小标题在作文中的妙用

小标题式作本是一种较常见的体，即围绕话题把一篇章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。由于这种体结构清晰，层次分明，很多考生都喜欢运用，但能够写出新意的并不多见。怎样把这种作写得新颖别致呢?关键之一是要拟出新奇的小标题。拟题有以下几种方法。     

中考作文题记和小标题的妙用

正在中考作文中,我们的文章怎样才能从众多作文中脱颖而出,给人留下深刻的印象呢?今天笔者便从题记和小标题两个方面讲一讲其在中考作文中的妙用。一、从题记里管中窥豹题记是写在文章标题和正文之间的文字,它不属于正文,也就是说,即便没有题记,文章结构本身也依然完整。在正文前或引用哲理名言,或撰写     

巧为文章着新衣——谈小标题结构法在作文中的妙用

小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方法。如上海一位中学生的竞赛获奖作品《也许》，写的虽是大家非常熟悉的环保题材，但作者用一首著名的元曲小令串联全篇，将文章所写的四部分内容分别定名为“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”，从四个不同的角度来组织材料，使文章不仅结构新颖巧妙、衔接自然流畅而富有艺术性，而且内容丰富清新、主旨深刻突出。真是一着妙用，满篇生辉。如此安排结构，仿佛给文章穿…     

作文巧用小标题

小标题式作文是一种较常见的作文形式,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,分别加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体结构清晰、层次分明,很多同学都喜欢运用。怎样把这种作文写得新颖别致呢?关键是要拟出新奇的小标题。拟题方法有下面几种: 1.时间串联法。即按时间先后顺序安排材料。     

蒙太奇在作文中的妙用

在影视文化极为普及的今天 ,“蒙太奇”一词 ,早已为中学生耳熟能详。或许有人会问 :“蒙太奇是电影的手法 ,它跟作文有什么关系 ?”这话问到了点子上 ,也说明发问者对蒙太奇并不十分了解 ,或许 ,他在自己的作文中运用了类似于影视艺术的蒙太奇手法而并不自知。这就有必要聊一聊有关蒙太奇的话题。蒙太奇一词是法文montage的音译 ,原意为建筑学上的“构成、装配” ,后被借用到电影中来。作为一个专门的电影术语 ,尽管理论家们对蒙太奇的理解和分类并不完全一致 ,但是谁都不否认 ,蒙太奇最核心的东西是镜头 (摄影机从开拍到停拍为一个镜头 )…     

作文学拟小标题

文章的小标题,可以说是作者的"写作提纲",同时也是给读者安排的"阅读提要"。因此,阅读训练中可多练习写阅读提要,阅读时"提     

中考作文巧用小标题

小标题式作文是一种较常见的作文形式,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,分别加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体结构清晰、层次分明,很多同学都喜欢运用。怎样把这种作文写得新颖、别致呢?关键是要拟出新奇的小标题。拟题方法有下面几种:     

巧拟小标题,彰显大智慧——例谈小标题在考场作文中的运用

<正>小标题作文是一种较常见的写法,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种方法不仅能使文章层次分明、结构清晰,而且有勾连文意、提示内容的作用。在考场作文中有许多考生成功地使用这种方法,获得了评卷老师的青睐,从而使自己的文章脱颖而出,取得高分甚至满分。某种意义上说,小标题往往是一篇文章中最精练最概括的文句,在考场中,我们的考生如能拟出三至四个别具一格的小标题,不但提     

论蒙太奇在作文中的妙用

作为电影的重要表现手段,蒙太奇手法为我们创造了丰富多彩的电影世界。同样,它也能用于写作。借用到写作中就是用一个个与中心有关的画面或故事,有目的地按某种方式串连或组接起来,使之产生连贯、对比、衬托、悬念等作用,并为表达文章的主旨服务。     

多媒体在作文教学中的妙用

寓教于乐，激发学生的写作兴趣。多媒体能将文字、图像等直观地展示出来，具体可感的形象、优美动听的音乐能充分调动学生的视觉、听觉等器官，激发学生的思维活动，使他们产生一种渴望写作的冲动。如我在指导学生写《记一次野炊活动》时，把学生在户外野炊的整个过程都用摄像机拍摄下来，重点摄下几个重要的场景及学生活动的细节。在上课之初，我先把这次活动的录像放给学生看，好奇和惊喜立刻把学生带入情境之中，激起了学生的写作欲望。活跃思维，培养学生创新能力。课件能在较短的时间内，向学生提供丰富的感性材料，使学生的思维变得活…     

模仿在作文教学中的妙用

作文是创造性思维的产物,好的作文一定要有好的创意。积极模仿、创造性模仿,通过模仿提高创新能力是我们所提倡的,这是中学生(特别是写作能力暂时不高的学生)提高写作能力的有效途径之一。     

题记在中考作文中的妙用

题记,是文章标题下、正文前的一段文字。其内容或简要点题,或揭示主旨,或交代背景,或渲染气氛。好的题记像一盏光彩夺目的明灯,又似凤冠上的明珠,还是一道亮丽的风景线,能使作品锦上添花。那么,如何写出精妙的题记呢？笔者以2013年中考满分作文为例,撷取一些精彩范例进行赏析,以供同学们学习借鉴。     

六招搞定作文小标题

小标题的拟定应遵循三个原则:其一,小标题要围绕中心,体现行文思路;其二,小标题要符合逻辑,体现内在联系;其三,小标题要格式一致,体现工整美感。1.时间串联法按时间先后顺序安排材料。(1)按事件发生发展的顺序。如写交朋友的话题作文,小标题可用"相识"、"相知"、"分别"。(2)将材料分散在四季之中,如描写农村一年四季生活的《倾听乡村》,小标题拟为:"蛙声"、"牛铃"、"打谷"、"雪地"。(3)将材料分散在人的一生之中,以大的时间段进行间隔剪辑。如以环保为主题的《画家的一生》,其小标题     

常见修辞在作文中的妙用

古人云:“言之无文,行而不远。”为了使自己的文章有文采,有意蕴,古人不断“推敲”,留下了许多千古美谈。而今高考作文发展等级要求之一是“有文采”,可谓和古人对诗文的要求一脉相承。但现今许多学生的作文犹如一个干瘪的老太太,只有骨架,没有丰韵。那么怎样才能使干瘪的“老太太”变成靓丽的“新嫁娘”呢?笔者认为,借助修辞这双“巧手”确能起到“化妆美容”的功效,进而让学生的作文漂漂亮亮的“上轿见公婆”。下面仅以几段学生的升格作文片段为例,来说明常见修辞在作文中的妙用。一、妙用比喻一个生动、新颖、贴切的比喻,会立即使句子增…     

作文拟设小标题方法谈

在记叙文的写作中,拟设小标题,可以使文章内容跨越较长的时间,方便频繁更换地点、人物、镜头等,展示出曲折的情节,为作文披上一件漂亮的外衣。怎样才能拟出简洁、恰当的小标题呢?以下八招供同学们参考。1.时间串联法按时间先后顺序安排材料。(1)按事件发生、发展的顺序。如写交朋友的话题作文,小标题可用“相识”“相知”“分别”。(2)将材料分散在四季之中。如描写农村一年四季生活的《倾听乡村》,小标题拟为:“蛙声”“牛铃”“打谷”“雪地”;回忆往事的《寻找失去的世界》用“沉思之春”“灼热之夏”“苦闷之秋”“忏悔之冬”作小标题,…     

小标题作文教学法的尝试

作文教学时根据训练目的设计出不同的小标题,作为作文课堂教学的灵魂,给课堂作文教学一个明确的方向,不但可以增加文学鉴赏的关感,而且可以激发学生对文学的喜爱。     

作文小标题拟题八招

在记叙文的写作中,拟设小标题,它可以让你的作文跨越较长的时间,也可以频繁地更换地点、人物、镜头等,展示出曲折的情节,为作文披上一件漂亮的外衣。怎样才能拟出简洁、恰当的小标题呢?以下八招供同学们参考。1.时间串联法按时间先后顺序安排材料。(1)按事件发生发展的顺序。如写交朋友的话题作文,小标题可用“相识”“相知”“分别”。(2)将材料分散在四季之中,如描写农村一年四季生活的《倾听乡村》,小标题拟为:“蛙声”“牛铃”“打谷”“雪地”;回忆往事的《寻找失去的世界》用“沉思之春”“灼热之夏”“苦闷之秋”“忏悔之冬”作小标…     

如何运用作文中的小标题的结构形式

小标题的结构形式就是在开头之后把故事情节,人物感情,人物形象,生活片段概括成一个短语,使读者清晰地知道文章的脉络,使文章结构新颖,衔接自然,但是大部分同学知道小标题的形式,却不清楚具体运用,以致于用起来很混乱,事倍功半,达不到预期效果。     

也谈诗句在作文中的妙用

高中阶段古诗词的学习是一项重要内容，同时也是高考的一项重要内容。学生对古诗词已有很深的积累。如果在弄好诗歌鉴赏和名句默写的基础上，再把所学过或所积累的古诗恰如其分地运用到所写的文章里，那就会使文章内容丰富，文采飞扬。所以不管是平时的作文还是高考的作文用上一些诗句都会大有裨益。下面就结合我在作文指导过程中的体验来做简要分析。