让学生们都做“耐尼的保护者”

不是每一个孩子生下来都是完全健康的,有些残疾是做父母的无法预料和控制的。每个孩子都是落人凡间的天使,天生的缺陷是翅膀折断后留下的痕迹。作为孩子成长的引路人——家长或老师,如果你遇见这样一个天使,会怎么对待他呢？     

幸福快乐的秘密

传说在天堂上的某一天,上帝和天使们召开一个头脑风暴会议。上帝说:"我要让人类在付出一番努力后才能找到幸福快乐,我们把人类幸福快乐的秘密藏在什么地方比较好呢?"一位天使说:"把它放在高山上,这样人类肯定很难发现,非得付出很多努力不可。"上帝听了摇摇头。     

母亲给我画地为牢

每一个孩子的出生,都是无上欢快的事情,每一个孩子的眼中家都是天堂,家长都是天使。但是谁又能说得明白,岁月施了如何的魔法？时间做了怎样的手脚？竟把这天堂变作牢狱。而横眉冷对看管自己、实施暴行摧残自己的却是当初的天使。     

小天使

"只要一个好孩子死了,一个天使就会降临人间,抱起死去的孩子,展开自己巨大的翅膀,飞过孩子喜欢的所有地方,采一大把花儿,带到上帝那里。这些花儿在天上开得会比在地上还要美丽。上帝会把这些花儿紧紧贴在胸前,但他只吻自己最喜欢的那朵花儿。然后,这朵花儿就被赋予了声音,可以加入人群中唱赞美诗了。"     

父母的修养家教的灵魂

一个不能在孩子面前体现出自己良好修养的父母,不管他是多么的爱自己的孩子,都可能是孩子的一场灾难。爱,本来是人性中的一朵最美丽最迷人的花,但是,在那些没有良好修养的父母那里,她就很容易变成一把双刃剑,一边让孩子感     

读《爱心树》有感

12月15日晴这几天,我读了《爱心树》这本书,它的作者是希费尔坦,它让我明白了爱与被爱之间的道理,对我的心灵影响很大。这本书的主人公是一个小男孩和一棵大树。从前,有一个小男孩喜欢上了一棵树,这棵树也喜欢上了小男孩,小男孩经常去树上摘果子吃,在树上荡秋千,孩子累了就在树上打个盹。随着时光流逝,孩子渐渐长大了,经常向大树进行索取,大树每一次都会欣然答     

我们的父亲和母亲

上帝创造父亲时,他先做了一个很高的骨架,旁边一个女天使说:"这算什么父亲啊?如果你把孩子们做得那么矮,为什么还要把父亲做得那么高呢?他不跪下的话就没法射弹珠,不弯腰就不能把孩子放到床上,不俯身就不能亲吻孩子."上帝笑着说:"不错,他需要屈膝,保持谦逊的态度;而且如果我把他的身材做得像孩子一样,谁还能让孩子仰视呢?"     

我们的父亲母亲

上帝创造父亲时,他先做了一个很高的骨架,旁边一个天使说:“这算什么父亲啊?如果你把孩子们做得那么矮,为什么还要把父亲做得那样高呢?他不跪下的话就没法射弹珠,不弯腰就不能把孩子放到床上,不俯身就不能亲吻孩子。”上帝笑着说:“不错,他需要屈膝,保持谦逊的态度;而且如果我把他的身材做得像孩子一样,谁还能让孩子仰视呢?”上帝做父亲的手时,把它做得大而有力,天使难过地摇摇头:“你知道你在干什么吗?大手会很笨拙的,它们没办法摆弄和固定尿布的别针,不能解开小纽扣或是取下绑在马尾巴上的橡皮筋。”上帝微笑着说:“我知道,但是它们大得足…     

我不漂亮

容貌,要伴你走一生。有人美丽,有人丑陋,有人普普通通。每一位父母都渴望自己的孩子长得漂亮,每一个人都不愿自己丑陋:男人希望自己英俊,女人都使自己漂亮动人。如果责怪上帝不公平的话,那么上帝也会叫冤:这是你父母遗传的基因造成的啊!于是,我又怨生我养我的父母亲,为什么把我生得那么丑陋?为什么不把漂亮给我?父母默默无语,他们暗自难过自责,可他们始终认为自己的孩子与别人的孩子一样可爱,一样漂亮!他们把自己所有的爱都给了孩子。容貌啊!唉,它会给一个人带来多少赞叹、自豪,又会给多少人带来自卑、苦涩!姣好的容貌有时候着实让人无奈:后…     

幸福快乐的秘密

传说在天堂的某一天,上帝和天使们召开一个头脑风暴会议。上帝说：“我要让人类在付出一番努力后才能找到幸福快乐,我们把人类幸福快乐的秘密藏在什么地方比较好呢？”     

孩子,我想对你说……——当孩子就要毕业时,老师心里有太多话想对他们说

树叶是大树的孩子,莲子是荷花的孩子,鸡蛋是母鸡的孩子,你是我们的孩子。 南京市第一幼儿园 刘 虹 假若把你的名字刻在石榴树上 枝桠上悬垂着的就更显得沉重了 我仰卧在树下,注视着叶丛中的你 洒落一颗泪珠给别离的时刻 绽放一朵微笑送你踏上更远的征程 哪一株树属于你,我在树中祝福你 哦！石榴已成熟,这动人的炸裂 每一颗都闪着光、闪烁着你灿烂的明天     

让感恩伴孩子同行

让学生学会感激别人,学会表达对父母、对老师和对他人的爱。感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德。所以从小培养孩子的感恩意识意义重大。感恩教育不仅仅是学校的事情,更要从每个家庭做起。让“感恩之树”枝繁叶茂要让孩子学会感恩,就要鼓励孩子从现在开始,积极为他人做好事。为使孩子养成习惯,我的做法是:在孩子成长本上画一棵“感恩之树”。在日常生活中,不管孩子帮家长、帮老师、帮邻居,还是帮同学做一些力所能及的事,都会画在这棵树上,每做一件好事就在“感恩之树”上画一个小红心或一片树叶。当树上出现10个小红心或…     

我们班的“成长树”

成长树是为了确定加入少先队的孩子而准备的。为了让孩子有努力的目标,我们在教室后面的黑板上画了一棵大树,命名为“成长树”。如果孩子在某一方面表现比较突出,他将会拥有一个用彩色卡纸剪成的水果,并且可以把自己的小照片贴到果子中间,然后把这个果子贴在“成长树“上。每个孩子都很努力,希望自己的果子能早一天结在成长树上。     

我也凑个热闹

怎么没人说朵拉像妈呀?我就觉着朵拉像我们的父母。当然,我们父母没那么不好啦。但他们也绝不会是天使。做爹妈的不可能个个美艳如花,聪明绝伦,才高八斗,德富五车,还会循循善诱——     

观察冬天的树

目的:让孩子知道冬天天气寒冷。有些树上的叶子都落光了,剩下光秃秃的树枝。这些树,我们称做落叶树,有的树上还长着绿叶,这些树叫做常绿树。教法: (一)家长引导孩子观察树上的叶子。观察落在地上的枯叶和光秃秃的树枝,告诉孩子,这就是落叶树。(如柳树、梧桐树等) (二)教孩子认识常绿树和它们的外形特征。如松树,树杆粗壮,叶子像针一样,不怕冷。棕榈树,树干直,不分枝,有棕衣包着,叶子像扇子。黄杨树的叶子像涂了层蜡,水分不宜蒸发,也不怕冷。 (三)家长指定一棵树,作为孩子的树朋友,让他观察,掌握树四季变化的知识。 (四)带孩子捡一些完整的树叶,用碱水泡一会,轻轻将泡烂的叶肉洗掉,再把完整的叶茎脉,染上颜色,漂亮的小书签就做好了。通过这些活动,孩子会更爱大自然。     

被误解的美丽

正小时候,我一度认为,女性是上帝派遣到人间的天使。每一位女性都是美丽的。她们的美表现在不同的方面:有些有倾国倾城的容貌,这属于外在美;有些有超凡脱俗的高雅,这属于气质美;有些则天性温和、善良,     

上帝给每个人的礼物

很久以前，有一个古老的传说，上帝为每一个人都准备了一份礼物，那就是“成功和快乐”。但上帝又不愿意让人们轻易得到这份礼物，因为他担心得到得太容易了，就不懂得去珍惜。于是上帝把天使们找来，商量如何把这份礼物藏到一个很难找的地方，让人类必须通过自己的努力才能获取成功和快乐。一个天使说：“我们可以把礼物深埋在地下。”上帝回答说：“不，不能这么做。因为人们只要掘地三尺，就可以找到它们。”     

邮寄秋天

上帝一边在天堂的日历上圈圈画画,一边对天使安琪儿说:时候到了,也该把秋天寄给大地了。炎热了一夏天,是时候该让他们凉快凉快了。安琪儿找来一朵洁白的云,用刻刀裁下薄薄的一片制成信纸,然后将淅淅沥沥的雨点作信纸的背景,在大片大片的树叶上写下一段段华美的诗章,用绚烂开放的蒲公英做成标点,写好了一封最美丽的信。     

爱与美的安琪儿——《金色花》赏析

活泼天真的孩子跟美丽慈祥的妈妈做着捉迷藏的游戏：他要变成一朵金色花——一朵圣树上的花，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，暗暗地躲着，让妈妈寻找；他要悄悄地开放花辩儿，看着妈妈工作，让妈妈做祷告时。嗅到这花儿的香气，却不知道这香气是从孩子身上飘来的；他还要在妈妈读古诗的时候，将影子投在妈妈所读的地方，让妈妈猜猜这影子是不是她可爱的孩子……一天快要结束了，黄昏来临了，众鸟也归巢了，妈妈拿了灯到牛棚里去，孩子不再做捉迷藏的游戏了，他又成了一个孩子来到妈妈跟前，缠着要妈妈讲故事，妈妈则装作生气的样子说：“你到哪里去了，你这坏孩子？”孩子顽皮地说：“我不告诉你，妈妈。”     

你不是我树上的花朵

那天的毕业欢送会上,你们派诗人向我献诗:老师,您是树,我们是您树上的花朵,您用您的叶,为我们遮挡风雨…………我笑着流泪了。孩子,你们的礼物真好。老师是一棵树,一棵扎根于三尺讲台的树,无论春夏秋冬,都在校园里站成动人的风景。可是孩子,我要对你说,你不是我树上的花朵,真的不是。我的树上,是我自己的花朵,那花朵,绝不会是你们当中的任何一个。孩子,如果你是一朵花,你应该有自己的枝、叶、根,你应该学会自己开放,而不是依赖我,依赖一棵树的养分而存活。孩子,如果你是一朵花,你可以有很多属于你自己的选择。你的花色,可以红,可以白;你的花…