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素侠 《语文世界(高中版)》2002,(2)
【开头重现】知道郑可的人都说，他运气太好了，要不然凭他那两下子怎么能进一中呢。郑可也觉得自己有点走运，就像中国足球队能顺利进入世界杯一样。可要是莫慰慰在场，他肯定会反驳：你了解他吗？最了解郑可的人是莫慰慰，他俩是形影不离的好朋友，以前的班主任老师说他俩好得只差连体了，可是，中考却像楚河汉界，把他们远远地分开了。此时的郑可，正坐在一中的高一（１）班教室里上星期六的最后一节课，不知怎么脑子里老是莫慰慰的影子在晃，这小子这么久了也不写封信来。讲台上语文科宁老师正在讲课，一点也没注意到自己，郑可不由自主… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(6)
当郑可绕到树后，看见莫慰慰正在猫着腰窃笑不禁一乐，莫慰慰发现郑可已站在自己身后了，他站起来把胳膊往郑可肩上一搭一脸坏笑地说：“怎么，有女朋友啦？”“什么，那是我们班头。”郑可推开莫慰慰，朝他屁股上飞起一脚。不用说，两个好朋友一见面立刻就话语不断。在郑可的感觉里好久都没有这样愉快的周末了，莫慰慰的父母去了欧洲，两人终于有个可以自由利用与享受的空间来玩电脑、侃足球，当郑可说一中准备成立足球队时，莫慰慰立刻下了战书，并揶揄道：“就你们一中的书呆子，不是我们的对手。”郑可不以为然：“那可不一定，别忘了骄… 相似文献
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有这么一个似乎复杂实际上简单的问题请你思考——某小学办理新生入学手续时,有两个小男孩同时来报名。他俩长得一模一样,甚至连出生年月、父母姓名也完全一样。“你们是双胞胎吗?”年轻的女教师问。“不是!”他俩异口同声地回答。老师懵了。怎么不是双胞胎呢?那么他们又是什么关系呢? 相似文献
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了解教师和学生。这是鼓励他们的第一步，否则你怎么知道有什么不同呢？比如说一个总是很早来校的老师，怎么突然来晚了呢？在操场上，在饭堂中，在学校的各个角落，你应该深入到师生中去，看一看他们的情况。 相似文献
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王宝琪 《语文世界(高中版)》2004,(11)
下课后，明明嗔怪道：“亮亮，老师又没叫你回答问题，你怎么举手呢？真是多此一举。”亮亮解释说：“我想举一反三。”明明奇怪地问：“你这话什么意思？”亮亮说：“因为已有三个同学举手了，我想举手把他们‘反’下去。”“那你怎么又把手放下来了呢？”“我举了好半天，老师也不喊我，我的手都举酸了，举不胜举了。”“看来你这一举还蛮举足轻重的嘛！”“我可没举‘足’，脚怎么能举呢？”亮亮反驳说。明明笑着说：“你一定听过‘举国上下’这个词，‘国’都能举，何况是脚呢？”这时，灿灿正好走来，听到他俩的谈话，感到好笑，就说：… 相似文献
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了解你的员工和学生是鼓励他们的第一步,否则你怎么知道他们有什么不同呢?比如说一个总是很早来校的老师,怎么突然来晚了呢?在操场上、在饭堂中、在学校的各个角落,你应该深入到师生中去,看一看他们的情况。 相似文献
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李小勇 《语文世界(高中版)》2002,(11)
清朝乾隆年间的刑部尚书庄有恭，小时候喜欢放风筝和对对子。一天，庄有恭在放风筝，因为风大，线被刮断，风筝飘落在他家附近的将军府的花园里。他一直追到将军府，要找回那飘失的风筝。门人拦住说：“进我家门的，均是一些有身份的人，你这个小孩既不习武又不懂下棋，怎么能进？”“尺有所短，寸有所长。你怎能把人看扁呢？”争吵声惊动了将军，于是将军让他进来。将军问他：“你是哪里来的？”庄有恭照实回答。将军见他诚实大方，立刻就喜欢他了，问：“你读书了没有？会不会做对子？”庄有恭回答说：“做对子，不过是件小事，有什么难处… 相似文献
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王莹：你好。老师收到了你寄来的贺卡，收到了你寄来的深深的祝福，同时，那三个娟秀的小字“勿忘我”引起了我无限的遐想……我怎么能忘记你呢？六年前，一个叫王贲的胖男孩子，患有严重的耳疾，影响了他的学习，而你是学习委员，毫无怨言地挑起了和王贲同桌的重担，给他讲题，帮他做事，还要经常给他当翻译，让他感激万分。我怎么能忘记你呢？六年前的一个早自习，同学们在预习功课，教室里静悄悄的，我坐在你的对面批改作业，你看到老师的手上缠着绷带，诧异地低声问我：“老师，您的手指怎么了？”我不经意地笑答：“削土豆皮，不小心把… 相似文献
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今天,有许多老师来听我执教《异分母分数加减法》一课。课后,有几位老师很惊讶地问我:汪同学成绩那么差,你怎么敢提问他回答问题呢?你是怎么转化他的呢?我告诉他们:原因只有一个,那就是培养孩子的注意力,增强孩子学好数学的信心。 相似文献
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