高考作文结尾艺术十谈

靓丽精彩的结尾可以使文章熠熠生辉,收到“回眸一笑百媚生”的艺术效果,给人留下美好而深刻的印象。一个好的结尾,无疑是一篇文章的“亮点”,同时也是赢得阅卷老师青睐的重要“法宝”。下面就以2005年高考佳作为例,从语言、内容、句式、结构等方面简单罗列十种令考场作文结尾出     

满分作文是怎样“炼”成的

如何能在不到60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文,这是每个临考同学最关切的问题。笔者通过对全国近些年来200多篇中考满分作文的分析,揭密这些满分作文是怎样“炼”成的,希望对临近中考的同学有一点启发。一、炼标题——芳草满园花满目“题好一半文”,文章的标题就好比文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家,为了给文章拟一个靓丽标题,常常是“为伊消得人憔悴”。近些年来,为了鼓励和培养考生的创新精神,许多省市的中考命题者都要求考生自拟题目。毫不夸张地说,题目拟得如何,会直接影响到阅卷老师对文…     

“谭博士”逸事

本篇习作的特点是小作者在作文中用了半文半白的语言,来描述自己的一个同窗好友。近年来在高考、中考的作文写作中。尝试着用半文半白的语言．甚至用文言文写作的同学越来越多。2009年高考满分作文中,还出现了被网络上称为“最牛高考满分作文”的古体诗——《站在黄花岗陵园的门口》．     

追求考场作文的满分意识

对于一般考生而言,满分作文似乎永远是一个难以企及的“神话”。当我们以理性的眼光仔细审视中考满分作文时,我们会发现所谓的满分作文绝非十全十美、挑不出半点毛病的作文。因而我们一定要自信,相信通过自己的努力,即使没有得满分的机会,也一定会有跨入优秀作文的机会。每个考生一定要培养满分作文的意识,即在一篇文章中,尽可能把自己最拿手、最精彩的地方展示给人看,具体说来,就是要做到如下几个方面：     

如何把中考作文写得漂亮

一篇漂亮的中考作文应象一位靓丽的姑娘——她应该有一对有神的眼睛,一张娇美的脸蛋,一颗美好的心灵,一副丰满的身段,一对得体的衣裳,一双健美的腿脚。这样的姑娘就会人见人爱,这样的作文就会获得满分。因此,要把中考作文写得靓丽,就必须——     

如何把中考作文写得漂亮

一篇漂亮的中考作文应象一位靓丽的姑娘——她应该有一对有神的眼睛,一张娇美的脸蛋,一颗美好的心灵．一副丰满的身段,一对得体的衣裳．一双健美的腿脚。这样的姑娘就会人见人爱．这样的作文就会获得满分。因此．要把中考作文写得靓丽,就必须——     

篇首明珠 璀璨夺目——2006年高考优秀作文精彩“题记”赏析

“题记”,是写在文章的“题目”下面“正文”前面的一段文字。恰到好处的“题记”,被人喻为“凤冠上的明珠”。不少同学只知道靓丽夺目的“题记”能抢人眼球,为文添彩增色,于是总喜欢在文章前面加上一个“题记”,全然不顾这题记是否加得恰当。其实,“题记”应是文章的一个有机组成部分,在文中可以发挥多种作用。这里撷取2006年高考优秀作文中精彩的     

篇首明珠 璀璨夺目——赏析2004年高考满分作文的精彩“题记”

“题记”——顾名思义,是写在题目下面而又在正文前面的一段言简意赅的文字,用来凸显文章的意旨,或概述内容,或含蓄点题……由于“题记”在全文的最前面,位置非常醒目,运用得恰到好处,恰似“凤冠上的明珠”靓丽夺目,抢人[球,就能为文添彩增色!这里从2004年全国各省高考的100篇优秀作文(有许多是满分作文)中,选取“题记”运用精彩的范例作些简析,以供借鉴。衔接式:引线穿珠,贯串全文吉林考生《穿越挫折与痛苦的历史》的“题记”:“历史是一面镜子,穿越挫折与痛苦的历史,我想起了他们。”这篇作文分别写了李白与项羽对待“挫折”后的“痛苦”…     

《感动中国》颁奖词与高考作文

俗话说:“巧妇难为无米之炊。”要想在高考考场上写出优秀的作文,让阅卷老师眼前一亮,闭门造车是根本不行的。厚积方能薄发,惟有广泛汲取,才能瓜熟蒂落,水到渠成。但对高三学生来说,时间却是最大的绊脚石。惟有把捉襟见肘的课外阅读时间用在刀刃上才能事半功倍。笔者发现最近几年的高考满分作文中有不少同学都直接或间接地引用了《感动中国》颁奖词,鲜活生动的事例、优美精练的语言,贴近时代的内涵让文章增色不少。比如2005年湖北高考的一篇满分作文中有这么一段:“名编壮士籍,不得中顾私,捐躯赴国难,视死忽如归。”——中原大地上的又一个…     

如何把中考作文写得漂亮

一篇漂亮的中考作义应象一位靓丽的姑娘——她应该有一对有神的眼睛．一张娇美的脸蛋．一颗美好的心灵．一副丰满的身段,一对得体的衣裳．一双健美的腿脚。这样的姑娘就会人见人爱,这样的作文就会获得满分。因此,要把中考作文写得靓丽．就必须——     

如何把中考作文写得漂亮

一篇漂亮的中考作丈应像一位靓丽的姑娘——她应该有一对有神的眼睛，一张娇美的脸蛋，一颗美好的心灵，一副丰满的身段，一身得体的衣裳，一双健美的腿脚。这样的姑娘就会人见人爱，这样的作丈就会获得满分。因此，要把中考作文写得靓丽，就必须拟好题目、作好开头、定好主题、写好中间、用好语言、收好结尾。     

让作文语言更精彩

孔子曰：“言之无文，行而不远。”文学的魅力靠语言，历届高考满分作文的成功同样靠语言。那么，如何使作文语言富有魅力，更精彩呢？     

中考满分作文临场技巧揭秘

如何能在不到60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来?这是每个临考师生最为关切的问题,笔者通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析,揭秘一下这些满分作文是怎样“炼”成的,希望对临近中考的语文老师和同学有一点启发。一、开头古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样。有人说:“好的开头等于成功了一半。”这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头:1.引名句,起点高远。如:“…     

“凤尾”舞动扮华章——2003年高考满分作文结尾方法例说

听惯了“风头猪肚豹尾”之说,使得不少同学误以为文章开头应该追求优美多姿,结尾应该讲究简洁有力。实际上,文章结尾也应该追求美感,给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言,阅卷教师在临打分之前看到一个美好的结尾,获得了审美快感,定会“龙颜大悦”,打出较高分数。从这一点上说,2003年许多高考考生为自己的作文设置的“凤尾”,是文章重要的得分亮点。下面,笔者试对其中满分作文的“凤尾”进行分析和说明。     

论新课程改革背景下的小学作文教学现状及其对策

作文教学是语文教学的重点和难点。“重”是因为作文试题的赋分高,这块“敲门砖”最重（中考、高考占到60-70分）。传统的看法是作文写得好,语文得分就高,语文分数高,升学的几率就大。于是“满分作文”、“最牛作文”让不少考生得以圆梦;“少年作家被名校特招”、“一篇作文上北大”使个别有作文天赋的少年一夜成名。     

一见钟情的秘诀——作文开头技法例谈

“好的开头是成功的一半”。作文能不能引人入胜,有没有一个靓丽的开头至关重要,因为靓丽的开头会给阅卷老师“耳目一新”的愉悦感,让他们不得不对你的作文“刮目相看”,并最终给你的作文打出高分乃至满分。     

作文题记设计略说

题记用以提示或确定文章内容的方向和范围,凸显文章的主旨和情感,激发读者(阅卷老师)的阅读兴趣,也是语言出彩的一种方法。一个精彩的题记,可以起到先声夺人的表达效果。近年来的高考优秀作文中就出现了不少精彩的题记,因而赢得了阅卷老师的好评。不少同学平时的作文也对题记情有独钟。那么,如何给自己的文章设计一个精彩的题记呢?     

篇首明珠 璀璨夺目——赏析2004年高考满分作文的精彩"题记"

"题记"--顾名思义,是写在题目下面而又在正文前面的一段言简意赅的文字,或概述内容,或含蓄点题……由于"题记"在全文的最前面,位置非常醒目,运用得恰到好处,恰似"凤冠上的明珠"靓丽夺目,抢人眼球,就能为文添彩增色!这里从2004年全国各省高考的100篇优秀作文(有许多是满分作文)中,选取精彩的"题记"作些简析,以供借鉴。     

抑扬顿挫 和谐悦耳——2004年中考满分作文语言之“音乐美”

语言大师老舍曾经说过:“除了注意文字意义而外,还要注意文字的声音和音节。这就发挥了语言的声韵之美。”是啊,就拿考场作文来说,考生都知道精美的语言是制造“作文亮点”的重要手段,但是很多同学更多的是从其遣词造句是否贴切、是否具有气势、是否饱含哲理等角度进行考虑,而忽视了语言的声韵之美。如果读到一篇甚至一段抑扬顿挫、铿锵悦耳、琅琅上口的文字,会使读者充分地享受到语言的和谐优美,即使读完了,余韵也犹在耳边。现在我们一起来看一下2004年全国各地的中考满分作文是如何制造语言的音乐美的。一、音节匀称音节是语言的基本单位…     

作文就是用笔说话

不少同学对作文怕得要命。其实啊,会说话、会写字的人就应该会作文。因为,鲁迅先生说“写字就是画画”,而文字只是记录语言的符号。所以,作文就是画符号。