蝴蝶的家

大雷雨的时候。不是为难蝴蝶么,家雀那种东西,以及青鸟、鹊等鸟都得躲避哩。因为天是那样低压,云是黑得像黄昏似的;雷、电、风、雨,吼叫着,震撼着;雨点密集地喧嚷着．风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都冲洗遍了,树林内也黑昏地淋漓着。哎,这不是难为蝴蝶么。     

两只蝴蝶

蝴蝶妈妈生了两只蝴蝶,一只纯白无瑕,一只黑不溜秋。大家都很喜欢白蝴蝶,因为她的颜色跟天上的云一样纯净,就像白雪公主一样美丽,因此她非常骄傲。大家围着白蝴蝶唱歌、跳舞,还叫她“白雪公主”。黑蝴蝶呢?大伙儿都不喜欢她,说她又黑又丑,没人愿意跟她玩。早上,黑蝴蝶正在晨曦中忙着采花粉,白蝴蝶轻蔑地对她说:“小黑炭,你看你的皮肤多黑呀,和我相比,根本就是一个天,一个地!快走开,别把我纯净的身体染黑了。”其他蝴蝶听了都哈哈大笑起来。但是,     

蝴蝶飞

蝴蝶飞 小孩追 追不着 哇哇嚎从园子到草地 ,J、孩追你红色的白色的黄色的蓝色的花 蝴蝶呀_【』\草地到天上 小孩追你红色的白色的黄色的蓝色的花 蝴蝶呀明明见你飞进黄瓜架了扑到手里 却是一朵黄瓜花明明见你飞进豆角丛了捏你起来 却是一朵豆角花蝴蝶你是为了好玩才骗人么你一落下来怎么就凝成了一朵 花呢那满地的花朵都是蝴蝶变的么怪不得小孩子气得哇哇大哭呢小孩子是追不上蝴蝶的蝴蝶会靡法大麻子花能开得五颐六色蝴蝶闻着大麻子花香米(大麻子能驱逐魔法)小孩子就把脚伸进地里长成大 麻子蝴蝶就闻着小孩子来一团一团的大麻子花开昔一片…     

对孩子不能失信

星期一早晨。中(2)班的小朋友陆陆续续来到幼儿园。在活动室里,他们一边抹着各自的小椅子,一边兴致勃勃地谈着快乐的星期天。他们你一言我一语,大声地交谈着,只有小艾一个人没开口,默默地抹着小椅子。小朋友的每句话她都听得很用心,她也想告诉他们:“我爸爸上上个星期天就答应过带我去玄武湖了。”但是她怕说,如果小朋友再问她到底去了没有,她就答不出来了。到那时,她怎么说呢,难道告诉他们,爸爸老是说“忙”,不带自己去玄武湖玩,昨天自己哭了一天,那多难为     

黑蝴蝶

这几天,他一直感到有一只黑蝴蝶在头顶盘旋……他想:会有什么灾难吗?这一届毕业生的中考会砸锅?不可能!孩子们都学得很卖力,自己也教得很尽力。乡下双亲的身体呢?上封信刚说很好,弟弟上星期回去过,也说确实很好。     

蝴蝶发卡

大家都叫她“阳光女孩”。因为她有柳叶般可人的双眉,深潭般明亮的双眸,粉红的脸蛋好似艳阳下盛开的牡丹花,一头乌黑流瀑般的长发经常配着一个漂亮的蝴蝶式发卡。那发卡实在很好看,我多么想自己也拥有一个呀!可我……我是一个普普通通的女孩,比起她来,我是一个灰姑娘。但灰姑娘还有变公主的一天,我呢,我什么也没有,只有抑郁和烦闷。我总是低着头,不敢像别的女孩那样抬头看着那晴朗的天空。忽然有一天,学校要举行一个文艺晚会。机会难得,同学们都忙着准备漂亮衣服,以期在晚会上一展风采。我也很想参加,但又怕自己会饱尝冷落之苦,因而犹豫不决…     

蝴蝶飞去

那年他7岁,认识她的时候,一年级的那位女老师正在教孩子们唱儿歌。她梳着整齐的辫子,苍白的脸庞,静静地坐在角落里。闪动的目光始终落在那条蓝底的棉布裙子上,上面绣着一只只美丽的蝴蝶。她很喜欢蝴蝶,而且像蝴蝶一样,始终静静地闪着黑色的眸子。而他是班上最调皮的男生,每到春暖花开的时候,就满山遍野地捉蝴蝶。终于有这么一天,他坐到了她的面前,手指间捏着一只美丽的蝴蝶。他拨弄着蝴蝶绚丽的翅膀说“:你不是喜欢蝴蝶吗?如果叫我一声哥哥,我就把这只最美的蝴蝶送给你。”她盯着蝴蝶的眼睛忽然灼亮了起来,她把手伸了过去,他竟不由地放开了…     

女孩和纸风车的对话

墙角立着一只纸风车,橙色的叶片,葱绿色的杆子,沐浴在阳光之下,色彩鲜艳。我是何时将它插在那里的呢?那个女孩注视着我呢,她好久没有注意我了。可目光为何是那样陌生,难道她都忘了吗?温热的风扬起头顶细碎的阳光,她手持着我奔跑?风车,我真的很羡慕你,没有压力,没有繁重的学习包袱,没有必须遵守的“条条框框”。在风中旋转的你幸福得就像陶醉在自己美妙舞蹈中的舞者,因为你知道,你的面前是孩子们纯真的笑靥……如果可以,我想当一只纸风车。那个女孩在想什么呢?紧锁眉头,眼神中闪烁着渴望。何时才能再次看到她的微笑呢?我想转动,换取她温暖的…     

教育,首先应授人自信

有这样一个故事：一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服呢 ?小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不去唱歌呢 ?难道我真的唱得很难听吗 ?想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好 !”这时一个声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了 !说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来独自走了。小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥的看着她微笑。小女孩于是又唱起来，老人聚精…     

在这一天,把爱送给她(他)

新学期开始了,教师节也来临了。在这一天,唐糖和周舟会准备什么样的礼物,以怎样的方式和自己的老师一起庆祝教师节呢?我们看看去。教音乐的美美老师好美啊,她穿着漂亮的裙子,一转身一回头的瞬间,裙子上的蝴蝶似乎就飞了起来。我要送给美美老师一个我亲手做的小盒子,希望她把飞起来的蝴蝶捉住,送给我。     

蝴蝶记

在空中飞舞着的蝴蝶是那样的美丽。那样的素洁．像一位仙女。可它小时候却是奇丑无比、让人头疼的毛毛虫。说起来还有这样一个离奇的故事呢。     

该等不该等

君君平时吃饭、吃午点都很慢。她并不是因为淘气或是东张西望,只是吃得慢。经常是到了老师要组织活动的时间,她还在不慌不忙地吃着。如果等她一个人,就会影响全班一天的活动;如果不等她,又怕影响她的发展。 遇到这样的孩子,您会怎样处理呢?     

教育,首选应授人自信

有这样一个故事:一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,况且,谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服呢?小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支。直到唱累了为止。“唱得真好!”这时一个     

浙江省宁海县竹口小学学生诗选

春天是位大画家画出青青的山画出青青的草画出青青的水春天的风橡皮想跟字做朋友可一碰面字就隐身了橡皮愣愣地理发店里一个客人正在卷发窗外一盆菊花看见了觉得好羡慕春天风的颜色字和橡皮卷发 陈玲玲五(1)班它怕山野寂寞忙画上灵活的蜜蜂七彩的蝴蝶 胡丽君五(1)班是绿色的陈超三年级想着为什么一天天瘦{r王丹丹五(1)班你看她也偷偷地卷起了自己的长发吹绿了田野吹绿了山坡夏天的风是红色的吹红了杨梅吹熟了果实一片片落叶是一只只载着美丽的梦回家的蝴蝶一片片落叶是一只只蝴蝶蝴蝶真美丽翩翩飞舞花丛一朵花一朵花太阳有一颗爱心它的爱心…     

教育,首选应授人自信

有这样一个故事:一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,况且,谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服呢?小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支。直到唱累了为止。“唱得真好!”这时一个     

委屈

小女孩的手被我牵着,她不再哭了。交谈中我知道:她叫小莹,刚读学前班,由于路上贪玩,与伙伴走散,找不到回家的路了。为了消除小女孩对我的陌生感,一路上,我教她认路,给她讲故事、唱歌。看见她绽开了山茶花般的笑脸,我也舒心地笑了。天色渐渐黑了下来。我想:看见别的小孩都回家了,劳累一天的小莹父母定会着急得到处找她。想到这里,我不由得拉紧小女孩的手,加快了脚步。“那就是我的家,那两棵大树底下。”小莹兴奋地指着她的家给我看。我顿时激动起来,想象着一会儿小女孩扑进她妈妈怀里     

快乐的秘密

有一则美妙的寓言,讲的是一个年幼的孤女,她没有家也没有人爱她。一天,感觉异常地伤感和寂寞,她独自在一块草地上徘徊着。这时她看见了一只小蝴蝶被深深地困在了荆棘丛中。为了获得自由,蝴蝶在拼命地挣扎,结果它越挣扎,荆棘上的刺就在它那脆弱的身体里剌得越深。小女孩走过去小心翼翼     

邂逅“蝴蝶”——变课堂意外事件为教育契机

一天,上课铃响了,我快步走进教室准备上语文课。突然发现一只蝴蝶飞进了教室的窗口,不少学生的目光没有像往常那样注视着我,而是关注着那只蝴蝶,有的还交头接耳,谈论着蝴蝶的样子,有的蠢蠢欲动,想捉住蝴蝶玩。     

心花

看见那只蝴蝶了吗?那是一只美丽的蝴蝶,柔软的翅膀上有许多红的、黑的、淡黄的花纹和斑点,简直就像童话里仙女的衣裳.她轻盈的舞姿,多么迷人啊!她身上还发出一种浓郁的香气,怪不得花儿们常说:"美丽的小蝴蝶啊,你就是一朵会飞的花!" 小蝴蝶所在的花园要评选花女王,谁最美丽,太阳公公就会给她戴上一顶金光闪闪的王冠.每一朵花儿都梦想得到它,小蝴蝶也盼望得到这项荣誉. 小蝴蝶尽情地跳了一整天的舞.夜幕降临的时候,她疲倦了,睡在一棵老银杏树下的草地上,她正要闭上眼睛,忽然听到一个陌生的声音:"可爱的玫瑰花,你愿意跟我到沙漠里去吗?有一个姑娘病了,她从来没有见过一朵玫瑰花,我想也许只有你才能给她带来快乐."     

导学导问，让高中语文课堂洋溢光彩

前不久,无意中看到一篇文章《紫色蝴蝶》,文中说有人送给小女孩一个蝴蝶茧。一天,小女孩看到茧上出现了一个小孔,茧内的毛毛虫努力挣扎着自己的身体想通过茧孔。然而,它折腾了几个小时也没有进展,并且似乎已经使尽了全部力气,再也钻不动了。于是,小女孩决定帮助它,她用剪刀把茧的剩余部分剪开,蝴蝶很轻松地钻了出来。然而,可怜的蝴蝶却只能拖着大肚子、夹着小翅膀在地上爬来爬去,永远不能飞起来,最终慢慢死去。