请接纳学生的“异口异声”

新课程下的课堂,众口一词、异口同声的情况将大大减少,学生会喊出多种声音,甚至可能有些是别样的声音。作为新时期的教师,我们要接纳这种别样的声音。翻开语文新教材中的＂研讨与练习＂,我们便不难发现,与过去教材中的课后思考题相比,它更强调阅读要结合学生的生活     

请接纳学生的异口异声

新课程下的课堂，众口一词“异口同声”的情况将大大减少，学生会喊出多种声音，甚至可能有些是“别样的声音”，作为新时期的教师，我们要接纳这种“别样的声音”。     

请接纳学生的异口异声

新课程下的课堂,众口一词“异口同声”的情况将大大减少,学生会喊出多种声音,甚至可能有些是“别样的声音”,作为新时期的教师,我们要接纳这种“别样的声音”。翻开语文新教材中的“研讨与练习”,我们便不难发现,与过去教材中的课后思考题相比,它更强调阅读要结合学生的生活体验,更加注重多元思维,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。这样,新课程就大大增加了教学中本来就存在的“不确定性”教学目标与结果的不确定性,允许学生在知识能力、态度、情感、价值观方面有多元表现。教学不确定性,需要针对学生的不同特点进行个别化教学:教学内容…     

教师：请接纳学生的“异口异声”

新课程理念下的课堂教学中“异口同声”、“众口一词”的现象已大为减少，学生说自己想说的话，说自己的心里话，“异口异声”、“众说纷纭”。作为新时期的教师应如何面对这一现象?我想：教师应认真聆听并真诚接纳学生的“异口异声”。这是因为：     

聆听学生De“异口异声”

翻开《基础教育课程改革纲要(试行)》和各学科课程标准,我们有一个共同的感受:新课程强调“一切为了学生的发展”、“以学生为本”,关注学生的个体差异和学习需求。育人为本,注重个性,舒展学生天性,应当成为全体教育工作者的基本信念。注重学生个性自由发展是世界教育改革的潮流和趋势。西方教育就比较尊重学生的个性和人格,重视个体间的差异和特长,为学生个性的发展和创造才能的发挥提供了较好的外部条件和环境。美国有项研究表明,同龄人中只有10%左右的人有可能进入科学研究的前沿领域,而90%左右的人均要按照自己的意愿在社会上生活。硬逼…     

面对学生的"异口异声"

听过许多的示范课、精品课,教坛精英们精湛的教学艺术总让我赞叹不已、自叹不如。然而说实话,能长久而鲜明地留在记忆中的并不多,有好多的敬佩与     

让课堂多一些“异口异声”

新课标诠释,新时期建立符合素质教育要求的基础教育课程体系,必须以"促进人的全面发展"为核心理念,构筑一套具有人本特色的时代教学模式。传统语文教育忽视人的教育;新型语文教育以人为本,张扬个性,体现了社会发展对人的发展提出的要求,是人本教学模式的重要目的。     

异口“童”声:洞见世界

<正>#这是什么洞#热议话题浏览量:15万次话题互动量:1500条回复主持人:大头|《红领巾·成长》发布导语:笔帽上有个洞,陶瓷勺上也有个洞,水面上居然还有个洞……其实,这些神秘的洞里,藏着最朴素的原理。笔帽上为什么有洞?这个简单,笔芯靠这个呼吸,以保证油墨不断再生。楼上演示了什么叫“一本正经地胡说八道”。这么小的洞能有什么用?估计是笔厂的人闲得无聊,戳着玩的。     

“异口异声”生成性资源的思考与实践

教学案例： 这是一节“铁的锈蚀与防护”的化学教研课,授课老师在讲述了铁的锈蚀条件和防护方法后。出示了一道讨论题：某些食品包装袋内常有一小包物质,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称为“双吸剂”,该物质可能是什么？其使用原理是什么？     

异口“童”声:笔芯里的神秘物质

<正>#笔芯里的神秘物质#热议话题浏览量:11万次话题互动量:1100条回复主持人:大头|《红领巾·成长》发布导语:在中性笔笔芯的末端,有一截透明的或浅黄色的,像油一样的物质,它能随笔芯内的墨水向前移动。这种神秘物质有什么作用呢?     

辨纠语文教学中的异口异声

注重学生个性自由发展是世界教育改革的潮流和趋势。教育应尊重学生的个性和人格,重视个性间的差异和特长,为学生个性的发展和创造才能的发挥提供较好的外部条件和环境。学校教育的实质是让每一个学生都找到自己个性才能发展的独特领域和生长点,因此也决定了教师必须聆听学生的＂异口异声＂,这在新课程下显得尤为重要。     

化学课堂上的异口异声例谈

新课程理念下,由于教学开放性的增强,学生在课堂上反驳、质疑、争论的机会大大增多了,超出教师预设之外的"别样的声音"时常出现.但这种"别样的声音"常因超出课堂预设而被教师冷落,长此以往使学生的求异思维大大削弱.如果教师善于倾听课堂上"别样的声音",捕捉"别样的声音"中鲜活的思维火花,对学生的成长将起到积极的作用.     

“异口同心”训练提升学生的英语思维能力

<正>英语是当今世界上最主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言。据统计,世界上约有30多个国家把英语作为母语、官方语言或第二语言使用,共计约12亿人。也就是说,世界上差不多每五个人中就有一个人至少在一定程度上懂英语。由此,学好英语的重要性可见一斑,它会成为今后学生学习生活中所需掌握的重要技能。听、说、读、写,这是学好英语必备的四个方面,也是我们习惯于按部就班传达给学生们的一种传统授课方     

让课堂多一些"异口异声"

新课标诠释,新时期建立符合素质教育要求的基础教育课程体系,必须以"促进人的全面发展"为核心理念,构筑一套具有人本特色的时代教学模式.传统语文教育忽视人的教育;新型语文教育以人为本,张扬个性,体现了社会发展对人的发展提出的要求,是人本教学模式的重要目的.     

请接纳孩子的错误

少儿时期是人们养成良好行为习惯的重要阶段，也是良好小成的重要时期，因而养成教育也就成为教师的重要教育任务之而，不同的教育方法其教育效果也是不同的。[第一段]     

请让学生对你的批评说声“谢谢!”

批评是班主任对学生进行教育的重要手段。感谢批评与感谢关爱同样重要。大力提倡鼓励教育,绝不排斥批评教育。批评教育的及时性、艺术性值得研究。实际的操作更引起广泛关注。     

请学生填写“意见卡”

十几年来,我一直坚持让学生填写意见卡,从而使我的教学能力及业务素质提高很快,多次被评为优秀班主任和模范教师。我的具体做法是在送走一班或一届学生时,让他们填写意见卡。下面附意见卡一份：意见卡一位同学在表“１”中这样写道：“老师,你还记得这件小事吧？在一次数学课上,你按座次提问,当时你提问的那个问题我恰巧会回答。作为一个学习成绩较差的学生,我正期待着老师喊我的名字,可你不屑一顾地把我甩下提问下一个同学。为此,我很苦恼,以为你看不起我。老师,也可能你是无意的,但这件事对我来说自尊心受到了严重的伤害。”…