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温老师 :您好 !犹豫了好久才给您写这封信 ,很喜欢您在“温老师信箱”中写的那些短信 ,您深入浅出地讲解了一些作文的技巧和方法 ,使我们获益匪浅 ,因此想给您写信请教关于作文的问题 ,可是我这个问题可能太不是问题了 ,您会不会笑话我呢 !经过了一段时间的犹豫 ,还是给您写了这封信 ,告诉您我的困惑 :我经常感到作文没有东西可写 ,我非常着急 ,不知该怎么办。您能告诉我该怎么办吗 ,我期待着。学生 :李其斌2 0 0 2 4 2 0李其斌同学 :您好 !其实你完全没有必要犹豫 ,也不要认为你的问题不上档次 ,这其实是一个非常普遍的问题 ,很多同学有… 相似文献
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温老师 :您好 !新年的钟声早已响过 ,那份欣喜和激动也已经消失 ,正全力以赴地投入期末考试 ,真不知道会有怎样的成绩 ,没办法 ,学生永远是分数的奴隶 !昨天晚上翻拣这一年的作文 ,十多篇文章的批语中 ,竟有五个地方说我文章中的比喻要么不贴切 ,要么不新颖 ,请问温老师 ,怎样才能做到比喻贴切而新颖呢 ?打扰您了。20 0 2 1 3聂小鲁同学 :你好 !收到你的来信刚好在参加语文评卷 ,考试是学生永远无法回避的现实 ,当然我们可以把试卷出得更科学些。你信中提到的问题 ,也有很多别的同学来信提到过 ,今天就一并回答。不知道你读过新概念作文… 相似文献
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满田田 《七彩语文(小学低年级)》2014,(10)
正一、解题引领,以疑导究师:同学们,今天我们共同来学习第15课——《青海高原一株柳》,请一位同学来读课题。师:我知道每一个同学都能正确地读出题目,这还不叫真正的会读。怎样才叫会读呢?你能从课题中读出这篇课文会写哪些内容?会具体写哪些内容吗?生:我读出这篇课文会写青海高原和一株柳两部分的内容,我认为会重点写一株柳,写青海高原是为了衬托一株柳。师:看来题目没有白读嘛!要想解决所有的问题,就要走进课文。【点评】"学贵有疑。"课前,把学生的疑问搜集并进行整理,以学生的问题为抓手,引导学生品读课题, 相似文献
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《第二课堂(小学)》2002,(6)
万老师: 您好!我有一个问题想向您请教,您能帮我回答吗?这个问题就是,究竟该怎样做,才能得到同学和老师的喜欢?我知道有一点是学习成绩要好,可我的学习成绩一般,那么,除了学习成绩好之外,还要怎样表现,才会受到老师和同学的欢迎呢?希望您能帮帮我。 一个烦恼的女孩:李 维 相似文献
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正那是一个学期以前的事了,现在想起来,当时的情形依然历历在目。那天,我收到一封特别来信,抬头写道:二(5)班"公车上书",正文是由9名学生写的11条短信,摘录如下:1.老师,您怎么这样呢?我发现您现在越来越不近人 相似文献
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温老师 :您好 :知道您是一个语文老师 ,同时又是一个作家 ,觉得您的这种身份很有意思 ,很适合讨论关于作文的问题 ,因此我想向您提出一些问题让您回答 ,希望您的回答不要像有的语文老师那样 ,全是作文教科书的那些套话。我给您提的第一个问题是 :怎样把作文写得更有文采 ?期待着您的回答。学生 :叶 曼2 0 0 1 11 2 0叶曼同学 :感谢你的信任。你提的问题很好 ,为了回答你提的问题 ,还是先举一个例子。沈从文先生可以说是一位语言大师 ,他在《沈从文自传》中写了这样一件事。作者在辰州时 ,常去城墙上看教会中学学生玩球 ,有一次 ,学生无意中… 相似文献
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温老师 :我喜欢文学 ,喜欢写作 ,但文学水平太低 ,写作水平总是提不高。为此 ,我很烦恼。为了学习写作经验 ,我暂停了写作 ,开始读文学名著。近期我读了当代女作家霍达写的《穆斯林的葬礼》和苏联奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》 ,还有《谁动了我的奶酪》等文章。但读过以后 ,我还是不明白写作的技巧究竟在哪儿 ?怎样才能写得感人 ?温老师 ,希望您在百忙中抽出一点时间给我谈谈。真心祝您工作顺利 !身体健康 !天天开心 !此致敬礼王晓珍同学 :你好 !收到你的信已几个月了 ,今天才给你回信 ,实在有些惭愧。你在来信中说到的问题 ,已有… 相似文献
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夏有志 《少年文艺(南京)》2007,(4)
客厅的电话响了,徐女士拿起电话。一个小女生在电话里问:“阿姨,您是姓徐吗?”“我姓徐,你是?”“您知道沈菲菲吗?我是她同学,我能跟您聊聊吗?”“你想跟我聊聊?”徐女士一边听电话,一边飞快地思考。徐女士怎能不知道沈菲菲呢!她和沈先生相爱已有一年 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(3)
本期直通车收到广东陈斌同学的来信,让我们一起来看看:亲爱的叔叔阿姨们:你们好!我是一名六年级的小学生,收到我的来信,你们肯定会感到意外吧!我这次写信,是想将自己心中的一些话说给你们听听。前不久,我们班级里来了一名新同学,作文写得很好。平常在班里成绩优秀的我,现在已经 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2005,(10)
1 1=11吗?在《东方少年》的邮箱里,有一位叫万发的同学给我们发来一封邮件,他说:“在‘科幻星空’《前世今生》的第一章里,1 1=11是错误的,在二进制里1 1=10。我不明白著名作家杨鹏为什么弄错(是不是编辑错误?)。连我这么一个七年级学生都看了出来,编辑您呢?”收到万发同学的来信后,我们马上联系了杨鹏,他特意给万发了一封回信(见下)。万发同学,你还满意吗?万发同学:见信好!感谢你来信给我指出的“致命错误”。的确,在二进制里1 1=11是错误的,犯这个错误的人不是小说中的来福,而是我(来福是天才,我不是,哈哈),看来我该把写作放一放,把小学七… 相似文献
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星期一下午,我批改学生的作文时,在凌敏同学的作文本中看到了一封信。信上这样写着:“陈老师,您好!我是凌敏,我被数学老师误解了,所以在昨天的数学课上无缘无故就挨了一顿批评,心中感到十分委屈。我想找老师解释,可又缺乏胆量。结果搞得没一点儿好心情,根本不能静下心来学习。所以,这次作文就草率应付了,真对不起您。请您原谅!您是我的班主任,也是我值得信赖的老师,您能告诉我怎么办才好吗?”凌敏的信让我知道了她心中的烦恼和压力。怎么办呢?略加思索,我拿起笔,给她回了一封信。我的信是这样写的——凌敏同学,我对你此时的处境深表同情。以… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(5)
雪花姐姐:您好!我是第一次给您写信。我是伊春市乌马河区第一小学的学生。我最近学习成绩不太好,丢题、落题现象很多,很马虎。您能帮我出个主意吗?让我学习好一些吗?谢谢。希望雪花姐姐尽早给我回信。张巍0张巍同学:你好!你的马虎问题有点严重了,丢题、落题你都不知道?我想这样 相似文献