数学解题中转化思维面面观

解数学题的过程，是一个经历不断的努力，实现未知（未解决的问题）向已知（已经解决的问题）转化的过程．如何实现上述转化呢？本文结合具体实例介绍7种常见的转化途径．     

复杂思维与道德教育改革面面观

复杂思维是复杂科学在社会科学研究中的认识论和方法体系。本文运用复杂思维透视道德教育改革的方方面面,呼唤道德教育改革在开放的理性指导下,寻求支撑性的文化根基;建立生命的科学,寻找道德教育迷失的主体;运用复杂范式,建立起道德教育的多学科统整的研究范式。     

离心率范围问题的思维策略面面观

一、一题多法培养学生思想发散能力 求圆锥曲线离心离的取值范围,是常见的一类问题．解题的关键是如何构造出关于离心率e的不等式．通过一例,给出求解这类问题的几种思维策略．     

在初中英语教学中培养学生创新思维的面面观

在初中英语教学中培养学生创新思维深入推进施素质教育的重要组成部分。本文从营造和谐的课堂氛围、构建问题隋境以及开展第二课堂等方面阐述了在初中英语教学中培养学生创新思维。     

分散式思维的特性

分散式思维的特性黑龙江省同江市二中王守琴分散式思维（亦称求异思维或发散式思维）。是从同一来源材料，探求不同（包括特异）答案的思维过程和方法。求异思维具有三个特性──流畅性、灵活性和独创性．一、分散式思维流畅性要求从同一对象中产生多种分化因素，多方面、...     

逆向思维解题面面观(高一、高二、高三)

当从正面难于突破时,可试一试从反面进行思考,可能会找到解题途径. 1.逆用概念、定义例1 已知函数f(x)=x/(x 2),求f-1(1/3)的值. 分析该题可先求出反函数f-1(x),再求     

论邓小平的思维特性

邓小平的思维特性，集中表现为兼容性、系统性、中和性。在兼容性思维的引领下，才有了“和平共处五项原则”的重新发扬光大，才有了“搁置争议、共同开发”的原则主张，才有了“一国两制”的伟大构想；在系统性思维的指导下，才能在想问题办事情时，避免简单化和绝对化，从各要素的有机联系中找到规律性的东西，从而推进社会的全面进步；在中和性思维的启迪下，才能真正做到原则性与灵活性的统一、独立性与包容性的统一，才能在处理各种复杂问题时，真正体现出中华民族所特有的处事智慧、包容精神和谦逊美德。     

影像思维的创造性特性

对电影影像的研究表明,影像思维是人类思维的重要组成部分,并构成创造性思维的最活跃的部分.在数字技术时代,语言思维与影像思维是互补的,而以直觉的、粘着模式为特征的影像思维越来越体现出它的创新性价值,因此,将思维研究纳入到电影研究的领域,既是电影研究在新的历史条件下的必然延伸,也是创造性思维在多媒介传播环境中得以拓展的重要环节.     

掌握思维特性,培养良好的思维品质

编辑同志: 思维对人的智力发展有着特殊的意义,不断地发展学生的思维,培养学生良好的思维品质是教学中的重要任务。为了提高教学水平,希望贵刊介绍一下,如何运用思维的特性,引导学生积极思维,以及在教学中如何发展学生良好的思维品质。此致敬礼     

流行元素中的教学思维面面观——刘谦魔术与数学教学

说起魔术,刘谦是回避不了的一个名字。他以匪夷所思的魔术表演征服了无数的观众,也刷新了大众对魔术的认识。其实,刘谦的魔术表演和我们的数学教学有许多共同的特征。     

让思维迸发出智慧的火花——小学数学课堂导入面面观

课堂导入是一节课的起始部分,良好的导入环节可以点燃学生思维的火花,吸引学生的注意力,为新授知识的学习打下良好基础。文章介绍了几种生动有趣的导入技巧,以点见面,使学生在课堂上感到轻松愉快,使思维迸发出智慧的火花。     

哈姆莱特面面观

《哈姆莱特》是莎士比亚所有剧作中最长的一部,通常被认为是他的代表作。查尔斯·兰姆有一则评语说:“哈姆菜特这个角色,自从贝特顿时代(指十七世纪)以来,可能是一系列通俗演员所最热切希望能扮演     

机器翻译面面观

简要介绍了机器翻译及其发展历史，从词义选择、短语识别、歧义消解、句法结构处理，化因素等方面分析了机器翻译存在的问题。进而提出机器翻译必须与人工翻译相结合才能译出好的作品；机器翻译软件的改进必须有翻译家和语言学家等专业人员的参与．才能开发出更加人性化的机器翻译软件。     

构词法面面观

构词法是一门新兴的学科。不少语言学家都在对本族语言的构词方法作不断深入的研究,而对多语种的构词共性则注意不够。本文以普通语言学为理论框架,在构词机制、构词系统、构词理论的基础上,从结构主义的组合和聚合角度探讨多种语言的构词方法,并通过共时和历时的比较、分析、归纳,提出具有普遍性质的复合、派生、转换、缩略、逆序五种构词方法。本文在理论上和实际上部分地回答了怎样构造新词的问题。