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1.
刘禹锡的<陋室铭>是中学语文教材的传统篇目.以往备课的时候,总以为刘禹锡被贬后,生活条件差,环境恶劣,但他并不厌弃陋室,对陋室情有独钟. 相似文献
2.
贾瑛 《中学语文(读写新空间)》1984,(12)
为了教好《春鸟》,我运用电化教学手段。激发学生思维和讨论,抓住重点突破,取得了良好的效果。具体作法是: 一、课前准备:选取表现春天鸟鸣的音 相似文献
3.
朱长芝 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1983,(3)
《春鸟》这首诗写于一九四二年。当时抗日战争已进入第五个年头,国民党反动派继皖南事变之后,加紧迫害和摧残革命力量,生活在国统区的进步作家,时时受到国民党特务统治的迫害和新闻出版上的种种限制,广大人民群众也没有对国事自由发表意见的权利。政治空气是十分沉闷的,人们感到抑郁和窒息,《春鸟》这首诗通过比喻和象征,含蓄地写出了那个人们“喉头上锁着链子”的社会现实,表达了对当时黑暗统治的 相似文献
6.
王广勇 《南京晓庄学院学报》2011,(4):14-17,33
刘勰所做的两个梦是他写作《文心雕龙》的重要缘起。在古代梦文化中,按照梦的发生将梦分为“想梦”和“因梦”两类,对梦的解释则有直、转、反三种方式;从梦的发生、梦的解释两个方面入手,把刘勰的梦放到古代梦文化的大背景下进行具体考察,就能充分认识到刘勰撰写《文心雕龙》时,梦境所赋予他的巨大信心。 相似文献
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8.
杨羽仪 《语文世界(高中版)》2005,(3):10-11
春天的雷响了。那震撼心弦的巨响,从南岭滚落珠江三角洲。绿洲上,一群孩子仰望着天空,盼望一只知春鸟,唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。可是,他们心中的知春鸟没有飞来。只有灰鹤带着海边神奇的故事,掠着银翅,在高空中广播着;野鸭子扑棱着翅膀,打起水面粼粼碧波,成天价"嘎,嘎"地唱;鹧(zhe)鸪(gu)隔山相呼,召唤久别的伙伴一起准备春游;鹩 相似文献
9.
邹元江 《中国小学语文教学论坛》1984,(9)
《春鸟》中有一组借助“通感”传神达意的句子。歌声象煞黑天上的星星,越听越灿烂,(歌声)象若干只女神的手一齐按着生命的键。(歌声)美妙的音流从绿树的云间, 相似文献
10.
林海权 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(5):89-92
本文提出李贽的<童心说>是一篇不指名的"明真揭假"而带有论战性的理论文章,是为回答耿定向"以妄乱真"的指责而写的.其写作时间,据耿定向<与周柳塘>第十八书"顷有诗讽耳顺"一语以及杨起元<柳师中秋寿诞>诗中"重来花甲倍寻常"一句,可以推定为明神宗万历十四年(1585年)丙戌八月中秋之前. 相似文献
11.
三十年代初,正当“现代派”诗歌风靡一时之际,诗人臧克家带着他的第一部诗集《烙印》登上了诗坛。他的诗主要取材于他所熟悉和热爱的农村生活,刻划了被压迫被奴役的贫苦农民的形象,对他们悲惨的命运寄予深切的同情,对黑暗的旧社会提出了强烈的抗议。他的诗在内容上具有丰富的血肉,充满真情实感;在艺术上具有朴素严谨的风格。坚持从生活出发写诗,写出“具有一种顶真的生活的意义”的诗,这种特点在选自《烙印》的短诗《老马》中得到了突出的体现。此后,诗人紧跟时代的步伐,置身民族革命战争的激流,生活的视野更加扩大,他的诗歌创作的现实主义精神日益深化,无论内容和形式都向“博大雄健”境地前进。写于抗战期间的《春鸟》就是这一创作阶段的代表作品之一。 相似文献
12.
玛格丽特·劳伦斯的作品通常以女性的独特经历和感受为题材，以细腻的笔触和独特的视角描写来揭示一些社会现实。在《潜水鸟》中她聚焦女主人公一生中最重要的三个阶段，以其独有的写作风格再现了在多元化冲击下边缘人群体的生存和抗争。 相似文献
13.
《鸟飞鱼跃的联想》在写法上也颇具特色,这主要表现在以下两个方面: 第一、作者善于用联想和类比的方法来阐明论点。文章从解释“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”这句诗着手,然后依次展开联想:首先联想到“鸟飞鱼跃”也要受一定条件的限制——再联想到“人类的自由问题”——最后联想到解放思想与坚持四项原则之间的关系。这样逐层展开联想,一步一步地揭 相似文献
14.
金秋十月的一个下午,第一节课下课后,不知什么原因,一只杜鹃飞进三(2)班教室,撞在玻璃上,被陈风雷同学逮住了。 第二节课,我要到该班去上自然课,教第6课《鸟》。为了做些准备,我提前来到了教室。我刚跨进教室,陈风雷同学就喜孜孜地把杜鹃拿给我看。好漂亮啊,它头上的羽毛像灰褐色的头巾,背上的羽毛像黑灰色的外衣,腹部的羽毛像缀着黑色斑纹的衬衫,一双晶亮灵活却有点惊恐的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。我说应该把它放归大自然,他皱眉、撇嘴,表示不愿意。既然这样,我就没有勉强他,想到了课上再说,但他答应了我的另一个要求,把这只鸟借给我在课上做活标本。 相似文献
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16.
周庆基 《中国小学语文教学论坛》1980,(5)
《春鸟》是臧克家写在抗战后期的一首著名的抒情诗。这首诗满怀激情地描绘了春鸟那自由、活泼的动人形象,描绘了它那欢乐的、壮美的歌声,唱出了当时国统区广大群众,特别是进步知识分子渴望光明和自由、追求真理的心声。同时,它有力地揭露并控诉的反动派在所谓“大后方”制造“恶梦”压制民主和自由的罪行。“诗歌是最敏感的政治风雨表。诗人是他的时代的气象学家。”(徐迟)臧克家同志这首诗,由于敏锐地抓住并且出色地表达了当时国统区人民的典型 相似文献
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抗战爆发之后,诗人臧克家“怀着欢腾兴奋的心情参加了这神圣的民族解放战争,在战地上奔跑了几年,以澎湃的热情写下了许多歌颂抗战的诗篇。”(《藏克家诗选·序》)一九四二年,正是抗日战争最艰苦的一年,日本帝国主义疯狂地对我实行野蛮的三光政策,国民党反动派消极抗日积极反共,敌占区广 相似文献
18.
董一菲 《中国小学语文教学论坛》2002,(23)
【自读导言】１．理解小说题目的含义，探讨小说主题及人文底蕴。２．初步了解小说风俗画般的美，抒情诗般的意境以及对少年世界的独特感悟。３．揣摩作者独特的语言风格和心灵世界。（解说：何立伟的《白色鸟》轻灵、飘逸、深情、隽永，充满了浪漫的色彩。小说一反中国传统小说重情节重人物的写法，重在渲染传达一种感觉、氛围，是诗化的散文化的小说。“十年浩劫”是残酷不堪回首的一幕，它已成为过去，成为淡如云烟的记忆，成为少年永远的困惑与伤痕，成为发黄的照片，不成调的歌，和那飞翔着白色鸟的夏天一起远去。）【自读程序】一、导… 相似文献
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提示: 可以写“我”记忆中的美好春天,如春天的景色、春天的感受、春天的故事等等,可以把这些小片断用一条线索串联起来,要突出某一个特点,写得清新、明快些。 相似文献