :您好 !犹豫了好久才给您写这封信 ,很喜欢您在“温老师信箱”中写的那些短信 ,您深入浅出地讲解了一些作文的技巧和方法 ,使我们获益匪浅 ,因此想给您写信请教关于作文的问题 ,可是我这个问题可能太不是问题了 ,您会不会笑话我呢 !经过了一段时间的犹豫 ,还是给您写了这封信 ,告诉您我的困惑 :我经常感到作文没有东西可写 ,我非常着急 ,不知该怎么办。您能告诉我该怎么办吗 ,我期待着。学生 :李其斌2 0 0 2 4 2 0李其斌同学 :您好 !其实你完全没有必要犹豫 ,也不要认为你的问题不上档次 ,这其实是一个非常普遍的问题 ,很多同学有…     

要有独到的发现和感受——答严明同学

温老师 :您好 !看到那么多同学给您写信 ,我也忍不住想写一封信寄给您。现在不论是考场作文还是平时的命题作文 ,普遍地都是写过了成千上百遍。如今再拿来写 ,和炒剩饭一样 ,毫无味道。可又怎样从一个老题目写出点新意来呢 ?一个陈旧的题目 ,放在你面前 ,怎样才能从一个不同的角度去写呢 ?一直想独辟蹊径 ,可又找不到一条好的路子。希望您能回答我 ,渴望收到您的回信。祝您工作顺利 ,万事如意学生 :严　明2 0 0 2 9 10严明同学 :你好 !来信收到。你提的问题是一个十分普遍的问题 ,我收到的同学们的来信中 ,至少有三十封提到了这样的问题。…     

书信二则

伯安同志 :近好。从《语文教学与研究》( 2 0 0 0 2 )杂志中拜读您的大作《伯安六说》 ,文中语言洗炼 ,含义深刻 ,饱含人生哲理 ,本人读了多遍。此文不但是学文的精品 ,也是进行思想、政治、品德教育的好教材 ,因而我向同组教师及班主任推荐学习该文。我有生以来第一次打听刊中作者 ,从责编剑男先生处获知您的通讯地址 ,今冒然给您去信 ,请见谅。盼能取得您的赐教。祝工作顺利 !苏忠越2 0 0 0 3 14忠越同志 :3月 2 0日收到你的来信 ,蒙你对我的作品肯定有加 ,十分欣慰。自拙作《名师说》在《语文教学与研究》刊出以来 ,陆续已发表三十篇。…     

贴切而独到的比喻——答聂小鲁同学

温老师 :您好 !新年的钟声早已响过 ,那份欣喜和激动也已经消失 ,正全力以赴地投入期末考试 ,真不知道会有怎样的成绩 ,没办法 ,学生永远是分数的奴隶 !昨天晚上翻拣这一年的作文 ,十多篇文章的批语中 ,竟有五个地方说我文章中的比喻要么不贴切 ,要么不新颖 ,请问温老师 ,怎样才能做到比喻贴切而新颖呢 ?打扰您了。20 0 2 1 3聂小鲁同学 :你好 !收到你的来信刚好在参加语文评卷 ,考试是学生永远无法回避的现实 ,当然我们可以把试卷出得更科学些。你信中提到的问题 ,也有很多别的同学来信提到过 ,今天就一并回答。不知道你读过新概念作文…     

我是个女孩子!

友情信笺 “友情信笺”栏目提醒你:如果你有交友中温馨、感人的故事,别忘了把这些内容记录下来,寄给我们,让更多的朋友和你一起分享你的友情。来信请寄:北京西长安街7号《东方少年》“友情信笺”栏目收　　　邮编:100031果您愿意帮我指出您就说;要是不愿意,觉得自己没有这个义务,咱俩就当谁也不认识谁好了! 我气汹汹地把信扔给李陌。其实那些天我心里也不好受,信给他以后,我真不知道会得到怎样的答复。莫非他会选择后者? 终于,在熬过两天之后,我收到了盼望己久的李陌的回信——一 杆枫: 你干吗这么凶?真把自己当男孩几啦?既然你…     

说话要算数

我的书桌里至今完好无损地保存着一位特殊学生写给我的一封信。信的内容是这样的:“冯老师,您好。你是一个好老师我很敬佩你。但是,您说话不算数,记得您说过把《古诗文诵读》给我的,但是,您到现在还没给我。我是您的学生,没有资格批评您,但是我希望你听我这个学生几句话。一个好老师,不但要教学好,而且在品德方面也要好。”     

给犯错的孩子留个“出口”

星期一早上,我一进办公室就看到桌面上有一封寄给我的信,会是谁呢?我拆开了信封,信是这样写的:魏老师,最近身体好吗?工作忙吗?您一定猜不到是我给您写的这封信吧?离开您将近三年了,我也从一个小学生变成了即将毕业的初中生。我们正在紧张地复习,为中考做最后的准备。可是,这个时候,我却想到了您!您还记得我上六年级时偷拿了班级中《草房子》一本书的事吧……     

热爱105℃的你

<正>刚开学没几天,我就收到了班主任赵老师发来的信息。她告诉我,有个学生在作文中提到了我。我的内心十分好奇,是谁提到了我？他提到了我什么内容？抱着这样的好奇心,我打开这篇作文《老师,我想对您说》。以前,我数学成绩一直处于中等水平,所以我在一到四年级并不喜欢数学……到了五年级,我清晰地记得第一节数学课上,您带我们认识负数,生动地给我们介绍了温度计上的单位名称“摄氏度℃”,并讲了关于流行歌曲《热爱105℃的你》的故事。从那天起,     

题材为什么不新颖

张老师:老师老是说我的作文题材不新颖,老一套,我不知怎么办才好。举个例子说吧,这次老师布置的作文题是《我喜欢××》,我就写《我喜欢围棋》。我觉得写得蛮好,但老师还是说我不新颖,老师说,全班有6个同学写《我喜欢围棋》,还有同学写《我喜欢游泳》呀,《我喜欢看书》呀,《我喜欢足球》呀,《我喜欢电脑》呀,……老师说我们的思路太狭隘。张老师,我们怎么打开思路呢?题材怎么新颖呢?一个向你“求救”的五年级学生××同学:你的“求救信”我收到了。的的确确,你在信中提出的问题很普遍,很多同学都有这样的困惑,思路怎么打开?作文的题材怎样才…     

不同的人物说不同的话——答廖远晖同学

温老师 :您好 !从《读写天地》上看到您给同学们回答的有关作文的问题 ,回答得很好 ,我今天也向您提一个问题 ,不知您会不会答复我 ,我的问题是 ,怎样写好人物的对话。期盼着您的回信。学生 :廖远晖2 0 0 2 6 10廖远晖同学 :你好 !很多同学觉得写人物难 ,尤其是人物的对话难写 ,写去写来总不像。对话作为人物语言 ,要能反映人物的身份、文化修养、经历、个性 ,能反映他的思想感情 ,不同的人物要说不同的话 ,不能写成千人一面 ,千部一腔。我们先举孙犁先生的小说《荷花淀》里的一段对话来予以说明。小说中写几个青年妇女的丈夫参加区小队走…     

让孩子自己做判断

竹林子把小测试卷交到我手上时,用的是很严肃的语气：“妈妈,这篇作文,我还是用了老师的开头,因为我担心自己写的作文,老师会不给我分数。”然后孩子话锋一转：“可是妈妈,你放心,不给老师看的作文,我就不这样写了。”作文的题目是《我最快乐的一件事》。老师的范文是这样的：我经历过很多事,有忧愁的事,有烦恼的事,今天我要说的,是我经历的最快乐的一件事。     

真正该道歉的是我

这件事已经过去很多年了,但每次想起,都让我难以释怀。那是一节作文课,我布置的题目是《老师,我想对你说……》。批阅着那一篇篇稚嫩的文字,我感受到了一名教师的快乐和欣慰。然而,当我读完小丽的作文时,刚才的那股高兴劲儿顿时烟消云散了。她在作文中写道:老师,我想对您说,我不怎么喜欢您,也不敢接近您,甚至还有些怕您。因为您总不爱搭理我,冷落我,是不是因为我成绩不好?老师,您为什么总是喜欢     

Q博士信箱

无所不能的Q博士： 您好!告诉您一个小秘密哦!每当我收到新一期的《创新作文》,我要做的第一件事就是翻到最后一页看您给读者的回信。您给读者的建议总是那么有用,让不少同学都走出了困惑,能不能请您也帮一帮我呢？     

预支的精彩

在一次预考中，一个男生的语文得了59分。他找到教语文的张老师说：“老师，您就再给我的作文加1分吧，就1分?求您了!”张老师说：“作文绝对不给加分；但是，我可以给你把总分改成60分——我借给你1分。