草履虫

草履虫是单细胞原生动物,通过细胞膜就能和水中的溶解氧交换氧气。大草履虫是较为常见的一种原生动物,在分类学上隶属于纤毛纲。它生活在淡水中,一般的池沼、小河沟中都可以采集到。大草履虫的身体呈圆筒形,前端较圆,中后部较宽,后端较尖,外形很像一只倒放着的草鞋,所以被叫作草履虫。它的全身长满了纵行排列的纤毛,从身体的前端开始,有一道沟斜着伸向身体的中部,在沟的后端有口,所以被称为口沟。口沟里有一个胞口,下面连着胞咽。     

草履虫的奢望

新的课程标准要求课堂上要体现民主、平等、开放。学生是真正的主体，决不能剥夺学生自主学习的权利。只有这样，学生的灵气，创造性才能真正释放。在语文阅读教学过程中，教师要力求营造轻松民主的学习氛围，引导学生积极读书，积极领悟，并学以致用，进行知识迁移，把纸上的世界变成一个立体的、充满生机和灵性的精神世界与学生共享。     

草履虫的奢望

我原来是一只自由的飞鸟自由的翱翔在天际可刹那间就好像被人剪断了翅膀从浩瀚到渺小只有一秒钟而已却让我感受到了什么叫天壤之别让原本快乐的我变得忧郁迷茫曾在脑中勾勒出的美好蓝图似乎也成了泡影飘向那不知名的国度从此天空不再蔚蓝鸟儿不再自由花儿不再艳丽草儿不再萌发连世界也不再是斑斓的五彩我不再凯觎自由的美好只是有一个小小的奢求不再孤单与凄凉草履虫的奢望@张颖$武汉市解放中学     

草履虫培养新方法

人教版《生物》第一册(下)实验观察草履虫,关键是很难得到大量的草履虫。通常是用稻草培养草履虫,但往往受到地区和季节的限制。再者,由于稻草中残留农药较多,所以死亡率较高。本人根据多年的实践经验,对草履虫的培养进行了新的尝试并取得了成功,现介绍如下。a.洗涤。将三角瓶、量筒、培养皿、吸管用清水洗涤干净,凉干待用。b.培养液的制取。用量筒量取100mL蒸馏水,倒入三角瓶中。用天平称取0.05g高活性干酵母,倒入三角瓶中,并摇动使之溶解略有沉淀。c.接种。用吸管吸取一滴含草履虫的水,滴入A培养皿中。在B培养皿中滴入部分馏水,用吸管在…     

草履虫的祝福

秋风乍起,残阳如血。我的第六感觉告诉我,有不同寻常的事要发生了,我想我该去另一个世界了,一个被小贝叫做“天堂”的地方。直的,永远。有句话说得很好,原是用来自我安     

一滴水中的草履虫

前不久,有一堂生物实验课给我留下了难忘的印象。那堂课的内容是观察原生质解体。在显微镜下的一滴水里,成群结队的草履虫在无忧无虑地穿梭游动。     

草履虫培养新方法

人教版《生物》第一册（下）实验一观察草履虫,关键是很难得到大量的草履虫。通常是用稻草培养液培养草履虫,但往往受到地区和季节的限制。再者,由于稻草中残留农药较多,所以死亡率较高。本人根据多年的实践经验,对草履虫的培养进行了新的偿试并取得了成功,现介绍如下: 1、洗涤 将三角瓶、量筒、培养皿、吸管用清水洗涤干净,凉干待用。 2、培养液的制取用量筒量取100毫升蒸馏水,倒入三角瓶中。用天平称取0.05克高活性干酵母,倒入三角瓶中,并摇动使之溶解略有     

观察草履虫新方法

笔者认为初中生物第一册 (下 )Ｐ .2“观察草履虫”的演示实验 ,书中介绍的操作比较麻烦 ,且不便于学生观察 ,不适宜作为演示实验用于课堂教学 ,笔者对此实验进行了如下改进。1 实验材料与仪器　直射式幻灯机、小水槽(水槽的左右及底部各用一块小木条 ,厚度与幻灯片框相似 ,前后两侧各用一块薄玻璃 ,用加拿大树胶将它们粘合在一起 ,成为一个扁平长方体 )、草履虫培养液、吸管。2 实验操作步骤( 1)安装好幻灯机 ,打开电源 ,利用调节螺丝 ,使从镜头射出的光线正好落在屏幕正中央。( 2 )从草履虫培养液的表层吸取一些培养液 ,放入小水槽中。( …     

草履虫的培养研究

文章通过研究不同的温度、pH值和培养液对草履虫生长的影响,总结出在现有条件下草履虫的简便有效培养方法.实验结果显示草履虫在不同温度条件下生长繁殖速度不同:15℃培养的草履虫个体大,游动较缓慢,适合于显微结构的观察;25℃可用于草履虫的中长期培养;35℃草履虫繁殖快,可用于草履虫的快速繁殖.在9种培养液中第9号培养液即"河水稻草煮液+米饭粒,最有利于草履虫的生长繁殖.pH值为7.0左右时草履虫的生长速度最快,且峰值期维持的时间最长.总结出培养草履虫的简捷有效方法,为草履虫培养提供相关参考.     

利用黄豆芽培养草履虫

初中《生物》教材观察草履虫的实验中，常采用稻草培养法培养草履虫，但在不栽种水稻的地区，难以采用这种方法。为此，我们采用黄豆芽代替稻草，取得了比较理想的效果。     

草履虫的保存方法

1．将采回的草履虫水样,经过提纯。培养繁殖（或实验课用完）之后,把培养液中的稻草（也可在培养液中放一些滤纸片）晾干。培养液中的草履虫便附着在稻草或滤纸片上。2．将晾干的稻草或滤纸片放在干净的容器里（广口瓶、烧杯等皆可）,在实验室里保存起来,以备下次上实验课时使用。要注意,不要让稻草或滤纸片发霉或受到污染。3．下次上课用草履虫时,可用通常培养草履虫的要求和方法,把保存带有草履虫的稻草或滤纸片放在制备的培养液中进行培养。大约经过1周左右,培养出的草履虫即可供上实验课使用了。如果用酵母作培养液刚效果更注。…     

草履虫的培养方法

观察草履虫实验是初中生物学中的一个重要实验,其目的是认识草履虫的形态结构,了解草履虫的运动和应激性等生理活动,练习使用显微镜,但实验成败的关键就是草履虫的培养。通常方法是在秋季从水沟、水渠向阳处的表层用水槽取水作为培养液,然后用稻草根     

草履虫生境的探究

用8种不同的方法培养草履虫，结果表明，用未污染的天然水和未煮沸的稻草液作培养液均能培养出草履虫，还显示了不同培养方法对草履虫群体衰退情况的影响；并进一步探究了水质对草履虫生长的影响．     

草履虫培养液的筛选

用筛选获得的玉米粉和酵母菌两种草履虫培养液培养的草履虫个体较大、形态结构清晰、易于实验观察,可以作为稻草培养液的理想替代材料。     

像草履虫般生活

一个人站在阳台上吹风,感觉真好!刚刚和邻座吵了一架,刚刚被班主任叫去谈话,刚刚有一道物理题目挡住去路……所有的烦恼统统都在晚自修下课铃响的一瞬间逃得无影无踪了。坐在座位上看小说?没情调!和女孩     

冬季培养草履虫的技巧

根据课程安排,《观察草履虫》的实验在第二学期开学就要做,准备工作必须在寒假开始。但隆冬季节,气温很低,自然界的草履虫不易采到,用稻草培养不但时间长,而且把握不大。     

草履虫和水螅演示新法

通常情况下,我们演示草履虫和水熄的形状、运动、捕食、应激性等特征时,一般都采用放大镜或显微镜进行分组轮流观察。这样做既浪费时间,又影响课堂秩序,往往达不到预期的教学效果。本人在近几年的教学实践中摸索出两种演示草履虫和水螅的实验方法,具体介绍如下：1幻灯演示法1.1实验装置依实验需要,自制扁平玻璃水槽。制作方法是将软胶管（如气门芯胶管）弯成“U”形（做为支架）,夹在两块50X50X2毫米的平板玻璃之间,压紧后上下用透明胶带固定好。12观察方法在水槽内放入草履虫或水媳等观察物,将它挂在幻灯机插片架上作放大演示。…     

高密度草履虫的培养方法

１　草履虫的培养一般的养鱼池、河沟、池塘等淡水中都含有草履虫。但从这些地方取回来的水不能直接用于实验。因为这样的水中不仅含草履虫的数量极少,而且还含有一些其他原生动物和藻类,这就需要经过一段时间的提纯净化、提高密度等培养过程,才能达到实验所需的要求。１．１　草履虫种液的采集每年的３月份,到学校附近的河沟、池塘等处取水一瓶,约５００ｍＬ,带回校后镜检,会发现一些微小的原生动物和绿色的藻类。如未发现有草履虫,可轻轻移动载玻片慢慢进行跟踪寻找;如发现有草履虫,此水便可做为草履虫种液进行培养。由于３月初…     

袋状草履虫生命现象的观察

用培养液培养出个体巨大的袋状草履虫，它呈梭形或瓜籽形，前端呈稍宽的尖端形，后端钝圆，体长平均可达200-250um，宽达100-150um；前端纤毛摆动剧烈；进食时口沟宽大，通体透明，细胞器明显，后端伸缩泡开张很大，是一种实验室观察和生物学授课的好材料。     

显微视野下的草履虫

在日常生活中,不同的人观察同一个物体,可能会得出不同的结果;综合不同的结果,可以为全面认识物体奠定坚实的基础。同样道理,当我们用不同类型的显微镜去观察一种生活在淡水中的常见原生动物—革履虫时,也会观察到其不同的面貌,从而揭示这种单细胞生物的生命奥秘。