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文言文阅读是高考语文试题中的一个重要组成部分。 2 0 0 2年 ,其在试卷中的分数由 1 8分增加到 2 0分 ,占试卷总分的 1 3 3 %。从题型看 ,1 990年以来 ,文言文测试一直采用四选一的选择题 ,题量由 8道、7道逐渐稳定在近几年的 6道。能力测试点多年不变的常见实、虚词的理解 , 相似文献
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诗歌鉴赏题进入高考始于1994年，至今已有八个年头。现在，这种试题的比重日渐增大（2001年已占了9分），形式日趋稳定，命题技巧也日臻成熟。怎么做这类试题？一些同学常常感到无从下手。本想从以下三个方面来谈。 相似文献
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高考古诗鉴赏连续两年以主观题形式出现，对提高考生的阅读水平、鉴赏能力都起到了积极的作用，这种形式将会被继续采用并得到不断的完善。因此，了解古诗鉴赏主观题的特点，增强备考的针对性，提高备考效率，对参加高考的同学很有意义。 相似文献
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补全对话是近年来英语测试中出现的新题型。旨在通过书面表达来考查学生的口语能力。试题的形式是提供一个情景对话,从中抽去一些单词或句子,要求学生根据对话的内容,在空白处填人适当的词或句子,使对话完整,合乎情景。 相似文献
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汉字是汉语的书写符号和基本载体,具有浓厚的文化性和民族性.对汉字字形的考查,是理解汉字特点、规范汉字用法和弘扬民族文化的重要内容.但由于汉字源远流长,数量众多,又成为学生学习的难点.如何使字形复习有章可寻,结合2005年的部分高考题和教学实践,我认为应该从以下几方面入手. 相似文献
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数据结构属计算机类核心主干课程．内容多，难度大，技巧性强。根据国家指定教材、考试统分析了自己的教学经验．系统分析了该课程全国统考以来全国5套统考试题．发现了一些带有规律性的特点．就此加以归纳提炼，供考生参考，希望能有所帮助。 相似文献
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2002年《高考说明》中明确规定古代诗歌鉴赏用主观题的形式考查,命题的角度一定会有变化。从多年高考题看,涉及的内容已基本涵盖了能力的各个层次要求,考查形式的变化说明对考生提出了更高的能力要求。对此采取相应的备考对策,尽快掌握解题规律,十分必要。本文拟就此略陈管见。 相似文献
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冯永忠 《中国小学语文教学论坛》2006,(36)
命题趋势一、形象2006年高考中有8套试卷明确考查了“鉴赏形象”这个考点,考查内容主要集中在对意象和意境的鉴赏上。1.意象。对意象的考查有两种形式:一是给出范围寻找相应意象,如2006年广东卷“诗中哪些意象体现了题目中的‘晚望’”;一是探究意象蕴涵的思想感情,如2006年湖北卷对“水”的寓意的考查。2.意境。对意境的考查也有两种形式:一是描绘意境,如2006年天津卷要求描绘“无数铃声遥过碛”一句所表现的边塞景象;二是鉴赏意境中所蕴涵的思想感情,如四川卷考查“竹窗斜漏补衣灯”的画面所蕴涵的感情。二、语言2006年高考中有9套试卷考… 相似文献
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石钟 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(1):118-120
古代诗词鉴赏是高考必考内容，且赋分比例呈增长之势。在2005年高考中，全国卷该题由原6分增至8分，上海卷近两年都是8分。这都说明古诗鉴赏在高考中的重要地位，复习备考当加倍关注。 相似文献
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