我用问题教学法教“加法交换律”

(一)课前谈话教师语气亲切、诚恳地问学生:“同学们下课后最喜欢做什么游戏?”生:最喜欢打乒乓球、玩石子、看图书……师:我也喜欢玩石子。你们是怎样玩的?生:“过家家”、“数石子”、“抓石子”……(游戏名称)师:石子确实好玩,但要注意讲卫生。以前,我观察两个小朋友玩石子的时候,发现了一个奇怪的问题,我一直解决不了。你们能帮我解决吗?     

小熊去郊游

小熊开着汽车去郊游,看见路边的一块石头上,放着一顶草帽,草帽上还压着一块小石子。小熊拿开石子,拿起草帽,忽然,从草帽里飞出一只小鸟。“咦,你钻在草帽里干什么?”小熊奇怪地问。“我被小狐狸抓住了,他要把我带回家,可我不愿意。用嘴啄它的手,他说回去拿笼子,让我先呆在草帽里,可把我闷坏了。熊大哥,谢谢你救了我!”小鸟扑棱着翅膀飞走了。小熊戴起草帽,开着汽车又上路了。“呀,等一会儿小狐狸来找草帽怎么办?还是把草     

投石效应

小时候,我喜欢在水池边玩投石子,喜欢欣赏阳光下溅起美丽晶莹的水珠。如今耕耘于三尺讲台的我,还是喜欢投石子,喜欢在课堂上投下“石子”,激起孩子们思维的火花,并且让这火花在跳跃中得到展现,得到提高。一次习作课上,我要求学生依据一幅漫画写文,是著名漫画家华君武的名为《假文盲》的作品。画的是几个高大冷漠的男人挤占了“母子乘车处”,一位弱小的母亲抱着孩子无奈地站在一边张望。作者意在借此批评一些人无视社会公德、只图自己方便的不文明现象。在和学生讨论画的内容与作者的创作意图之后,我大胆地投出一颗“石子”,要求学生也以《假…     

懒的代价

有一天小明胳膊又红又肿地来上学。老师:你的手怎么受伤了?小明:因为我太懒了……老师:……为什么……小明:我走在路上,鞋子跑进一颗石子,可是我懒得用手弄,就抱着电线杆抖着脚想让石子掉出来,旁边一个好心的大爷看了以为我触电,就拿了一根大木棍打我的手,所以……老师:……     

由“孩子拿橡皮出气”引发的思考

橡皮是一种必备的学习用品。我发现,小学低年级学生文具盒中保持有3块及3块以上橡皮的高达35%以上。不少小学生有个通病,做作业时喜欢不停地使用橡皮。更值得注意的是32%以上的小学生并不真正使用橡皮,而是满足于一种破坏欲,有的是用铅笔狠狠地戳坏橡皮,有的用手去掰坏橡皮,还有的则是把好端端的橡皮用小刀切成一小块一小块。对于上述现象,我百思不得其解。于是,我请教了市里的心理专家。专家给这种现象起了一个名字:“橡皮综合症”,并明确指出:“橡皮综合症”本质是“学习焦虑症”,这是小学生心理压力过大造成的。患“学习焦虑症”的学生为…     

"一个一个"="慢吞吞"?

案例“乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。”我一边和孩子们读着,一边习惯性地扫视着。咦,似乎有一张小脸皱着眉且没有参与朗读定睛一看,是万泽霖。他怎么了?他可是爱朗读、爱思考的孩子啊我走过去轻声问:“怎么了?”他说:“老师,我有一个问题。乌鸦找了好多地方才找到水,它一定很想喝了,可是这句话说乌鸦一个一个地放石子,让人觉得慢吞吞的,乌鸦好像很舍不得把石子放进去,一点也看不出它很想喝。我觉得这样写不好。老师,你说呢?”“哦,你觉得怎样好?”“我想这样写‘乌鸦赶紧把小石子一个个地放进瓶…     

处处是生活的靶心

那年,我没考上大学,心灰意冷,整天呆在家里,闷闷不乐。父亲为了让我尽快走出高考落榜的阴影,常常带我出去散心。一天,我与父亲来到一口池塘边。父亲拣起一些石子,放进我的手里,说:“能扔中那朵荷花吗?”我瞄准荷花,将手中的石子一粒粒扔出去,结果一粒也没有扔中。父亲感叹地说:“看准了目标,不是都能击中的啊!”顿了顿,他接着说,“就像考大学,看准这个目标的人不少,但看准了的,不一定都能考上。”父亲又拣起一些石子放在我手里,说:“你随意扔扔看。”扔出去的石子落进水里,溅起细密的波纹。波纹在阳光的照耀下,闪烁出熠熠的光彩。“美吗?”…     

堵，不如用心去疏

早恋是高中学生群体中的普遍问题．由于社会和家庭影响,单靠“堵”是不能从根本上解决问题的．一位名人说过：“谈恋爱就如人的手心中放一小块石子,双手紧紧捂住,说是一块宝石,好奇的人一定会努力将手拉开。看看宝石到底怎样,当他拉开手之发现就是一块小石子,反过来他会不断地责怪自己的无知”。在我们老师不厌其烦的说教下．还是有一部分学生踏人到爱河之中．所以我们只有“疏”才能从根本上解决学生早恋问题。我有幸在《湖南教育）2012年一月上旬刊中拜读了《我在窗外,默默走开》一文,受益匪浅,于是我也在班上开展以欣赏歌曲《窗外》为主题的班会课,效果非常好。一、欣赏歌曲     

捂手的启示

我爱孩子。冬天早晨幼儿来园时,我看到有些路远的幼儿手冻得红通通的,就心疼地用自己的手给幼儿捂捂暖。过了一段时间,也是一个寒冷的早上,我上街买东西回来走进活动室,搓着手,自言自语地说:“这天气,太冷了。”这时,一个叫晨晨的幼儿走过来说:“杨老师,我的手热,我给您暖暖手吧。”说着便把他那热乎乎的小手捂在我的手上。接着,又有几个孩子跑来,抢着给我捂手:“我的手热,我的手热!”不一会儿,差不多全班的幼儿都过来了。望着这一张张稚嫩的脸和一双双小手,我的眼睛湿润了。     

鸡蛋竖放为什么不容易坏

“小珍，帮妈妈拿几个鸡蛋来，我给你煎荷包蛋。”妈妈在厨房大声喊道，“妈妈又在煎荷包蛋了，这可是我的最爱，“yes!我马上去拿!”“妈妈!鸡蛋来也，我帮你打吧。”我随手拿了一个，在碗口一磕，坏的，再一个，也是坏的。     

灭蝇记

今天中午，我正要美美地睡一觉，可一只可恶的苍蝇拍着翅膀在我耳边盘旋着。起初我没太理会它，只是用手驱赶。可是只要你手一停，这坏家伙又飞回来了。我一见就来气，心想：放你一马，你还不逃，非要回来送死，真是敬酒不吃吃罚酒。我一骨碌爬起来，取出苍蝇拍，练起“雪花神剑”来……好几个回合打过了，结果是苍蝇没打死，我倒差点儿被累死。那只苍蝇得意地飞着，还发出“嗡嗡”的叫声，仿佛在说：“气死你！捉不着！”我有些气急败坏了，心想：好你个兔崽子，敢骚扰我，没你的好下场！我立刻拿起拍子左扑右扣，可仍然没打着。我想：光靠…     

在问题中发展思维

学生的思维总是由“问题”开始,又在解决问题中得到发展。教学过程中, 教师提出富有思考价值的问题,能启动学生内部的智力活动激发学生思维的波澜, 从而最大限度地调动学生参与的积极性和主动性。 如教学“体积的意义”时,我巧妙地利用“乌鸦喝水”的故事结合直观演示向学生提问:“丢进石子后水没有增加,水面却上升了,这是为什么? ”一“石”激“浪”,课堂上顿时活跃起来。学生各抒己见,有的说因为石子有长度, 有的说因为石子有宽度,还有的说因为石子有厚度有面积等。正当学生为寻求正确、完整的答案而苦苦思索时, 我看准火候儿,及时导入新…     

两种学生

春 节,我 回乡 下老家 。经 过我 当年 教书的地方时,偏巧车坏了,需等半小时。我于是离开众人,独自闲逛。 乡 村 山 色 空 蒙 ,湖 光 潋 滟 ,我 正 沉 醉在 这乡 野 风 光 中, 突 然听 见 一 声 “周 老师 ”,随 之“ 咕咚 ”一声 ,一 辆 自行 车 在 我身 旁倒下,车把 上的一 篮鸡 蛋碎 成遍地 黄汤 。骑车 者从 地上爬 起来 ,全然 不管 他的鸡 蛋 ,却 是 连 叫 我 几 声 老 师 ,又 伸 手 来 意欲跟我握手。可我确实想不起眼前的这个老 学生是 谁。 他只好 缩回 手,尴 尬地 在大腿上摩挲着。 “周老师 ,你不记 得我了 ?你 还给我 取了 个外…     

蚂蚁

一天,我在小区的石子路上的一块泥地撬了一个小小的洞。然后,把花生砸碎,弄成一小颗一小颗,接着,把它放在洞里,蹲在一旁仔细地观察着。不一会儿,石子底下冒出一只小小的蚂蚁,我一下子来了精神。只见那只小蚂蚁围着“食物”转了几圈,便往回走了。过了一会儿,地上的蚂蚁越来越多,数也数不清。看着每只过往的蚂蚁头顶上都有个小白点,     

狗

小时候,我害怕狗。记得有一回在新年里,我到二伯父家去玩。在他那个花园内,一条大黑狗追赶我,跑过几块花圃。后来我上了洋楼,才躲过这一场灾难,没有让狗嘴咬坏我的腿。以后见着狗,我总是逃,它也总是追,而且屡屡望着我的影子狺狺狂吠。我愈怕,狗愈凶。怕狗成了我的一种病。我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么,我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住,不再逃避。我站住,狗也就站住。它望着我狂吠,它张大嘴,它做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进一步。它用怒目看我,我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。这样地过了一阵子,我便转身走了。狗立刻追上来。我回过头。狗马上站住了。它望着我恶叫,却不敢朝我扑过来。“你的本事不过这一点点。”我这样想着,觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它,我顿脚,我对它吐出骂语。它后退两步,这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫,可是叫声却不像先前那样地“恶”了。我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子,就对准狗打过去。石子打在狗的身上,狗哀叫一声,似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑,并不等我的第二块石子落到它的头上。我望着逃去了的狗影,轻蔑地冷笑两声。从此狗碰到我的...     

那一缕阳光

窗外,银杏叶开始转黄。我沐浴着温暖的阳光,不禁陷入了沉思……一天上午,一束阳光不偏不倚地直射在桌椅上,有点刺眼,此时的您正神采飞扬地给我们讲着课。突然,我的肚子咕噜咕噜直叫唤,难受极了,痛得脸颊上直冒汗。“嗷嗷--”我最终还是猝不及防吐了一地,一股酸臭味扑鼻而来。我四肢乏力,瘫坐在椅子上。正在上课的您第一时间发现了我的异样,急忙放下手中的教科书,朝我奔来,急切地问:“你怎么啦?还好吧?”您用那温暖的手轻轻地摸摸我的额头,说:“发烧倒没有,是不是吃坏了什么东西?”我有气无力地摇摇头:“不知道,好像早上我也没吃什么异样的食物。”     

猪八戒新传之脑门起包

唐僧师徒4人西天取经走得很累,唐僧让大家原地休息。八戒小声对悟空说“:猴哥,咱俩玩点什么,好吗?”悟空找来好多小石子,从1个一堆、2个一堆……一直到9个一堆,一共摆了9堆。悟空说“:咱俩抢15吧,很简单。咱俩一先一后地取石子,每次只能取一堆,谁先取到15个小石子就算谁赢。输了要被弹一下脑门儿。”“好吧,我先拿。”八戒心想,这还不容易,9加6就是15。八戒伸手就抓走9个的那一堆。悟空赶紧拿走6个的一堆。八戒心中暗骂,这个猴头真坏,破坏了我的计谋!八戒只好又拿了5个的一堆,悟空伸手拿走只有1个的那一堆。八戒一想:坏了,我手中已有14个石…     

有眼泪,有爱情,有生活

有眼泪,有爱情,有生活。[下笔点题。]一个小姑娘在玫瑰园被花刺了手,就对妈妈说:“妈妈,这里是个坏地方!”妈妈问:“为什么呢?”她说:“因为这里的每朵花下面都有刺。”[引用材料,引出下文,展开议论。]这使我想起另一则故事:天使问两个活着的人怎么样,年青的一     

臭水河的秘密（十）

高天天要搬救兵,他拿过弹弓,瞄准大树,接着“嗖——”的一声射出去一颗石子。“哇,蜂窝,这下可有好戏看了!”高好好激动地用手揉揉高天天的头,接着在他的脸蛋上狠狠地亲了一口,他从来没有像今天这样佩服过高天天。     

石子的秘密

这几天晨检总发现男孩子的口袋里装有许多小石子，被我扔掉几回后这种现象仍然发生，怎么回事呢？这天，我没有没收皓皓口袋中的石子，想查出这石子的秘密。户外活动时，只见几个男孩子围成一目可在地上，边玩边说着什么。我轻轻地走过去，“我才不走这儿呢，我会掉馅井里的。”皓皓自言自语地说着。“那走这儿好不好？”我搭上一句。这时他们才发现我这个观众，全笑了。皓皓对我说：“盂老师，您还记得吗？下棋还是您教我们的呢，我们特别爱玩。”听了皓皓的话，我十分惭愧，不应几次不问缘由就把孩子心爱的“棋子”扔掉。“你们很喜欢下棋…