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张爱民 《教学月刊(小学版)》2003,(10):54-55
师:同学们,春天来了,活泼可爱的小燕子从南方飞来了,你们喜欢燕子吗?生(齐):喜欢!师:老师的名字叫“凌云燕”,是我爸爸为我取的。爸爸说希望我从小要有远大的志向,要有超凡脱俗的胆量和勇气,要像那空中飞翔的燕子,敢于搏击蓝天,与白云竞飞,进而在人生的旅途中展翅翱翔。我们班也有几个同学的名字里含有“燕”字,谁能像老师那样,说说你的家长为什么用“燕”给你取名字吗?生1:我的名字叫“李春燕”,是我妈妈为我起的。妈妈说我从小就活泼可爱、逗人喜欢,像春天的燕子一样,所以就为我取了这么一个好听的名字。生2:我… 相似文献
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教学第八册看图学文《燕子》一课时 ,有个学生突然提出这样一个问题 :“一些鸟名字的汉字 ,都带着鸟字旁 ,如天鹅、黄鹂、杜鹃等 ,燕子也属鸟类、‘燕’为什么没有鸟字旁 ?”他的问题一提出 ,有两个同学反驳道 :麻雀和大雁也都是鸟 ,“雀”和“雁”不也没有鸟字旁吗 ?这些问题提得不但新颖别致 ,而且有一定的难度。如果不动一番脑筋 ,就想解释清楚 ,是不那么容易的。“燕”没有鸟字旁 ,是由燕的古文字以及汉字的演变规律所决定的。“燕”的古文字也是象形字 ,状如头 ,有翼 ,有尾。但隶变以后的今文字燕 ,却很大程度地改变了象形的面貌 ,由线… 相似文献
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黄绍祥 《初中生世界(初三物理版)》2006,(33)
燕,俗称燕子,是一种候鸟,春分前后由南方来到长江、黄河流域,秋分过后又迁往南方。燕子不怕人,常在人前飞来飞去,还喜欢在人家的屋梁上筑巢孵育幼雏,因此又叫家燕。古代诗人对此多有描写:“燕子家家入,杨花处处飞”(孟浩然《赋得盈盈楼上女》);“故巢倘未毁,会傍主人飞”(杜甫《归燕》);“自来自去堂上燕”(杜甫《江村》);“不怕飞低打着人”(陆游《燕》)。燕子背部、翅膀和尾部都是黑色,在日光下泛绿光,腹部白色,脖子到胸脯紫色,仿佛身着一套雅致的礼服。翅膀尖而长,尾巴分开像剪刀,飞起来很好看,人称“燕舞”。“翩翩新来燕,双双入我庐”(… 相似文献
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沙封 《中学生阅读(高中版)》2005,(9)
燕子从庄周家飞来,带来了庄子哲学。庄子认为,“天地与我并生,而万物与我为一”(《齐物论》),于是,在燕子眼里,人类和它是平等的,可以在这个世界上共生,“住在人家的屋梁上,却没人去害它,这便是处世的大智慧”。哲理是本文睿智的结晶,作者将燕子和麻雀的不同之处确定为两个字:距离。文中用了这么几个词,“伎俩”“狡诈”“摸透”等,对燕 相似文献
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我本想以“真实———语文教学的灵魂”为题,转念一想,不怎么对劲。因为我曾读过诸如“感悟———语文教学的灵魂”“阅读———语文教学的灵魂”“语文教学的灵魂在于创造”等等大作。如果我也这样写,一是不免于落俗,二是有与人家争“灵魂”之嫌,三是实在觉得这“灵魂”的“有无”有点“说不清”,用来描述“真实”,实在是有点“不说还清楚,越说就越糊涂”。用“海市蜃楼”来形容当今的语文教坛,或许我们从心里上难以接受;如果用“万花筒”来描述呢?或许心里要好受些。其实,怎么形容并不重要,好不好接受,也不是主要问题。要义是面对眼花缭乱… 相似文献
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黄晓静 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(9)
去年春天,我回到老家温州乐清。村子里,绿树环绕青瓦粉墙,总会看见燕子在屋檐下衔泥筑窝。在一片呢喃声中,它们那黑色的羽毛闪着金光,剪刀尾有力地修剪着春风。老家的人们都喜欢燕子,视它们为“福鸟”,尽管燕子的粪便有点讨厌,但老人们看到燕子在自家做窝都乐滋滋的。我家的堂前檐下,有个燕子窝,一对燕子飞来飞去勤快地营造着这个“家”。忽然有一天,那只母燕子在窝里不出去了,奶奶说它在孵小燕子。果然!小燕子出生后才两三天,便迫不及待地探出脑袋,张开乳黄色的嘴叽叽喳喳地叫个不停,而它们的母亲却又在空中、田野里飞来飞去,回来时口中叼… 相似文献
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东风劲吹,北国回春,大森林里迎来了可爱的小燕子。
一只燕子落在树梢上歇息,冲着小马笑。
小马憨厚地对燕子说:“好朋友,下来同我玩玩嘛!”
燕子不解地问:“我刚从南方飞来,怎么你就喊我好朋友呢?”
“怎么不是?我们马字在繁体字里是写成‘焉’的,‘焉’和‘燕’都有‘…’这个部首,我们难道不能成为好朋友吗?” 相似文献
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何频 《中学生阅读(高中版)》2014,(4):1-1
吴冠中画江南小景,带着记忆的乡愁,构图常常点缀以燕子。他标明是墨彩画而带了燕子的作品,典型的有《双燕》《秋瑾故居》《高空谱曲》等。他说:“燕子来自我的故乡江南。我与燕子是乡亲,她们经常出现在我的画面中:双燕、群燕……是画中线、面间的联络员,是占领空间的哨兵。” 相似文献